八年级物理全册8.3空气的“力量”练习3含解析新版沪科版
docx
2022-08-25 13:08:54
6页
8.3空气的“力量”一、选择题1.下列日常现象中不是由于大气压作用的是()A.两只皮碗压紧后很难分开B.深水潜水员,要穿防压的潜水服C.用吸盘挂衣钩挂衣服D.倒置装满水的杯子,堵杯口的硬纸片不会掉下来2.大气对你一只手掌的上表面的压力最接近以下哪个数值()A.10NB.100NC.1000ND.10000N3.甲、乙、丙三位同学分别做托里拆利实验,读出的水银柱的长度分别为75.0cm、75.8cm和76.0cm,已知其中一个同学实验时管内混入了空气,另一个同学没有把管放竖直就测出了管中水银柱的长度,只有一个同学方法正确。则当时的大气压应是()A.75.0cm汞柱B.75.8cm汞柱C.76.0cm汞柱D.这三个数字的平均值4.小亮同学从超市买来了一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头,想把瓶盖打开,可是怎么也拧不开。小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力B.减小瓶盖与瓶口的接触面积C.减小瓶内外气体的压强差D.由于撬了盖的一边,而增大了盖的另一边的压力5.如图8-3-1所示是自制的水气压计,把它由山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)()A.降低B.升高C.先降低后升高6D.先升高后降低6.把装满水的啤酒瓶倒立在水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口离开水面前,酒瓶露出水面的部分将()A.充满水B.酒瓶内、外水面始终保持相平C.酒瓶内水面高但未充满D.酒瓶内的水已流出,瓶是空的7.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到一定高度时会发生破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因,分析正确的是()A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B.高空大气压增大,气球体积增大,将气体胀破C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破二、填空题8.如图8-3-2所示,伸出你的双手,将双掌合拢,用力向内挤压,尽量排除手掌间的空气。两手掌猛然分开时,会感觉到有一种力量阻碍两手分开,这是因为受到______的作用。9.人身体的表面积大约为1.5m2,当大气压为1标准大气压时,人体表面受到的大气压力为______N;人体之所以没有被压坏,是因为____________________________________。三、简答题10.小刚是个物理迷,常常就近取材,变废为宝,做一些小实验,搞一些小发明。如图8-3-3所示,他在红酒瓶的废软木塞上插两根火柴,放在装水的盘中并点燃火柴,然后把杯子倒扣在水盘中的软木塞上方。过一会儿将会出现什么现象?请用所学知识加以解释。四、计算题11.若用密度为1.2g/cm36的浓盐水替代汞做托里拆利实验,为了确定所需玻璃管的长度,请计算管内外液面的高度差是多少米?(当时的大气压为1个标准大气压,结果保留两位小数)五、实验题12.(探究性实验)小丽在探究一定质量气体的压强时,想到了这样一个问题:如果一定质量气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?针对这一问题,她经过思考,提出了两种猜想:①这些气体在体积不变时,温度越高,压强越大;②这些气体在体积不变时,温度越高,压强越小。究竟哪一种猜想是正确的呢?小丽进行了如下实验:在烧瓶中封人一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上,将烧瓶放入水中,通过温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度(如图8-3-4所示)。给水槽中的水加热,通过不断地调整压强计以保持瓶中的气体体积不变,并通过温度计和压强计,每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值,实验数据记录如下:气体的密度/℃20304050…气体的压强/Pa1.0×1051.0×1051.0×1051.0×105…小丽对上述数据进行了归纳分析,经过进一步思考,得出了一个初步的结论,验证了两种猜想中有一种是正确的。根据你刚才的阅读,回答下列问题。(1)小丽得出的结论是什么?答:一定质量的气体,在______保持不变时,_______________________________。(2)在夏天,小宇将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩,路上遇到同学小周,于是他将自行车停放在烈日下,与小周聊起了天。正聊在兴头上,猛听得“砰”一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论解释一下。(3)小丽探究出的结论在日常生活中有何应用?请列举一例。(4)小丽是按照怎样的探究过程进行探究活动的?答:________→________→________→________→________。66参考答案—、1.B2.C 点拨:通常情况下,大气压强是1.0×105Pa,一只手掌的面积约为100cm2,即0.01m2,故一只手掌的上表面受到的大气压力F=pS=1.0×105Pa×0.01m2=1000N。3.B 点拨:其中一个同学在做实验时管内混入了空气,这位同学测出的值偏低,应该是75.0cm;另一个同学没有把管放竖直,根据汞气压计的特点,刻度尺与玻璃管一起歪斜,这位同学测出的值比正常值偏高,应该是76.0cm;只有一个同学方法正确,应该是75.8cm。故选B。4.C 点拨:罐头是真空包装,罐头铁皮盖在外界大气压的作用下很难打开,当用螺丝刀沿瓶盖边撬几下后,大气进入罐头内部,这时瓶内外气体的压强差减小,所以瓶盖就容易打开了。5.B 点拨:玻璃管内的水面与外界的大气相通,当把它移上山时,因气压随高度的增大而减小,玻璃管中水面受到的犬气压力减小,瓶内的水受到水面上方的气压作用就会把水压向细玻璃管内,使玻璃管中水面上升。6.A 点拨:因为大气压能支持约10米高的水柱,水肯定是充满整个瓶子的。7.C 点拨:高空大气压减小,球内气压大于球外气压,气球体积增大,将气球胀破。二、8.大气压9.1.5×105;人体内部也有压强,与外部大气压相等三、10.现象:盘中水逐渐进入杯内;解释:杯中气压减小,小于外界大气压,在大气压的作用下把盘中的水压人杯内。点拨:火柴燃烧时消耗杯内空气中的氧气,使杯内的气压减小,外界大气压将盘中的水压入杯内。四、11.解法一:1个标准大气压为76cm汞柱。则有ρ汞gh汞=ρ盐gh盐,≈861.3cm≈8.61m。解法二:1个标准大气压为1.013×105Pa,根据p=ρgh可得≈8.61m。点拨:本题考查了1个标准大气压的值和液体压强的计算,解题的关键是能够把大气压的值与举高的液柱产生的压强相联系,列出等式。五、12.解:(1)体积;温度越高,压强越大6(2)车胎内气体的质量和体积一定,在烈日下,车胎内气体的温度升高,压强增大,当压强增大到超过车胎能承受的最大压强时,车胎就会爆裂。(3)瘪进去的乒乓球浸入沸水中烫一下会重新鼓起来。(4)提出问题;猜想假设;进行实验;分析归纳;得出结论点拨:本题考查了同学们探究物理问题的基本方法,并利用这种方法进行探究活动,通过探究得出结论,再利用所得的结论解释生活中的问题,考查了同学们阅读、分析以及运用知识的能力。6