平面镜成像学习目标【知识目标】【能力目标】【思维目标】学习重点学习难点学习过程备注◆正面思考主动学习一．预习与交流1.平面镜成像的原理是2.平面镜成的是（填“虚像”或“实像”）。物体的光线被平面镜反射以后发散，反射光线的反向延长线会聚成虚像，虚像是（填“正立”或“倒立”）的，光屏上（填“有”或“没有”）像。3.平面镜的应用：利用平面镜可以，还可以改变，如镜就是根据这一原理制成的。二．合作交流解读探究（1）.知识回顾；平面镜成像的特点是什么？（2）探究新知（一）．分析平面镜成像的原理、认识所成像的性质我们能看见物体，是因为有光射入眼睛，我们也能看到物体在平面镜里的成像，成像的光是从哪里来的呢？1．在图中蜡烛的火焰上取一发光点S，思考：①S能发出多少条光线，方向如何？②射到平面镜上的光线有多少条？2．选出一条入射光线，并画出它的反射光线，再选出另一条入射光线，并画出它的反射光线.3.思考：这两条反射光线沿传播方向能否相交？如果人的眼睛正处于这两条光线传播的路径上，会觉得这两条光线是从哪里发出的？①这两条反射光线＿＿＿相交.②当眼睛正处于反射光线的路径上时，根据光线沿直线传播的经验，眼睛会觉得反射光线好像是从镜＿＿面另一个发光点发出的。4．把这两条反射光线用虚线向镜后延长，得交点S′①S′是S发出的光线经平面镜反射后反射光线＿＿＿线的交点.但镜子后面实际上并没有这个发出光线的点，所以S1叫＿＿＿像.②物体上的每个点在镜子里都有一个＿＿像点，所有的像点就组成整个物体的虚像.虚像不是实际光线会聚而成的.教学结论虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的（二）、平面镜成像作图法一：利用平面镜成像特点作图4\n法二：根据光的反射定律作光路图【例1】作出图中物体AB在平面镜中所成的像A′B′．【学点训练】1.画出平面镜的位置【例2】某发光点发出许多光线,经平面镜反射后,其中两条反射光线如图所示,你能根据这两条反射光线找出发光点的位置吗?【例3】如图所示,在三个方框内放有光学元件,指出甲、乙、丙三框内分别是什么光学元件?添上光学元件并完成光路图。【学点训练】2.如图所示,AB为平面镜,S为发光点,已知从S发出的一条光线经平面镜反射后通过P点,你能把通过P点的反射光线画出来,并画出与之对应的人射光线吗?三、平面镜的应用1．用来成2．改变【例4】下列各例中，属于防止平面镜成像的是（）A.舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势B.家庭装修中，常利用平面镜来扩大视野空间4\nC.夜间行驶时，车内的灯必须关闭D.牙医借助平面镜看清牙齿的背面【学点训练】3.面镜成像在生活中有着广泛的应用，花店墙壁上会竖放着一块大平面镜，它的作用是.，牙医用平面镜来诊断病情，它的作用是反面质疑交流辩论一束光线垂直入射到平面镜上，要想使反射光线从原来位置偏转60°，可采用下列哪种方法（）A.将平面镜顺时针转60°B.将平面镜顺时针转30°C.将入射光线远离法线偏转30°D.将入射光线远离法线偏转60°◆合学共商检测过关1．画出平面镜中的像2.物体AB及其在平面镜中所成的像A’B’如图所示，其中正确的是（　）3.下面两图都是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是甲：______；乙_____。甲乙◆论坛展示迁移运用4\n太阳光与水平方向成40°角，要使太阳光经平面镜反射，反射光沿水平方向传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是A.20°或40°B.40°或70°C.20°或70°D.只能20°一平面镜与水平桌面成45°角固定在水平桌面如图所示，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜里的像A.以1m/s的速度，做竖直向上的运动B.以1m/s的速度，做竖直向下的运动C.以2m/s的速度，做竖直向上的运动D.以2m/s的速度，做竖直向下的运◆思维日记智慧前行4