课题：§4.1光的折射（第二课时）班级姓名【学习目标】1．通过实验认识光的折射规律，能从众多光现象中辨别出属于折射的现象．2．能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象．【重点、难点】1．掌握光的折射规律的内容。2．利用试验、现象探究光的折射规律。【课前预习】光的折射规律：（1）在光发生折射时，折射光线、入射光线和法线在_____________．（2）__________和__________分别位于法线的两侧．（3）当光从空气斜射入玻璃（或水）中时，折射光线______（偏离/偏向）法线．（4）当光从玻璃（或水）斜射入空气中时，折射光线______（偏离/偏向）法线．（5）当光垂直射入玻璃（或水）中时，传播方向__________．（6）入射角增大时，折射角_________（增大/减小）．次数家长签字教师评价【课堂助学】一、课堂例题例1．如图所示,为什么池塘底的石块A看起来比实际的浅？若要用竹竿去击中它,应瞄准哪一点？若要用一束光线去击中它,又应瞄准哪一点？解答：例2.大气层密度是不均匀的，越到高空越稀薄，太阳光穿过大气层时要发生________现象，因此，早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的________（上方/下方），傍晚我们看见的西下的落日是在它实际位置的________（上方/下方）．4【课堂检测】1．如右图所示,光在空气与玻璃两种物质界面处的光路图.由图可知,入射角等于_______,反射角等于_______,折射角等于_______,折射光线是在________介质中传播的.2.在下图中画出光线PO过O点以后的大致的传播方向.玻璃3．渔民叉鱼时，为了能叉到鱼，应该使渔叉对准（）A．所看到的鱼B．所看到鱼的下方C．所看到鱼的上方D．全不对4．如右图,一束光线斜射到一不透明的容器的底部,在M处留下一个光斑,当向容器中注入水后,光斑的实际位置将：（）A.在M处的左边B.在M处的右边C.在M处的上方D.仍在M处5．某人站在河边看水中的鱼和桥,下列说法正确的是：（）A.鱼是光的折射形成的虚像,桥是光的反射形成的实像B.鱼是光的折射形成的实像,桥是光的反射形成的虚像C.鱼是光的折射形成的实像,桥是光的反射形成的实像D.鱼是光的折射形成的虚像,桥是光的反射形成的虚像6．“君到姑苏见,人家尽枕河”,站在岸边的人通过平静的水面能看到“姑苏人家”在水中的倒影.该“倒影”是：（）A.光的反射所成的虚像B.光的折射所成的虚像C.光的反射所成的实像D.光的折射所成的实像7．一束光从空气射入水中,入射角是404度,在水面处同时发生反射和折射现象.那么,反射光线与折射光线的夹角大小应：（）A.小于40度B.40度到50度之间C.50度到100度之间D.100度到140度之间【课后巩固】1．小明仔细观察了右图后，以下几条结论.其中错误的是（）A．光在同一种均匀物质中沿直线传播B．光发生反射时．反射角等于入射角C．光从空气射入玻璃时．入射角小于折射角D．光从玻璃射入空气时，折射角大于入射角2．如下图（a）所示，一束光线AO从空气斜射到水面时发生反射和折射，在图中作出它的反射光线和折射光线．*3．下图（b）为光从空气斜射入玻璃的光路图，请在图中画出界面AB和法线MN的位置．（a）（b）（c）4．下图（c）中有一束光线从空气垂直射向玻璃砖，请完成这束光线经过玻璃砖射向空气中的光路图．5．如右图所示,是光线由空气斜射入玻璃的光路图,试根据图示完成光线的箭头和下列填空.①图中是法线,是两种介质的界面；②图中是入射光线,是反射光线,是折射光线,请在图中用箭头标出；③图中是玻璃,是空气（填“上边”、“下边”、“左边”或“右边”）.*6．如图（a）所示，直线AB是光滑木板与棉布的分界线（木板与棉布处在同一水平面上），然后使一个小线轴（如缝纫机上的线轴）沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动，可以看到，线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图（b）所示，一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变.（1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将（变小/不变/变大），此时乙轮速度的大小将____________（变小/不变/变大）（2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是.4教师评价家长签字后记：4