八年级物理下册压强（基础）巩固练北师大版一、选择题　　1、如图所示各力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是（　）.　　　　2、一个人站在水平地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于()A．10PaB．100PaC．103PaD．104Pa　　3、对压强公式P=F/S的正确理解是(　)　　A．压强与压力成正比　　B．压强与受力面积成反比　　C．在压力一定时，压强与受力面积成反比　　D．在受力面积一定时，压强与压力成正比　　4、两物体放在水平地面上，质量之比为2:3，和地面接触面积之比为4:3，则它们对地面的压强之比为(　)　　A．9:8　　B．1:2　　C．2:1　　D．8:9　　5、（2022桂林）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　）A铁轨下铺枕木B坦克装有履带D书包背带很宽C刀刃磨得很薄　　6、很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列以物理学的角度给出的认识中正确的是(　)　　A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强　　B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦　　C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强　　D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦　　7、（2022年杭州市）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是(　)A．F1<f2b．fl>F2C．P1＜P2D．P1＞P2　　8、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg18，那么天花板受到的压力为(　)　　A．10N　　B．19.8N　　C．9.8N　　D．0.2N　　9、如图所示，甲、乙两个立方体(V甲>V乙)分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加p1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加p2。p1、p2的大小关系为(　)　　A．p1>p2　　B．p1=p2　　C．p1<p2 d="">S2，所以P1＜P2　　8、【答案】D　　【解析】木块受到向上的压力是10N，受到向下的重力为，则天花板受到木块的向上压力为　　9、【答案】C【解析】甲、乙两立方体如图放置时，对地的压力的大小都等于其所受的重力的大小，由F=G=PS知,在P相同时，因为甲的作用面积比乙大，可知两立方体的重量大小关系为G甲>G乙，无论将甲放在乙上还是将乙放在甲上，它们对地的压力相等，但乙放在甲上时，它们对地的作用面积为甲的底面积，比甲放在乙上时对地的作用面积大，依据P=F/S18知，将乙放在甲上对地的压强要小些。　　二、填空题　　10、【答案】大　小　　　【解析】鸡和鸭的质量相等，它们对地面的压力相等，依据公式知受力面小的压强大。　　11、【答案】1000　不变　　　【解析】据公式求压强，当沿竖直方向切去一块时，F和S的比值不变。　　12、【答案】80　　　【解析】据F=G=mg求压力F=mg=8kg×10N/kg=80N，　　　　　据P=F/S求压强。　　13、【答案】用纸巾或手帕垫在手上，增大受力面积，减小　　【解析】只要是减小压强的方法都行。如抱在怀里增大受力面积。　　14、【答案】105【解析】。15、【答案】钉子比较尖、手按的地方比较宽【解析】人通过订书机给书钉一定压力，书钉的钉头面积很小，所以产生的压强很大，这样书钉就能钉进纸张；而手按的地方较宽，这样可以增大受力面积，减小压强，这样手就不会太疼。压强（提高）巩固练习.doc　　一、选择题　　1、如图所示各力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是（　）.　　　　2、一个人站在水平地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于()A．10PaB．100PaC．103PaD．104Pa18　　3、对压强公式P=F/S的正确理解是(　)　　A．压强与压力成正比　　B．压强与受力面积成反比　　C．在压力一定时，压强与受力面积成反比　　D．在受力面积一定时，压强与压力成正比　　4、两物体放在水平地面上，质量之比为2:3，和地面接触面积之比为4:3，则它们对地面的压强之比为(　)　　A．9:8　　B．1:2　　C．2:1　　D．