第五章　透镜及其应用一　透镜学习目标：1．知道凸透镜和凹透镜及相关概念（主光轴、光心、焦点、焦距）；2．知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用；3．能画出经凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。学习重点：1．知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用；2．能画出经凸透镜的三条特殊光线学习难点：能画出经透镜的三条特殊光线学习准备：知识链接：（介绍背景、回顾旧知、提出问题、激发兴趣……）自习一、阅读教材内容，思考并回答下面问题：1．中间，边缘的透镜是凸透镜。如:镜。2．中间，边缘的透镜是凹透镜。如:镜。3．凸透镜对光起_____作用，凹透镜对光起_____作用。4．凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚于主光轴上的一点，这个点叫凸透镜的，用字母表示，焦点到凸透镜光心的距离叫，用字母表示。5．如图1所示，O点为凸透镜的__，F点为凸透镜的，OF为。图1二、自习评估1．透镜有透镜和透镜两种，远视镜片是镜，近视镜片是镜。图22．如图2所示的六个透镜中，属于凹透镜的是___　　　　　　　___。4\n3．凸透镜对光起_____作用，凹透镜对光起_____作用。自疑我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决）自探自主学习一：凸透镜和凹透镜活动一：阅读教材90页至91页“凸透镜和凹透镜”部分内容，回答下列问题：1．中间，边缘的透镜是凸透镜，如镜片。2．中间，边缘的透镜是凹透镜，如镜片。3．通过两个球面球心的直线叫做，主光轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向，这个点叫透镜的光心，用字母表示。活动二：教师多媒体演示透镜的主光轴、光心、通过光心的光线。合作探究二：透镜对光的作用活动一：教师演示：“凸透镜对光的作用”、“凹透镜的作用”两实验，学生观察后回答。实验现象：实验结论：1.凸透镜对光有作用。2.凹透镜对光有作用。活动二：教师点拨透镜对光的作用（理解会聚和发散、理解会聚和发散作用）合作探究三：焦点和焦距活动一：自主学习教材92页“焦点和焦距”回答下列问题1．凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚于主光轴上的一点，这个点叫凸透镜的，用字母表示。图32．如图3所示，焦点到凸透镜光心的距离叫，用字母表示。并用红笔画出来。4\n活动二：教师多媒体演示用太阳光测量凸透镜　　的焦距。学生观察回答：1．实验一中最小最亮的光斑是。2．用刻度尺量得的距离叫。3．这个实验在测出焦距的同时，也说明了凸透镜对光起作用。活动三：教师多媒体演示透镜的三条特殊光线，学生观察并结合图回答:1．凸透镜的三条特殊光线，如图4所示：（1）与主光轴的光线经凸透镜折射后，通过凸透镜的。（2）通过的光线不改变传方向。（3）通过光线，经凸透镜折射后平行于主光轴射出。图4图52．凹透镜的三条特殊光线，如图5所示：（1）与主光轴平行的光线经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线经过.（2）对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后,平行于射出。（3）经过凹透镜光心的光线传播方向发生改变自测1．观察如图6所示，其中__________是凸透镜，其特征是___　　　　　　____,对光线起作用；____________是凹透镜，其特征是______________________，对光线起作用。图62．凸透镜能使平行于主光轴的光_____在一点，这个点叫做焦点，用字母表示，从焦点到光心的距离叫_________用字母表示。不同透镜的焦距可以不同，同一个透镜有_____个焦点。4\n3．现有一凸透镜正对着太阳光，纸在另一侧移动。当纸上得到最小、最亮的光斑时，光斑距凸透镜的距离为12厘米，则凸透镜的焦距约为厘米4．画出图7所示的光线通过透镜后的光路图．图75.根据如图8所示，光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜。图8自结自我评价：（你学到了什么？还想知道什么？）4