压强【预习】：自学课本第一节的内容，认真观察本课的插图，思考并尝试完成以下问题.甲图乙图丙图丁图戊图1.判断一下下列各图中,表面受到的压力的大小,已知物体A的重力GA=10N,物体B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N甲图中地面受到的压力是______N;乙图中地面受到的压力是______N;丙图中地面受到的压力是_____N;丁图中地面受到的压力是_____N;戊图中顶面受到的压力是______N.总结:在物理上,把垂直作用在物体表面的力叫压力,压力的方向总是垂直于受力面.(注：压力并不一定由重力产生,只有静止放在水平地面上的物体对地面的压力才等于重力.)2.小小的蝉可以把口器插入坚硬的树皮，体态庞大的骆驼却可以凭借宽大的脚掌成为沙漠之舟，这是为什么呢？自己用笔尖和笔帽扎手，体验有什么不同的感觉？一.探究：压力的作用效果与什么因素有关？二．压强：（1）定义：物理学中把______叫做压强。（2）意义：它是表示的的物理量。（3）压强的计算公式是___________。（4）公式中，各物理量的单位分别是______、______、______。（5）公式变形后F=______，S=______。（6）压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G（自然平放）.（7）请计算：一块砖平放在地面上，砖的重量约20N，与地面接触面积为0.03m2，计算砖对地面的压强。三、怎样减小或增大压强填写下面的空格:推土机具有宽大的履带是通过_____________的方法来______压强的,而它锋利的土铲是通过______________的方法来_______压强的;斧头具有很窄的刃是通过________________的方法来________压强的;铁轨铺在一根根枕木上是通过____________的方法来_________压强的.蝉是通过____的方法来______压强的,从而能使它的口器容易插入树皮;骆驼有宽大脚掌,是通过____的方法来____压强的,则不会陷沙中很深.要增大压强，可保持______不变，增大______；2\n也可保持______不变，减小______；要减小压强，可以保持______不变，增大______；也可保持______不变，减小______；【训练】1.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.2.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可使劲切，这是利用_____的方法来____；或在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来___.3.已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，那么图钉尖对墙的压强P2是_____Pa，手对图钉帽的压强P1是_____Pa，P2是P1的_____倍.4.下列对实例的解释正确的是()A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开5.下列说法正确的是()A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积【作业】：“动手动脑学物理”1题、2题、3题、4题和5题。教学反思学生：教师：2