8:9　　5、（2022桂林）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　）A铁轨下铺枕木B坦克装有履带D书包背带很宽C刀刃磨得很薄　　6、很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列以物理学的角度给出的认识中正确的是(　)　　A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强　　B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦　　C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强　　D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦　　7、（2022年杭州市）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是(　)A．F1<f2b．fl>F2C．P1＜P2D．P1＞P2　　8、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为(　)　　A．10N　　B．19.8N　　C．9.8N　　D．0.2N　　9、如图所示，甲、乙两个立方体(V甲>V乙)分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加p1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加p2。p1、p2的大小关系为(　)　　A．p1>p2　　B．p1=p2　　C．p1<p2 d="">pB>pC　C、pA=pB=pCD、无法判断14、有两块完全相同的砖，每块重19.6N，边长分别是20cm，10cm，5cm，如图所示，那么A对B的压强是（　）　　A、3.92×103PaB、1.96×103PaC、3.96Pa　D、9.8×103Pa15、把同种材料制成的甲、乙两个正方体放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。如图所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为(　)　　A．　　　　　B．　　　C．　　　　　D．二、填空题　　10、质量相等的鸡和鸭同在湿稻田里走动，鸭的脚印比鸡的浅，这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较_____对地面产生的压强较_____。(填“大”或“小”)　　11、一块长方体砖块，重为10N，侧放于水平桌面上时它与桌面的接触面积是10-2m2，如图所示，它对桌面的压强是_____Pa，若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强_____。(填“变大”“变小”或“不变”)　　12、如图所示，棱长为5cm的正方体均匀物体,质量为8kg在水平拉力F的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为___________________________N18，水平面受到的压强为_____________Pa。(g=10N/kg)　　13、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你用学过的物理知识，给她提一个建议：__________这是利用__________来__________(填“增大”或“减小”)袋子对手的压强。　　14、水力采煤是用喷枪射出的水的巨大压力冲击煤层来采煤的，若以喷枪中射出的水柱在煤层表面0.01m2的面积上产生的压力为1000N，则水柱在煤层上产生的压强为__________Pa。15、如图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来．A．增大压强的地方：；B．减小压强的地方：。　　　一、填空题16、如图所示，墨水瓶放在桌面上，画出墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力的示意图。其中重力的施力物体是________，受力物体是________；压力的施力物体是________，受力物体是________。17、(1)345cm2＝________m2(2)4×106m2＝________cm2(3)1.96×105Pa＝________N/m2(4)6MPa＝________Pa18、重200N的木板底面积为0.5m2．放在水平地面上，则它对水平地面产生的压强是________Pa．19、30N的压力作用在0.5cm2的面积上产生的压强是________Pa。如果受力面积不变，要产生8×105Pa的压强，压力应为________N。20、水平桌面的面积为1m2，上面放着一个质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积是10dm2。物体对桌面的压力为________N，对桌面的压强为________Pa。(g取10N/kg)21、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将__________，A对桌面的压强将__________。(选“变大”、“不变”或“变小”)18　　　　　　　　　三、简答与计算题13、今年“六一”小明背了很重的背包和同学们去野营，其中有几位同学约好要进行滑板车比赛，所以每人均带了一辆滑板车。在途中，他们遇到了一处泥泞路段，如果要绕道，则需花很长时间，请你利用学过的物理知识，帮小明设计一种合理的方法，使他们顺利通过泥地，并简述理由:　　方法：_______________　　理由：_______________14、在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在以内。