物理八年级上册第一章第三节《声音的特征》达标试题A卷1、乐音的三个特性分别是响度、和　　　．女同学的声音较尖细，是指她声音的　　　　较高．2．你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（）A．狗听到很远处的人们手机的对话B．狗听到火星发出的声音C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波3．物理教科书上有下列两则信息，如下图图1和图2所示根据上述两则信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶4．夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．回声大小不同5．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、低”是指声音的()A、音调B、响度C、音色D、音调和晌度6．我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（）A．音色B．音调C．响度D．速度7．图15中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A、响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系4C、音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系参考答案：1.响度音色2.C3.D4.C5.B6.B7.C物理八年级上册第一章第三节《声音的特征》达标试题B卷1、声音的三个特性是指、、。“未其见人，先闻其声”是由于不同人的不同来分辨是何人的声音的。2、同一木头槌子轻轻地敲击桌面，再重敲桌面，那么音调、响度中发生变化的是，不发生变化的是。3、人的听觉范围一般是。动物与人的听觉范围不同，大象可以用人听不到的交流，海豚可以利用超声波进行交流，此时人类（填“能”或“不能”）听到它们的声音。4、声音的高低叫，音调与发声体振动的有关，越高，音调越高。声音的强弱（大小）叫做。声音的响度与发声体振动的有关，越大，响度越大。5、男中音放声高歌，女高音小声伴唱，的响度大，的音调高。6、在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话的情况（　　）A、音调      B、响度     C、音色      D、都有可能7、我们平时所说的“女高音”、男低音”，这里的“高”、“低”指的是（）A、音调B、音色C、响度D、速度8、听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）A、声音的响度B、声音的音调C、声音的音色D、音乐的节奏9、如图右所示，用手将钢锯条压在桌沿上，（也可用塑料尺代替）用另一只手轻拨钢锯条一端，听其响度；再用力拨动钢锯条，这时钢锯条的振幅，其响度。这说明响度与有关。参考答案：1.音调响度音色音色2.响度音色3.20Hz------20000Hz声音不能4.音调频率频率响度振幅振幅5.男中音女高音6.B7.A48.C9.增大增大振幅物理八年级上册第一章第三节《声音的特征》达标试题C卷1、关于声音，下列说法中正确的是（）A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高2、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用.在下列设备中，利用超声波工作的是（）A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统3、乐音的三个特性分别是响度、和　　　．女同学的声音较尖细，是指她声音的　　　　________较高．4、如右图，医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）。5、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（　　）Ａ．能使心脏振动的振幅增加，响度增大Ｂ．能改变心跳的频率，使音调变高Ｃ．能改变心跳的音色，使声音更好听Ｄ．能减小声音传播过程中的能量损耗6、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想。4参考答案：1.C2.D3.音调音色音调4.传递能量响度5.D6.略4