广东省佛山市顺德区文田中学九年级物理全册《第十二章第三节长度和时间的测量》导学案1新人教版导学过程：课前预习：回忆和预习课文P35知识完成下列填表空：1、人步行的速度约为_________m/s，根据速度公式：_____________想想你可以通过测_________和________来测速度？2、根据感觉来判断物体大小、时间长短是_________准确的（填“够”、“不够”），因而必须用仪器来测量，时间用________测量，长度用_________测量。课堂导学导学一、国际单位制3、阅读课文P35页第五段回答：制定国际单位制的好处是___________________________。导学二、认识长度单位的符号及单位间进率：4、阅读课文P36页“长度的测量”完成下列空格：米(_____)、千米(_____)、分米(_____)、厘米(_____)、毫米(______)、微米(______)、纳米(______)1m=______dm=_______cm（十进制）1m=__________mm=_____________μm=___________nm（千进制）2.7nm=_________μm=__________mm=_____________m=___________Km导学三、使用刻度尺测量长度：5、通过你的实际操作，归纳正确使用刻度尺的方法：（1）、使用前“三看”：看____________、看__________、看__________是否磨损。（2）、测量时“放尺”：刻度尺___________被测长度放、起点与________________对齐。（3）、读数时：视线要刻度线____________、估读到_____________。长度为____________长度为____________6、特殊测量方法：A、测硬币直径：_____________B、测线的直径：_____________2\n导学四、讨论想想议议：导学五、时间的测量：7、完成单位换算：1h_______min、1min=________s1h=_______s1min=_______h。8、停表读数：内圈是__________外圈是_______________________________________________导学五、误差：9、阅读P38页回答：_______________________是误差，我们不能_________误差，只能尽量_________误差。10、减小误差的方法：_________________________、_____________________________。11、误差与错误的区别：错误可以__________、误差_________避免，只能尽量________。课堂练习12、给下列各物体的长度填上合适的单位：(1)、中学生的身高170_______；       (2)、一个墨水瓶的高为0.65 _______；(3)、一课桌的高为0.85_______；       (4)、物理课本的宽为1.85_________；(5)、普通人指甲厚度约1_______；     (6)、普通人指甲宽度约1.2_______；13、四位同学分别用分度值是1 mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是（      ） A、25.82 cm        B、25.82 dm     C、25.81        D、25.816 cm14、下列物体的长度是：_________________________当堂测试：《五分钟测试》2