有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面接触面积为0.02m2。求　　①这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？　　②如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？(设车轮与地面的接触面积不变,g取10N/kg)　15、通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同。野生运动调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印。为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是10cm2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下与黑熊足印相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25kg，(g取10N/kg)　　①装了沙的容器对泥地的压强是多大？　　②量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm2，则黑熊的质量有多大？　　16、“业余侦探”小明发现两个并拢的“可疑”鞋底印，为了估测那个人的体重，小明在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓，如图所示，图中每个小方格的面积是5cm2，测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的，两个算一个完整格。为了测量压强，他在鞋印旁边的地面上用压力测力计竖直向下压一薄垫片，垫片的重力不计，与地面接触的面积是10cm2，当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时，测力计读数是15N，根据以上数据，试求：(g取10N/kg)　　(1)垫片对地面的压强；　　(2)“可疑”人的质量。【答案与解析】一、填空题1、【答案】地球，墨水瓶；墨水瓶，桌面182、【答案】(1)3.45×(2)4×1010(3)1.96×105(4)6×1063、【答案】4004、【答案】6×105；405、【答案】50；5006、【答案】不变　变小　　【解析】从图示可知，A对桌面的压力的大小等于物体的重力的大小，A由甲图位置到乙图位置，对桌面的压力大小不变，而与桌面的接触面积，即受力面积变大，故A物体对桌面的压强变小。二、选择题　7、【答案】A　　【解析】先估计中学生的质量约为50kg，对地面的压力约为500N，再估计人脚的面积，长和宽长约25cm宽10cm。，所以：。8、【答案】C【解析】坦克装有宽大的履带，书包背带做得较宽,在铁轨下面铺枕木，都是通过增大受力面积来减小压强的；斧头锋利的刃减小了受力面积，增大了压强。　　9、【答案】D【解析】冰即将破裂是说冰已承受到最大压强，人要安全必须减小对冰面的压强。人的重力一定，而人对冰面的压力，是由人受重力产生的，这时人对冰面的压力等于重力。由P=F/S知，F一定情况下，只有增大受力面积，才能减小人对冰面的压强。A、B、C、选项中的措施都不能有效地增大受力面积，D选项是人就地爬伏，大大地增加了冰面的受力面积，从而达到了减小压强的要求，因此本题应选D。　　　10、【答案】C。【解析】圆柱体受到重力的大小等于它对水平桌面的压力，即有F=G=mg。而m=ρV，圆柱体的体积等于底面积乘高，即V=Sh，所以F=ρ·S·h·g。根据压强计算公式P=F/S可得。由此可见实心圆柱体对水平桌面的压强与圆柱体的密度和高度有关，而与圆柱体的底面积大小无关。本题三个圆柱体都是用铁制成的，且高度相同，因此它们对水平桌面的压强是相同的。可见实心柱体或正方体、长方体对水平面的压强只与物体的密度和高度有关，而与底面积，质量的大小无关。以上分析可以判断出A、B、D选项是错误的。　　1811、【答案】A【解析】要计算A对B的压强，必须知道A对B的压力F和A、B的受力（接触）面积，本题的关键是受力面积，应为A、B重叠部分的面积，本题中S=5cm×10cm=50cm2=5×10-3m2那么，　　　12、【答案】C　　【解析】设甲、乙两个正方体的棱长分别为a、b，密度为，　　　　　甲、乙两个正方体放在水平桌面上时，对桌面的压强分别为：　　　　　，　，　　　　　所以，。　　　　　将甲放在乙上面，乙对桌面的压强为：。　　　　　把，代入得。三、简答与计算题13、【答案与解析】　　方法：①他们把滑板车铺在地上②将肩上的背包卸下，放在滑板上拖过去。　　理由：①在压力一定的情况下，增大受力面积来减小压强。　　　　　②在受力面积一定时，减小压力来减小压强。14、【答案与解析】　　①这辆汽车的总质量　　　车的总重。　　　车对路面的压强,　　　∵,　　　∴超过行业标准。　　②要使该车不超规定的行业标准，则这辆车的重力应不大于车对地面的最大压力，　　　总重，18　　　总质量，　　　可运货物的质量为。　　15、【答案与解析】　　　　　深度相同压强相同P相同　　　　　，　　　　　。　　　　