电能电功课题电能电功设计人审核课时说明1课时使用时间流程及学习内容学法导学目标：⑴扎实掌握电功的公式W=UIt及应用；⑵通过小组合作交流，探究电流做功与哪些因素有关，培养学生的科学探究能力。【重点】电功的概念和公式【难点】实验探究，同时注重理论联系实际从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。独学对学：电能知识点1：电能和电功（阅读课本P87电能）①电饭煲、电风扇、白炽灯工作时都消耗了能。消耗能的多少用电功量度。我们把电流所做的功就叫做电功，用“w”表示。②电流通过电饭煲，食物被加热是电能转化为能；电流通过电风扇，扇叶转动是电能转化为能；电流通过白炽灯，白炽灯发热发光是电能转化为能和能。说明：能量的单位：。1千瓦时（度）==J。电能的计量知识点2：电能的测量⑴测量工具：，计量单位是：，符号是：。⑵认识电能表①电能表的用途：。②此电能表上显示所用的电能是。③“220V”的意思是：。④“10（20）A”的意思是：。⑤“50～”的意思是：。⑥“3000r/kWh”的意思是：。⑦用户在一段时间内消耗的电能，就是这段时间结束和开始时电能表计数器所显示的数字。例：月初、月末小明家电能表计数器所显示的数字如图所示。他家用电器这个月消耗的电能为。如果民用电的价格是0.50元/度，她家这个月应交的电费。013029月末012184月初⑧一度电可采原煤约kg，可炼钢约kg，可使电车行驶约km，可灌溉农田约m2。电功⑴电流做功的过程就是电能转化为能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。例如：电热器工作时，是能转化为能，也可以说。知识点3：电功与电压、电流、通电时间的关系公式：电功=电压×电流×通电时间即。国际单位：焦耳，简称焦，符号J。1J=1V·A·S独学：认真阅读课本，完成实验准备，如有疑问，用双色笔标注。2\n常用单位：千瓦时（度）1度＝1kW·h=3.6×106J强调：①公式W＝UIt中，W、U、I及t四个量都是对同一段电路而言，即“同一导体，同一时间”；②四个量的单位必须用国际单位（即单位要统一）。例：通过我们九（2）班教室的一日光灯的电流是0.18A，那么通电10分钟，电流做了多少功？思考:如果电路是纯电阻电路，是否可以使用欧姆定律对上面的公式进行推导，会出现怎样的推导式？三、小结课堂检测A、巩固1、现有两个电阻R1和R2，且R1＞R2，将它们串联接在电路中，相等时间内，R1消耗的电能W1与R2消耗的电能W2的大小关系：W1W2。2、一盏电灯连在220V的电路中，通过的电流是68mA，通电1h，电流做了多少焦功？消耗了多少焦电能。3、有一只灯泡接在电压是220V的电路中，点亮10h，用了1度电，问这只灯泡工作时的电流是多大？4、小方家电能表的表盘标有3000R/kWh，其表示的意义是，如果一盏灯单独使用，表盘转动30转，用时3分钟，电流通过电灯所做得功是多少？B、能力提升1、如图所示的电路中，电阻R2=20Ω，电源电压为9V，电流表示数为0.3A，问:⑴通电2min，电源提供的电能是多少?⑵通电10min，电流在R1上做的功是多少?2、把电池组与电阻R1、电流表连成一个完整的电路，如图甲，电路接通后，A表示数为1.5A，若在此电路中再串联一个2Ω的电阻R2，A表示数为1A，求：串联电阻R2后通电2min，电流通过电阻R1所做的功。达标检测，体验成果2