重庆市大足区铁山中学八年级物理下册 9.6 电动机教案新人教版

docx 2022-08-25 12:38:28 3页

剩余1页未读，查看更多需下载；

电动机教学目标：【知识与技能】了解磁场对通电导线的作用。初步认识科学与技术之间的关系。【过程与方法】经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理。【情感、态度与价值观】通过了解知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣。重、难点：磁场对电流的作用。电动机的基本构造与原理。教学器材：电脑平台、磁体、线圈、开关、电源、导线教学过程：【课前复习】1．通电螺线管的极性与什么有关？有怎样的关系？如何判断？2．磁极间的相互作用是靠什么来完成的？——磁场，也就是说磁场与磁场之间会产生磁力的作用。【新课引入】我们知道：磁场与磁场之间会产生力的作用，而通电导体的周围有磁场，与磁体是等效的，把它放在另一磁场中，会不会发生作用？【新课讲解】一、磁场对通电导线的作用：1．磁场对通电直导线的作用3\n实验：79页图9.6——1示结果：导线ab会运动起来。改变电流的方向，或者更换磁体的极性的位置，观察结果。结论：（学生分析，教师总结）通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流方向、磁场方向有关。2．磁场对通电线圈的作用：实验：80页图9.6-2示结果：通电线圈转动（在平衡位置左右摆动，最终停止下来）结论：通电线圈在磁场中受力转动学生探究：让线圈转动起来（让学生按照课本步骤完成，并说明这就是一个小电动机）3．通电导体在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向之间的关系的判断——左手定则：伸出左手，使大拇指与其余四指垂直且在一个平面内，让磁感线穿过手心（手心对着磁体的北极），四指与电流方向一致，则大拇指的指向就是导体的受力方向。二、电动机：结合挂图、然后分析总结如下：1．结构：转子、定子、换向器换向器的作用：当线圈转到平衡位置，就改变一次电流方向，线圈就可以不停地转动下去。2．原理：通电线圈在磁场中受力转动实质是机械电能转化为机械能3．电动机工作过程：出示挂图：甲图：电流由电刷B换向器EabcdFA，ab变受力向上，cd边受力向下，线圈沿顺时针方向转动。3\n乙图：线圈转到平衡位置时，两电刷恰好接触两半环之间的绝缘部分，线圈由于惯性继续转动，转过平衡位置，电流即改变方向。丙图：电流由电刷B换向器FdcbaEA，ab变受力向下，cd边受力向上，线圈沿顺时针方向转动。丁图：线圈又转到平衡位置，换向器又改变电流方向一次。小结：在一个工作循环中，电流方向改变两次。4．电动机的优点：1）电动机的开动与停止都比热机方便；2）电动机的结构简单，制造便宜，占地较小；3）电动机的效率比热机高；4）电动机对环境没有污染。3