长度和时间的测量【学习目标】1．时间的单位及其单位的换算是怎样的？　　　　　　2．怎样用工具测量时间？　　　　　　　　　　　　3．什么是测量误差？用什么方法可以减小误差？【重点难点】1．时间的单位及其单位的换算是怎样的？　　　　　　2．什么是测量误差？用什么方法可以减小误差？【学法指导】实验法【导学流程】学生看书完成：　　　１、在国际单位制中，时间的基本单位是　　　。在日常生活中，还常用到和等，它们之间的换算关系是：1h＝　　　　min＝　　　　　s。　　　２、常用的测量时间的工具有　　　　　　　　　　　。　　　３、练习使用停表测量时间。（1）练习使用停表：按动停表上的按钮，观察指针的变化，小组交流停表的使用方法。（2）使用停表测量：测量你脉搏跳动10次所用的时间是　　　s，1min内你的脉搏跳动的次数是　　次。　　　４、如图所示是“秒表”的示意图，请观察后回答：（1）“秒表”的量程是__________；（2）“秒表”的分度值是__________；（3）图中“秒表”的示数是__________。　　　５、什么是误差？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　６、减小误差的方法有：　　　　　　　　、　　　　　　　　　、　　　　　　　。　　　７．错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是（填“可以”或“不可以”）避免的，而误差是避免的（填“可以”或“不可以”）。对于测量误差：我们只能尽量　　　　　误差，而不能　　　　误差。　　　８、减少误差的方法：_________________、_________________、_____________　【堂测堂练】　　1．小明上学路上用了15min，合________s，我校一节课的时间为45min，合________h某同学在学校运动会上参加200m比赛，跑完全程所用的时间是24s，则相当于min。2．在下列数据后填上合适的单位：（1）正常人心跳一次的时间约为0.8　   ；（2）个中学生跑完1000米用时为4.5 　  ；（3）小明上学所花的时间约为0.25     　；3.在一次体育测试中，有五名裁判测量的小芳百米成绩分别是：13.82s、13.83s、13.81s、13.28s、13.81s。这五名裁判测量记录中_________s是错误的，小芳百米成绩应为________s。4、下列关于误差的说法中正确的是（  ）　　A．认真细致的测量可以避免误差　　B．测量时未遵守操作规则会引起误差　　C．测量时的错误就是误差太大　　D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的　　５、为了使测量长度的实验更准确些，应该（）    A．  在记录实验资料时小数点后多保留几位数    B．  根据测量要求尽量选用精度高的测量工具    C．  尽量使每次测量值相互相等    D．  以上说法都是错误的