电磁现象2022年中考要求1、了解磁体和磁场；知道磁极间相互作用规律2、通过实验探究通电螺线管外部磁场的方向3、了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向有关4、通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件一、选择题：1、首先发现电流周围存在磁场的科学家是()A．法拉第B．阿基米德C．奥斯特D．托里拆利2、如图2所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（3、下列装置中，没有用到电磁铁的是（）A、电磁起重机B、电磁继电器C、电铃D、电热毯4、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图6所示，下列说法中正确的是()A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引5、如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式是()A．G接F，E接B，D接HB．G接F，E接A，D接HC，G接E，F接B，D接HD．G接E，F接A，D接H6、如图所示，闭合开关小铁块被吸起，下列说法正确的是()图7Ａ．将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力Ｂ．用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，稍后手松开，小铁块一定落下Ｃ．滑动变阻器的滑片向上移动，小铁块可能落下Ｄ．滑动变阻器的滑片向下移动，小铁块可能落下7、如图13所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变大下列操作方法能实现的是()A、滑片P向b端滑动B、将S拨到①位置C、将铁芯从螺线管中取出D、将螺线管往上移动8、如图2所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A．a端是N极，磁性增强极B．a端是S极，磁性增强4\nC．b端是N，磁性减弱D．b端是S极，磁性减弱9.下面的四幅图中能反映电动机工作原理的是()10、电动机在日常生活的应用十分广泛，下列说法错误的是()A．电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B．直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C．电动机把电能转化成机械能D．电动机把机械能转化成电能图411、如图4所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，电流表的指针会摆动.这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是()A．电磁起重机B．发电机C．电动机D．电磁继电器12、如图所示的几种电磁现象中，正确的是：()﹢﹢ABCDSSG_+IvSN13、在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图中的4种情况让团合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是　　　　图。14、下列四幅图中，哪幅图是表示研究电磁感应现象的（）4\n15、要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是（)A．改变导体切割磁感应线的方向B．改变导体切割磁感应线的速度C．改变导体的粗细D．改变导体所处磁场的强弱16、在一百多年前,第一个揭示出磁与电联系的科学家是_______A.托里拆利B.伽利略C.奥斯特D.法拉第二、填空题：1、如图所示的两个模型，其中甲图是机的模型，它是根据制成的，乙图是机的模型，它是根据制成的．2、英国物理学家法拉第经过十年的不懈努力，发现了＿＿＿＿现象，导致了发电机的发明。三峡水电站的发电机组在运行时是将＿＿＿能转化为＿＿＿能。3、如图所示的实验中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_____体，此时小磁针的______极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_______发生的．玻璃球内能改变是通过________的方法实现的．4、在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明_________________的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小孩针静止时N极的指向如图4乙所示。据此他们判断出电源的__________端是正极（选填”a或“b”）5、小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用或者的方法.　　　　　　　　　　　6、如图所示，小磁针在纸面内能自由转动。闭合开关后，通电螺线管的上端为N极，则小磁针将沿___________方向转动。当滑动变阻器的滑片向b端移动时，通电螺线管的磁性将___________________.7、在“装配直流电动机模型实验”中，要改变电动机的转动方向，除了改变磁场方向外，还可以采用的方法是______。完成实验后，取下电源接上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线(如图所示)，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果灯泡发光，此时这模型成为4\n________。图148、如图14，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。此现象说明的物理知识有（三点）_____________，，，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。9、微型电扇的内部构造如图15所示。在完好的微型电扇的插头处图15接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说明；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是。10、磁悬浮列车是利用________的原理来实现悬浮的，悬浮的目的是________（选填“增加”或“减小”）列车与轨道间的阻力。11、磁体周围存在的看不见摸不着的物质我们叫做_______,但是我们可以通过_______认识到它的存在，并且我们可以用______来形象的描述它12、直流电动机中换向器的作用是____________________________________三、实验题：1、如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。⑴、要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定。⑵、下表是该组同学所做实验的记录：电磁铁(线圈)50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目/枚581071114PRAS①．比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：；②．比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数；4