山东省青岛市崂山第十一中学八年级物理上册 4.1 光沿直线传播学案（新版）新人教版

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光沿直线传播目标要求1.了解光源，知道光源的分类2.理解光沿直线传播3.知道光的直线传播的有关现象及其应用4.了解光在真空和空气中的传播速度1.阅读课本P69页1—3自然段“光源”部分的内容，完成下列问题：（1）我们把的物体叫做光源，你知道的常见的光源有：（请举四个例子）。（2）你所举出的光源可分为几类？你有几种分类方法？（3）判断：燃烧的蜡烛、点亮的电灯、萤火虫、夜空中的月亮都是光源（）2.阅读课本P69—P70页“光的直线传播”部分的内容，完成下列问题：（4）光在介质中沿传播。（5）我们通常用的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线。请用铅笔和直尺画出一条光线。3.阅读课本P71页“光的传播速度”部分的内容，完成下列问题：（6）光在真空中的传播速度为c=m/s（7）光在空气中的速度（填大于、小于）在水和玻璃中的速度。（8）闪电和雷声是同时发生的，我们之所以先看到闪电后听到雷声是因为。光的直线传播课时学案微课助学1.微课学习一：探究光的传播路径3（1）光在沿直线传播？（2）为什么在蔗糖溶液中光不沿直线传播？（3）组内合作，自选器材动手设计一个小实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播2.微课学习二：光的直线传播—现象及应用（1）激光准直利用了。（2）请用画图的方法解释影子形成的原因3.微课学习三：光的直线传播—小孔成像（1）小孔成像是由光的形成的。（2）物体通过小孔所成的像是（倒立、正立）的。（3）物体通过小孔在光屏上所成的像和物体大小一样吗？训练展示1.晚上，一个人沿马路走向一盏路灯，人的影子将会（）A.逐渐变长B.逐渐变短C.先变长后变短D.先变短后变长2.百米赛跑的终点计时员,必须看到发令枪冒烟就开始计时,不能听到枪声才开始计时,这是因为()A.看到枪冒烟开始计时比较方便B.怕离起点太远,声音噪杂听不清枪声C.听到枪声计时不够准确,使成绩偏高D.听到枪声计时不够准确,使成绩偏低3.下列事例不属于光的直线传播的是（）A.射击瞄准时“三点一线”B.挖隧道时用激光准直3C.做手影游戏D.海市蜃楼4.“土卫六”距离地球约为1.2×1012m，假如小雨此时站在地球上，看到了从“土卫六”上传播来的一束光，，他看到的这束光是（　　）A．“土卫六”上106个小时前发出的B．“土卫六”上1个小时前发出的C．“土卫六”上现在发出的D．“土卫六”上1个小时后发出的5.请你设计实验验证“光在同种均匀介质中沿直线传播”。将对着照射,发现光所经过的路径是,通过这个实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播.3