广东省肇庆市广宁县木格中学八年级物理上册1.2测量长度和时间第3课时导学案无答案粤教沪版
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2022-08-25 12:58:37
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第一章第2节测量长度和时间(3)审核人:班级:姓名:【学习目标】1.知识与技能(1)会选用适当的工具测量时间和长度,知道测量的结果由数值和单位组成;(2)直到测量有误差,误差和错误有区别,知道多次测量求平均值可以减小误差;(3)能通过日常经验或物品粗略估测长度;(4)能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。2.过程与方法(1)体会和感悟我们在进行测量时,必须有统一的测量标准、恰当的测量工具和正确的测量方法;(2)探究长度和时间的测量标准在历史发展中的演变,获得对国际单位的初步认识。3.情感、态度、价值观(1)鼓励学生积极参与探究活动;(2)密切联系实际,渗透物理学习应从生活走向物理,从物理走向社会的理念。【学习重难点】学习重点:1.时间和长度的测量;2.估算时间和长度。学习难点:1.误差和错误的差别。2.时间和长度单位的选择【导学过程】【自主预习案】1、时间的测量2、测量工具:古代有日晷(guǐ)、沙漏,现代有钟表、秒表等。3、国际单位:秒(s)其他单位:1h=min=s15min21s=s1h18min=min75min=h【课堂探究案】二、时间的测量3、秒表的使用方法(1)、一般的秒表(停表)有两根针,长针是秒针,每转一圈是30S;短针是分针,每转一圈是15min。(2)、图中所示的最小分度是0.1s,即它的精度是0.1S。(3)、读数:所测时间超过半分钟时,半分钟的整数部分由分针读出,不足半分钟的部分由秒表读出,总时间为两针之数之和。2\n(3)、秒表是测量时间间隔的常用仪表,表盘上有一长的秒针和一短的分针,秒针转一周,分针转一格。秒表的分度值常用的有0.2s和0.1s两种。秒表上端的按钮是用来选紧发条和控制表针转动的。使用秒表时,用手握紧秒表,大拇指按在按钮上,按秒表分三步:第一次按下时,表针开始转动,第二次按下时表针停止转动,第三次按下表针就回到零点。【当堂训练案】1、下列各过程经历的时间最接近1s的是()A.人眨眼一次B.人心脏跳动一次C.人正常呼吸一次D.人打一个呵欠2