课题：温度姓名班级【学习目标】1．冬冷夏热中的冷和热指什么？2．测量温度的工具是什么？3．摄氏温度是怎样规定的？4．温度计的工作原理是什么？怎样正确使用温度计呢？（学习重点）课前预习学案1、温度是表示的物理量；2、液体温度计是利用的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是、、。3、常用的表示温度的方法是。温度计上有一个字母℃，表示的是。4、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把温度规定为0摄氏度，温度规定为100摄氏度。分成100等分，每一等分叫，写作。5、在使用温度计时，首先要看清它的，然后看清它的；课内活动学案情景创设师生共同做P47实验，1、温度概念：2、实验说明：凭感觉判断物体温度是的，要准确地判断和测量温度，就要用。任务一：认识温度计探究温度计的工作原理：演示课本3.1--1(1).常用温度计是根据的规律制成的；(2).玻璃泡内的液体一般是等。（3）常用温度计：、、。任务二：摄氏温度：1、摄氏温度规定：3\n2、37℃读作；—4.7读作3、指导学生阅读课本的小资料，了解自然界的一些温度，并将空的填完整。记住这些温度值，以后对你的生活肯定有帮助（单位：℃）人体正常的体温约37国家规定夏季空调温度不低于26我国东北漠河最低气温-52.3我国吐鲁番最高气温47.6淋浴用热水的舒适温度约40压力锅内最高水温118.5任务三：探究温度计的使用：1、将温度计分给学生，观察实验室用温度计。常用温度计实验用温度计量程分度值2．进行实验：用温度计测量水的温度测量所给的烧杯中水的温度，总结归纳正确使用温度计的方法：教师引导、学生归纳总结课堂练习1、试按温度计的使用步骤，把下面的叙述依次排列为（）a．观察温度计的示数b．让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触c．估计被测物体温度d．选取适当的温度计e．取出温度计A．abcdeB．dcbaeC．cdbaeD．dcabe2、右图中几个温度计的读数分别是甲：乙：丙：丁：课后反思练习巩固学案3\n1、（1）常用的温度计是根据                        的性质制成的。（2）试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来                     A．选取适当的温度计  B．估计被测物体的温度   C．让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触    D．取出温度计         E．在温度计示数稳定后再进行读（3）请写出下图中温度计的正确读数，分别为甲：   ℃、乙：  ℃、丙、  ℃：  2、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．今天的室温约为50℃   B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃A．洗澡时淋浴水温约为70℃   D．健康成年人的腋下体温约为37℃3、在测量液体温度的实验时，如图3所示的四种方法中正确的是（）4、关于温度计的使用正确的是（）A.①④        B.②⑤C.③⑥        D.都正确5.-20℃的正确读法是()A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20摄氏度6.下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是()A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察3