光的反射定律学习目标1．了解光的反射现象，知道法线、入射角和反射角的含义。2．理解光的反射定律，认识反射现象中光路的可逆性。3.知道什么是镜面反射，什么是漫反射。重点光的反射定律难点应用反射定律控制光束方向，以及镜面反射与漫反射的成因。主 要 教 学 过 程一、引入新课我们能看见烛光、太阳、萤火虫、电灯，是由于它们是，能发光，进入了我们的眼睛。然而有些物体不发光，如：书、我们二中的校门和教学楼，但是我们也能看到他们，这是因为当光射到这些物体表面时，被这些物体表面回去，光线进入了我们的眼睛。二、师生探究一、光的反射的有关概念入射光线AO入射点O反射光线BO法线ON入射角∠α反射角∠β二、探究：光的反射定律1、提出问题：一束光线射向平面镜，光向哪个方向反射？2、猜想与假设：3、制定探究计划、设计实验：⑴、器材：⑵、注意事项：①、注意防止激光笔直射入眼睛。②、实验中，纸板应垂直于平面镜。⑶、步骤：Ⅰ、按照课本图4-2-1所示放置好器材，用激光笔分别从光线①、②、③入射向平面镜O点，记录光反射后的光线，并观察反射光线、入射光线和法线的位置关系。Ⅱ、以法线ON轴线，将白色硬纸板的OB面绕法线ON缓慢向后旋转，白纸板上还能观察到反射光线吗？-4-\n二、师生探究Ⅲ、取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠α和角∠β。Ⅳ、把入射光线沿光线①、②、③的任何一条反射光线的位置射到镜面，观察反射光线和原来入射光线是否重合。⑷、表格次数入射角∠α反射角∠β123[A4、进行实验，搜集证据，分析论证、评估：5、结论：光的反射定律FEO6、练习：画反射光线利用数学知识分析上图角的关系∠NOE∠NOF=。∠β∠α即∠AON∠BON，∠AOE∠BOF=90°∠αON为∠AOB的。三、光的反射应用四、镜面反射和漫反射学生观看课本图4—2—8，问：为什么镜子反射的光很强，白纸反射的光很弱呢?镜面反射：平行光线入射到的物体表面。漫反射：平行光线入射到的物体表面。思考：在漫反射中，是否遵循光的反射定律？镜面反射举例子：-4-\n三、课堂练习五、课堂小练笔1、入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为（）A、60°B、30°　C、120°D、150°甲2、在电影院里，我们能从不同的座位上观看到银幕上的画面，是因为光在银幕上发生了()A、镜子面反射B、漫反射C、可能是镜面反射，可能是漫反射D、不发生反射，是银幕本身发光3、完成下列光路图并在图甲中标注出反射角。六、想一想你能行1、一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动20°角，入射光线保持不变，那么反射光线的方向将改变（）A、10°B、20°C、40°D、0°2、一束光线沿与水平方向成40°角的方向传播，现放一平面镜，使入射光线经平面镜反射后沿水平方向传播，则此平面镜与水平方向所夹锐角为（）(多选)A、20°B、40°　C、50°D、70°3、雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是　()A．迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走地上发亮处是水B．迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走地上暗处是水C．迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水D．迎着月光走或背着月光走，都应是地上的暗处是水-4-\n4、小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井中（如图1所示），请在图上作出平面镜的位置，并标出镜面与水平面夹角的度数。图1120°四、小结1、这节课你有哪些收获？2、这节课你还有哪些困惑？相信自己，一切皆有可能！-4-