16、【答案与解析】　　(1)垫片对地面的压强：　　(2)两只脚与地面的接触面积:，　人对地面的压强:由得，　　　质量：　　压强》全章复习与巩固（基础）巩固练习.doc一、选择1.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图所示的事例中利用连通器原理的是()A．只有①和②B．只有③和④C．只有①、③和④D．①、②、③和④2.一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积为150～200cm2，那么他双脚站在水平地面上时，对地面的压强最接近于()A．1.4×103PaB．1.4×104PaC．2.8×103PaD．2.8×104Pa183.目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是()A．靠自身重力流入试管B．被真空试管吸入试管C．由血压压入试管D．通过吸气把血液压入试管4.（2022北京）图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　）5.（多选）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是（　　）A.A的密度一定大于B的密度B.A的密度可能小于B的密度C.A的质量一定大干B的质量D.A的质量可能等于B的质量6.（2022株洲）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断7.两只完全相同的锥形瓶内装满某种液体，用塞子塞住瓶口，如图所示放置。么甲瓶底部和乙瓶塞受到液体的压强、压力相比（　　）18A．p甲＞p乙，F甲＞F乙B．p甲＜p乙，F甲=F乙C．p甲=p乙，F甲=F乙D．p甲=p乙，F甲＞F乙8.如图所示的实验不能说明大气压存在的是(　)　　　　9.（2022泉州）如图所示，向漏斗吹气乒乓球被吸起．这个现象说明（　　）A.空气的流速减小，压强增大B.空气的流速减小，压强减小C.空气的流速增大，压强增大D.空气的流速增大，压强减小10.如图所示的实验能（　　）A.说明甲杯装的液体密度较乙杯的小B.测量出当地的大气压强数值C.说明液体内部同一深度各个方向的压强关系D.说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大二、填空11.（2022淮安）如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为的作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是。1812.宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为山上的泉水太冷，固有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上，这是由于高山上________较低，导致水的沸点________的缘故。13.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。14.冬天北方的人们常用纸条糊窗缝，为了使纸条不易脱落，纸条应贴在窗的________侧；风沿着墙面吹过时，墙上开着窗口悬挂着的薄纱窗帘将飘向房________侧。(填“内”或“外”)15.己知人体皮肤的表面积约1.5m2。那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为N。人体并没有被压扁，是因为的缘故。（一个标准大气压p=1.0×105Pa）三、实验探究16.（2022烟台）小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？（2）图乙和图丙探究的问题是什么？（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。17.在密闭的玻璃罩内做四种小实验：A弹簧测力计测重力；B覆杯实验证明大气压存在；C托里拆利实验；当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：A中________________________；B中________________________；C中________________________；18.如图所示的甲图中A，B两个容器中装有相同深度的水和酒精，乙图中的仪器叫，用途是。（1）将乙图中仪器的小盒放入A容器中，其右管的液面比左管的液面18。小盒不断下沉的过程中，两管液面差，这表明液体的压强随着。（2）把小盒放在A容器中同一深度不断改变方向时，两管液面差，这表明液体同一个深度（3）把小盒分别放入A、B两容器同一深度，放入A容器时，液面高度差较大，这表明。四、计算19.小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×m2，又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg，并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。(g取10N/kg，)(1)水和杯子的总重力；(2)水对杯底的压强；(3)杯子对水平茶几的压强。20.（2022吉林）一座长方体花岗岩石碑，质量为4.2×103kg，底面积为0.5m2。