重庆市永川区第五中学校八年级物理全册第十一章《第二节看不见的运动》导学案（无答案）沪科版学习目标导航1.能简单说明物质是由分子和原子组成的，2.了解分子运动理论的基本观点3.知道分子之间存在着间隙4.知道扩散现象，扩散的成因、扩散的规律5，根据实验事实，运用分析的方法得出科学的结论6.能运用分子运动理论解释有关的现象课前预习方案温故1．一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果，科学家首先发现了电子，进而认识到原子是由___原子核___和_____电子___组成；原子的结构与太阳系十分相似，电子受___非平衡力__（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用而绕__原子核__高速旋转。2．原子是由原子核和___电子__组成的，而原子核又是由中子和___质子__组成的。知新3．固体和液体很难压缩，说明分子间有斥力，而物体很难被拉开，说明分子间有引力。4．古语中“美酒飘香”说明分子在不停地做无规则的运动。课堂导学方案教学点一：分子间有空隙吗实验探究：分子间是否有空隙？实验器材：量筒、水、染色的酒精实验步骤：1.往装有50cm3的水的量筒中注入50cm3的染色酒精。2.将结果记录在表格中表格：混合前水的体积V/cm350混合前酒精的体积V/cm350你预计的得到的水和酒精的总体积V/cm3100水与酒精混合后实际的总体积V/cm3946\n请比较上述表格中你预计得到的总体积与实际得到的总体积，你发现了什么？当水与酒精混合时，总体积就比预计的要小。虽然肉眼不能直接看到物质内的分子，但上述实验表明：分子间确实存在着间隙。●跟踪训练1.如图1所示，这个实验表明(A)A.分子间有间隙B.分子在不停地运动C.物体是由大量分子组成的D.分子间存在引力教学点二：分子是运动还是静止的合作探究1.将2个分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，将2个瓶采用3种放置法，如图所示，当把中间的玻璃板抽掉后，仔细观察发生的现象，你看到了什么？答：过一会儿，两个玻璃瓶内气体的颜色都变成一样的，红棕色。2.在一杯水中，滴入蓝墨水，观察发生的现象，你发现了什么？6\n答：整杯水都变成蓝色。结论：上面我们观察到的实验现象表明了分子是在永不停息地做无规则的运动。●跟踪训练2.“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在很远的地方就闻到花香的原因是（A）A.分子在不停做无规则的运动B.分子分裂成原子C.分子之间有间隙D.分子很小教学点三：分子间存在作用力吗1.把两块表面干净的铅压紧，下面吊一个重物时，不能（选填“能”或“不能”）把它们拉开2.利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒嘴，然后用力推入活塞，看看水能否被压缩。水不容易（选填“容易”或“不容易”）被压缩。6\n上述实验说明分子之间存在力的作用。物体很难被拉开，说明分子之间存在引力；物体很难被压缩，说明分子间存在斥力。（均选填“引力”或“斥力”）●跟踪训练3.下列各种现象中，能够说明分子间存在引力的是(B)A.墨水在热水和冷水中扩散的快慢不同B.端面磨平的铅块紧压在一起后能吊起一个钩码C.煤球靠在白墙上过一段时间后，白墙变黑了D.铝板与金板压在一起，过一段时间后铝和金相互渗透教学点四：物质中的分子状态1.物质状态常分为固态、液态和气态。在不同物质状态中，其分子的状态也是不同的。2.在固体中，分子力的作用比较强，因而固体有一定的体积和形状。3.在液体中，分子间的作用力较弱，分子在一定限度内可以运动，因而，液体没有确定的形状，但占用一定的体积。4.在气体中，分子的作用力更弱了，因此气体分子能自由地沿各个方向运动。因而，气体没有固定的形状，也没有确定的体积。●跟踪训练4.固体、液体、气体三种状态中，分子间距离最大的是气体。分子间距离最小的是固体。当堂评价方案1．将一滴红墨水滴入一杯清水中，一段时间后整杯水都变红了.下列说法正确的是(C)A.如果水的温度为0℃，就不会发生这种现象B.这是扩散的现象，它只发生在液体和气体中C.这是扩散的现象，它表明分子在不停地做无规则运动D.如果水的温度越低，扩散将进行得越快6\n2.扩散现象表明（D）A.分子之间有作用力B.分子间斥力大于引力C.分子间引力大于斥力D.