2.4让声音为人类服务A级课前自主求知版【自主求知目标】1、了解声音的研究对音乐及建筑的影响。2、了解超声和次声在生活和现代技术中的应用。3、知道噪声的来源以及控制、减弱噪声的方法途径。4、了解生产、生活和现代科技中声音的利用以及噪声的危害。【自主知识梳理】1．物理学中，振动频率高于20000Hz的声音，叫做；低于20Hz的声音，叫做。2．超声波作为载体，已应用于研究物质结构及性质、水下定位、通信、工业检测与控制、超声诊断等。利用超声波的形式，可进行超声波处理加工、超声医疗、超声处理种子等。3．声呐是一种定向发射和接受的定位仪，它可以探测潜艇、鱼群的位置和海洋深度。4．乐音的波形，其声音使人觉得好听；噪声的波形，其声音会使人厌烦。5．人所处的理想环境是dB。6．控制噪声、减少噪声主要在、和三个方面采取措施。5B级课堂师生互动版5【重点难点探究】1．认识超声和次声［解读］人不能听到超声波和次声波。因为超声波和次声波的发声频率范围不在人的听觉频率范围之中。（1）频率高于20000Hz的声音叫超声，频率低于20Hz的声音叫次声。（2）超声和次声的应用分为两类：一是把它们作为信息载体传递信息；二是利用它们的能量形式传递能量。2．噪声和噪声的控制5\n［解读］从物理学角度看，噪声是由发声体无规则振动发出的声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。（1）噪声的来源有：交通工具、工业机械、家用电器等。（2）噪声的危害：使工作学习效率下降，对人的心理和生理造成伤害等。（3）噪声的控制：控制的途径有三个“在声源处”、“在传播中”“在人耳处”控制的方法有三个“吸声”、“隔声”和“消声”。【经典例题讲析】【例题1】（2022山东省中考试题）下列说法正确的是（）A．物体不振动也可以发出声音B．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低【解析】声音中由物体振动产生的，物体不振动不会发声；减弱噪声的方法除了在声源处消声外，还有吸声和隔声；超声波能够碎石就是利用超声波的能量；“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的响度要低。【答案】C【例题2】（2022年•天水市中考试题）以下措施不能达到减弱噪声目的的是（）(A)摩托车上安装消声器(B)机场工作人员佩带有耳目罩的头盔(C)街头设置噪声监测仪(D)高架道路两侧建起透明板墙【解析】街头设置噪声监测仪只能显示噪声的强弱不能减弱噪声。【答案】C【课堂效果检测】1．声音是由于物体的振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率20Hz(选填“低于”、“高于”)。2.外科医生可以利用超声振动击碎人体内的结石，这说明声波能够传递_____________。3．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音5\nD．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同4.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（）A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B、超声波不是由物体振动产生的C、超声波的音调很低所以人听不到D、超声波能传递能量5C级课后能力提升版5【能力提升乐园】1．如图2-4-1所示的四种情形中，利用了超声波的是（）小孩对着山壁喊话蝙蝠探测飞行中的障碍AB工人用电钻钻墙路旁安装隔音壁C图2-4-1D2.如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（）A、关紧门窗B、打开门窗，让空气加快流通C、用棉花塞住耳朵D、告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间3.近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）5\n图2-4-24.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，究其原因，你认为正确的是（）A.可能是大雪后，行使的车辆减少，噪声减少B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢5.关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同6.2022年5月12日我国汶川地区发生了8．0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于__________(填“次声波”或“超声波”)，所以地震前人们并没有感知到。7．噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体做______发出的声音，公路两侧种有许多树，这是在_______减弱噪声。8.在我们的日常生活和学习中需要消除和减弱噪声对我们的危害，下列措施中，属于消声的是__________，属于吸声的是__________，属于隔声的是___________．（1）学校、医院和图书馆附近不设农贸市场和噪声严重的工厂（2）一些娱乐场所的舞厅、练歌房安装隔音板（3）在市区禁止或在指定区域限放烟花爆竹（4）大、中城市的主要道路和居民小区禁止汽车鸣笛和商贩叫卖（5）市内环绕的高架路安装隔音板（6）在学校及住宅小区的周围植树造林（7）王聪同学听到邻居家有吵闹声，影响学习，他除关上门窗外又放下窗帘9．在一些城市的繁华街道上，我们经常可以看到一种装置(如图2-4-3所示)5\n，请问它是什么装置？下面表格中列出了一些声音的分贝数和人的感觉，结合表中内容，在图2-4-3中你看出了什么问题？应该采取哪些具体措施？(答出一条即可)图2-4-3声音的分贝数30-40dB超过50dB70dB以上90dB以上人的感觉理想的安静环境影响睡眠和休息影响正常的学习和生活影响听力，并引起多种疾病5\n参考答案【课堂效果检测】1.低于2.能量3.B4.D【能力提升乐园】1.B2.B3.C4.B5.B6.次声波7.无规则振动时传播过程中8.（1）、（3）、（4）（2）、（5）（6）、（7）【解析】（1）、（3）、（4）中的措施是让噪声远离人群集中的地方，或是禁止噪声的产生，这些消除噪声的办法，属于消声；（2）、（5）中的声音在本场所无法消除，为了减少对周围人的噪声影响，在声音的传播过程中设置障碍，是采取隔离噪声干扰的办法，属于隔声；（6）、（7）中的树林与窗帘起到吸声的作用，属于吸声。9.图中的装置是噪声显示牌或噪声检测、监测或显示装置(仪器或设备)；从图中可以看出噪声已达到90dB，影响人们正常的学习和生活，长期生活在这样的环境中会影响听力，并引起多种疾病。(只要答出噪声的分贝数高，对人有危害即可)具体措施：机动车严禁在市区高声鸣笛；在道路两旁植树；安装隔声板；临近路旁生活的居民在车辆高峰期应关闭门窗；戴上防噪声的耳塞等。【解析】人们以分贝（dB）为单位表示声音的强弱。该装置显示为“90dB”，又根据表格内容可知，此声音的响度影响了正常的学习和生活，已成为噪声。即使没见过这种装置，也可以判断出这是噪声显示牌或噪声检测、监测或显示装置。从图中可以看出噪声已达到90dB，影响人们正常的学习和生活，长期生活在这样的环境中会影响听力，并引起多种疾病。