求：（1）石碑受到的重力；（2）石碑对水平地面的压强。（g取10N/kg）【答案与解析】一、选择1.【答案】C【解析】拦河大坝不存在两个以上底部连通的容器，因此它不是利用连通器的原理制成的。2.【答案】B【解析】人双脚站立时地面的受力面积为300～400cm2，而一个中学生的体重一般为400～500N，代入压强公式可得，人对地面的压强最接近1.4×104Pa。3.【答案】C【解析】真空采血管内气压小，血液在血压的作用下流入试管。4.【答案】C【解析】18坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面。A不符合题意。书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服。B不符合题意。斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强，容易把柴劈开。C符合题意。铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基。D不符合题意。5.【答案】AC【解析】∵pA=pB，hA＜hB∵实心长方体（形状规则，密度均匀）∴由，可得：，故A选项正确；又∵，由，得：，即，故C选项正确。6.【答案】B【解析】∵液体深度h、容器底面积S相同，∴液体体积：V甲＞V乙，∵液体质量相等，∴ρ甲＜ρ乙，又∵P=ρgh，h相同，∴容器底部受到的液体压强：P甲＜P乙。7.【答案】D【解析】（1）两图比较，锥形瓶内装满同种液体，深度相同，所以由液体压强公式p=ρgh可知瓶底受到的压强相等；（2）∵F=ps，甲、乙的底面积s甲＞s乙，∴甲瓶底部和乙瓶塞受压力：F甲＞F乙。8.【答案】D　【解析】D选项中橡皮膜凸出是由于液体压强而产生的，不能说明大气压强存在。9.【答案】D【解析】向漏斗内吹气，使乒乓球上方的空气流速变大，大于乒乓球下方的空气流速，因此乒乓球上方气体压强小于乒乓球下方的气体压强，下方气体对乒乓球的作用力大于上方气体对乒乓球的作用力，乒乓球受到的合力向上，乒乓球在气体压力作用下被吸起。10.【答案】A【解析】液体压强计U形管中液面的高度差相同，据此可知，两处的压强相同，两杯中液面不同，甲杯中液面高，压强计所在处的深度大，所以甲杯中液体密度小。二、填空11.【答案】大气压；纸片和水下落12.【答案】压强；低13.【答案】压强；大气压【解析】压力一定时，受力面积越小压强就越大。14.【答案】内　外　【解析】室外空气流速大压强小，室内空气流速小压强大，所以纸条应贴在窗的内侧，同理，窗帘飘向外面。15.【答案】1.5×105；由于人体内也有气压，内外气压抵消18【解析】人的身体表面受到的压力F=PS=1.0×105Pa×1.5m2=1.5×105N；由于人体内也有气压存在，内外气压相互抵消，所以人没被压扁。三、实验探究16.【答案】（1）压力的作用效果与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（2）受力面积一定时，压力的作用效果与压力的关系；（3）小明得出的结论是错误的；小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压力大小不变，不能探究压力作用效果跟受力面积的关系。【解析】利用控制变量法，探究压力作用效果跟各因素之间的关系。压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。探究压力作用效果跟受力面积大小关系时，控制压力大小不变，改变受力面积大小；探究压力作用效果跟压力大小关系，控制受力面积大小不变，改变压力大小；当压力大小和受力面积大小同时改变时，不能探究压力作用效果和压力大小、受力面积大小的关系。17.【答案】弹簧测力计示数不变；塑料板落下，水流出；管内水银柱下降；气球膨胀，重物上升(直到气球破裂，物体沉底)18.【答案】U形管压强计；探究液体内部压强的大小（1）高；增大；深度的增加而增大（2）不变；液体向各个方向的压强相等（3）在液体深度相同时，液体密度越大，压强越大．【解析】由图可知该仪器的名称为：U形管压强计；当有压力作用在U形管压强计的橡皮膜上时，两管中液面将不在同一水平线上并会出现一个高度差，而且橡皮膜所受的压强越大，压强计中液面的高度差就越大，因此它可以通过两管中液面的高度差来表示橡皮膜所受的压强大小。（1）乙图中仪器的小盒放入A容器中，其右管的液面比左管的液面高，小盒不断下沉的过程中，两管液面差增大，表明液体的压强随深度的增加而增大；（2）把小盒放在A容器中同一深度不断改变方向时，两管液面差不变，说明同一深度液体向各个方向压强相等；（3）把小盒分别放入A、B两容器同一深度，放入A容器时，液面高度差较大，这表明液体的压强与液体的密度有关系四、计算19.【答案】(1)4N(2)1200Pa(3)2000Pa【解析】(1)水和杯子的总重力：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N。(2)水对杯底的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa。(3)杯子对茶几的压强：。20.【答案与解析】（1）石碑受到的重力：；（2）石碑对水平地面的压力：，石碑对水平地面的压强：。答：（1）石碑受到的重力为4.2×104N；（2）石碑对水平地面的压强为8.4×104pa。1818</p2></f2b．fl></p2></f2b．fl>