分子不停地做无规则运动3.下列事例中，能说明分子间存在引力的是（B）A．铁块难以被压缩B．铁丝难以被拉断C．打开的香皂，能闻到香味D．磨光的铅片和金片，在室温下压紧五年后，可以相互渗入约1mm深4．下列说法正确的是（B）A．水和酒精混合后体积减小说明分子问有空隙B．裂开的橡胶鞋可以用10l胶水将其粘起来说明分子问有引力C．进人化学实验室时闻到浓浓的氯气味说明分子是运动的D．光年是时间的单位课后作业方案夯实基础1．分子动理论的基本内容是：（1）物质是由大量___分子___构成的；（2）分子是不停地做____无规则____运动的；（3）分子间存在着__引力和斥力___的作用。2．不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫____扩散____。3.扩散现象说明____分子间有间隙___和____分子在不停地做无规则的运动______。4.在固体中，分子彼此靠得很近，因而，固体有一定的___形状___和____体积___；在液体中，分子靠在一起，但在一定限度内，分子能运动或滑动，因而，液体___没有___确定的形状，但___具有____一定的体积（选填“有”或“没有”）；在气体中，分子分离得比较远，能自由地沿各个方向运动，因而，气体____没有_____固定的形状，也____没有______确定的体积（选填“有”或“没有”）。5．空气清新剂能将香味散发到室内的各个地万，这是___扩散___现象；卫生间的毛巾吊钩，用胶可以牢牢粘在瓷砖墙上，这是因为___分子间有引力___的缘故6.下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是(A)A.花开时，花香满园B.扫地时，灰尘四起C.刮风时，黄沙扑面D.下雨时，细雨飘飘7．关于微观粒子的下列说法中正确的是(A)A.分子间存在着相互作用的引力和斥力B.0℃所有物质的分子都停止了运动C.组成固体的分子式静止的D.固体和液体分子间没有空隙8．在以下实验事实中，能说明分子间存在着引力的是(B)A.红墨水滴在水中后水被染成了红色B.两个光滑的铅块压紧后会黏在一起C.水与酒精充分混合后总体积会变小D.要将固体和液体压缩感觉非常困难9．下列现象不能用微观领域的知识来解释的是(A)A.打扫教室时，会看到尘土飞扬B.50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL6\nC.炒菜时锅内放些盐，整锅菜都有了咸味D.荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠10.下列现象中能用分子动理论解释的是（ B）。A.春天，柳絮飞扬       B.夏天，槐花飘香C.秋天，黄沙扑面       D.冬天，雪花飘飘11.为了预防感冒，有人常在屋里放一碟醋，不久整个房间就会充满醋味，这一现象表明（  B ）A.物质是由分子组成的B.分子在永不停息地做无规则运动C.分子之间有相互作用的引力和斥力D.醋分子在不停地做无规则运动，空气分子没有运动12.用粉笔在黑板上写字，时间长了，这些字比刚写上时难擦掉，原因是（ B ）。A.粉笔与表面凹凸不平的黑板摩擦，使白粉紧紧地“粘”在黑板上B.粉笔与黑板之间发生了扩散现象，时间越长，粉笔的分子进入黑板里越多、越深C.粉笔灰凝结在黑板上变坚硬了D.粉笔与黑板间的摩擦力增大13.关于分子间的作用力，下列说法正确的是（ C ）A.只有引力B.只有斥力C.既有引力又有斥力D.引力和斥力大小总是相等14.下列现象中不属于扩散现象的是（ B）A.糖块溶于水中，尝到甜味B.汽车驶过沙漠地带，沙土飞扬C.走过不卫生的公厕，闻到臭味D.湖水被农药污染15.下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ B）A．无数雨滴从空中落下B．“固体清新剂”能使居室温馨芳香C．秋风起，漫天灰尘飞扬D．铁块在潮湿的空气中生锈拓展能力16．把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(图16a)，手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触(图16b)，并慢慢向上提起弹簧测力计．试说出这两次弹簧测力计示数有何不同，其原因是什么?答：向上提起时弹簧测力计的示数变大．这主要是分子之间具有相互作用的引力6