《质量和密度》一、学习目标(课标要求)1、通过复习学生知道质量的含义、学生会测固体和液体的质量2、学生通过学习经验能估测常见物体的质量3、学生通过实验理解密度，并根据密度公式会测固体和液体的密度4、学生解释生活中的一些与密度有关的物理现象二、重点、难点：通过实验理解密度，并根据密度公式会测固体和液体的密度三、评价设计：1、学生能完成板块一针对性练习题，目标1、2达成1、学生能完成板块二针对性练习题，目标3、4达成四、学习过程（一）板块一、质量【知识梳理】1、质量的定义：所含的多少；质量与物体的、和无关，是物体的。2、质量的国际单位，常用单位是、、3、质量的测量：思考一下：天平在使用过程中那些要注意的问题？4、思考：在使用天平测量物体质量时，当我们开始称量物体的时候，天平不平衡，为了调节天平平衡我们能不能去调节天平两端的平衡螺母？。【反思】通过同学们之间的交流，你又掌握了哪些知识？【典型例题1】：小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图12所示，其中的错误是：【针对性练习题】1、给下列数值填上合适的单位一根针的质量大约是几十，一个鸡蛋的质量约50，一名中学生质量约65，大型载重汽车载货约几十，物理课本的质量约为3000002、关于质量，下列说法正确的是（）A．水结成冰，质量变小了，B．宇航员在地球上质量大，在太空中质量小C．把铁块加热，再锻压成片，质量变小了D．1kg棉花和1kg铁块的质量相同3、质量为1.8×106mg的物体，可能是下列的（）A．一头大象B．一位小学生C．一只鸡D．一颗小铁钉4、、某同学用一已知质量是50克的铁块和一架托盘天平，练习使用天平称量物体的质量，他的实验是这样进行的：（1）拿出天平后，先调节平衡螺母，使指针对准标尺中央红线。（2）把天平搬到光线好的水平工作台上。（3）开始称量，发现游码在横梁标尺中央0.5g处，再把游码移到标尺左端“0”点上。（4）把铁块放在左盘，右盘中加入50g砝码一个。你说天平会平衡吗？该同学用天平时做错了哪些？5、用托盘天平称物体质量时，先调节横梁平衡，再将物体放在左盘，砝码放在右盘，发现右盘下沉，这时应采取的措施是（）A．将横梁右端的螺母向左调　　B．减少盘中的砝码4\nC．将横梁右端的螺母向右调　　　D．调节游码6、张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：①把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（“左”或“右”）调节．②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_______g【中考直通车】某同学用一已调好的托盘天平测量质量大约在30g左右的铝块，在右盘中放30g的砝码天平右盘下降，若放29g砝码，天平左盘下降，要使天平平衡应怎样办？该铝块的质量比30g大还是小？（二）板块二、密度【知识结构】1、密度的定义__________________________________2、计算公式：_____________我们可以推导出m=_______V=________3、国际单位___________常用单位__________二者之间的关系是___________4、水的密度是__________,物理意义是______________________5、用一个容积为2.5L的塑料瓶装水，最多装多少千克？若用它装汽油的质量一定比装水______(多、少)？为什么？（已知汽油的密度小于水的密度）6、人体的密度和水的密度差不多，根据你自己的质量，估算一下自己的身体体积？【反思】通过同学们之间的交流，你又掌握了哪些知识？【典型例题1】质量是0.2kg的瓶子，盛满水后的质量是1．2kg，若用这个瓶子盛满某种液体时瓶子和液体的总质量是13．8kg，求这种液体的密度．【典型例题2】一个铝球，它的体积是500cm3，质量是540g，空心部分的体积多大？（已知铝的密度为2.7×103kg/m3)4\n【典型例题3】如何用天平、量筒、细线、水测量石块的密度？测量石块密度的步骤：1、用天平测出石块的质量m2、向量筒内倒入适量的水，记下水的体积V13、用细线系住石块浸没入量筒内的水中，记下总体积V24、根据公式计算出石块的密度，表达式为____________练习题反思：下面是小明用天平和量筒测量一矿石密度时的主要步骤，请你帮她看一下她的步骤对吗？如果这样操作，则测得的矿石密度是偏大了，还是偏小了？为什么？A、倒入量筒中一部分水，记下这些水的体积V1B、将矿石用细线吊着慢慢的浸入量筒中，测出矿石和水的总体积V2C、用天平测出矿石的质量mD、将各步数据得出，带入密度的计算公式【典型例题4】如何用天平、量筒、烧杯、测量盐水的密度？测量盐水的密度的步骤1、在烧杯内盛盐水，用天平称出盐水和烧杯的总质量m12、把烧杯内的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水体积为V3、用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m24、根据公式计算出盐水的密度，表达式为____________练习题反思：小明写下测量盐水密度的步骤•①用天平测出空烧杯的质量m1•②用天平测出烧杯和盐水的总质量m2；则盐水质量m＝m2—m1•③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出体积V；•④求出盐水的密度ρ＝(m2—m1)∕v讨论一下小明所写的步骤中有没有问题？会导致实验的结果出现什么偏差？【针对性练习题】1、关于对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是()A．某种物质的密度与质量成正比B．某种物质的密度与体积成反比C．物质单位体积的质量越大密度越大D．物质单位质量的体积越大，密度越大2、学习密度知识后，某同学提出如下猜想。正确的是(　　)A．一块砖均分成两块后，质量减半，密度减半B．一桶油用去一半后，体积减半，密度减半C．一块铁加热后，体积不变，密度不变D．医用氧气瓶补充氧气后，瓶内氧气密度增加4\n3、如图甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的酒精、硫酸和水装在这三个容器中，你认为液体和容器的对应情况应该是()A．硫酸、水、酒精B．水、酒精、硫酸C．酒精、硫酸、水D．硫酸、酒精、水4、质量和体积都相等的铁球、铅球和铜球（ρ铅>ρ铜>ρ铁），下列说法正确的是（　）Ａ、若铁球空心则铜球、铅球一定空心Ｂ、若铅球空心则铜球、铁球一定空心Ｃ、若铜球空心，则铅球、铁球一定空心Ｄ、三个球都可能实心【中考直通车】5.质量相等体积相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），则空心部分体积最大的球是　（　　）A．铜球　　B．铁球　C．铝球　D．条件不足无法确定6、天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向__调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图12所示.矿石的质量是____g，矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图13所示.矿石的体积是__cm3，由此可知，矿石的密度r=kg/m3。【课堂小结】请你总结本节知识体系（要求：语言简练，可采用树形、大括号等多种形式只要你认为合理即可）4