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福建省南安市石井镇厚德中学九年级物理全册 15.2 欧姆定律导学案1（无答案）（新版）沪科版

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15.2欧姆定律班级：________组号：________姓名：___________【学情分析】学生已经掌握了滑动变阻器，电压表，电流表的使用【学习内容分析】欧姆定律是电学的基础实验，对以后电学的学习有着关键作用。【学习目标】1、通过实验探究知道电流跟电压，电阻的关系，经历科学探究的全过程。2、知道控制变量法在本实验中的具体应用。【重难点预测】重点：利用控制变量法找出电流与电压、电阻的关系难点：灵活掌握欧姆定律【学习过程】：一。电流的大小与哪些因素有关？阅读课本第97页内容,想一想：电流的大小与哪些因素有关？1、电流的大小可能与电压有关，加在导体两端的电压越大，通过它的电流就会，因为。2、电流的大小可能与电阻有关，导体的电阻越大，通过它的电流就会，因为。【设计实验】⑴、保持不变，改变研究与的关系；⑵、保持不变，改变研究与的关系。【实验电路图】：二。欧姆定律（一）研究电流与电压关系1、在本实验中，保持不变，让改变，观察改变，这种研究物理问题的方法叫。2、按照电路图连接实物图时要注意将开关，连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器移到,通过左右移动变阻器的滑片从而改变R两端的，并记录电流表示数。3、本实验中滑动变阻器的作用是。4表格设计5结论：电阻不变时，通过导体的电流跟成比。（二）研究电流与电阻的关系：1、本实验应保持不变，改变，分析与的关系。2、更换定值电阻R的阻值，通过移动，使保持不变，记录三次示数。3、实验时若将5Ω电阻换成10Ω后下一步的操作应该是：。4、表格设计：

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