2022学年度一学期物理九年级双周练习卷一、选择题（共16分）1．一只普通家用节能灯正常发光时，通过它的电流约为（）A．5×101安B．5×102安C．5×10-1安D．5×10-2安2．下列器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（）A．船闸B．茶壶C．喷水枪D．锅炉液位计　３．对于欧姆定律公式I=U/R的理解，下列说法中错误的是（　　）A对某一导体来说，导体中的电流与其两端电压成正比。B在电压相同的条件下，不同导体中的电流与该导体的电阻成反比。C导体中的电流与该导体两端的电压及其电阻有关。D公式R=U/I，表明电阻与电压成正比，与电流成反比。４．下列说法中正确的是（）A、电路中有了电源就能形成电流B、电源是提供自由电荷的装置C、只要导体中有自由电荷存在，就能形成电流D、在闭合的电路中要得到持续电流必须要有电源　　　5．如图１所示，两只试管a、b内装有同种液体，则液体对试管底部的压强（）　　　　A．pa＞pbB．pa=pbC．pa＜pbD．无法判断图2VR1R2SA图１　　　6．在图2所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S从断开到闭合时，　　　电路中（　　　　）　　A．电流表的示数变小，电压表的示数变小　　B．电流表的示数变小，电压表的示数变大　　C．电流表的示数不变，电压表的示数变小　　D．电流表的示数不变，电压表的示数变大7．如图3所示，底面积不同的圆柱形容器甲、乙分别盛有两种液体，液体对容器底部的压强p甲＜p乙。若要使两容器中的液体对容器底部的压强相等，一定可行的方法是在（　　）A．甲中抽取、乙中倒入相同高度的原有液体B．乙中抽取、甲中倒入相同高度的原有液体C．甲、乙中同时抽取相同高度的液体D．甲、乙中同时倒入相同高度的原有液体h图4甲乙甲乙图37\n8．如图4所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（　　）铅铜图５A．p甲＜p乙，F甲＞F乙　　　B．p甲＜p乙，F甲＜F乙C．p甲＞p乙，F甲＞F乙　　D．p甲＞p乙，F甲＜F乙二、填空题（共2８分）请将结果填入答题纸的相应位置。　　9．一节新干电池的电压为（1）伏。家中电冰箱正常工作的电压为（2）伏，冰箱与洗衣机之间是（3）连接的（选填“串联”或“并联”）。　　10．以前人们并不知道大气压强的存在，17世纪中期，德国马德堡市的市长公开演示了著名的　　（4）　　实验，才使人们确信大气压强的存在。1644年，科学家　　（5）　　首先用实验测定了大气压强的值。通常把相当于760毫米水银柱所产生的压强（1.01×105帕）叫做　　（6）　　标准大气压。11．如图５所示，在已经调节平衡的天平左右盘上，分别放上体积相同的铅块和铜块，天平不平衡。这一现象表明（７）；为了进一步探究物质的某种特性，必须选择（８）的金属进行比较。这样做的目的　　（９）　　　　　　　　。12．在建造大坝时，利用（１０）　知识可估算混凝土的质量。飞艇能升空是应用了（１１）的知识；汽车油量表是电流表改装的，通过电流变化反映油量变化，而电路中电流的变化是因为电路中安装了一个（１２）　13．某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为（１３）安，当通过导体的电流为０.３安时，导体两端的电压（１４）伏。当导体两端电压该导体的电阻为（１５）欧。　1４．如图６所示，将一块比管口稍大的轻质的薄塑料片堵在两端开口的玻璃管下端后插入水槽中，当玻璃管下端所处深度h为0.1米时，塑料片受到水的压强为　　（１６）　　甲　　　　乙图７帕；从上端开口处向管内注入酒精，已知水的密度大于酒精的密度，当塑料片恰图６h好要脱落时，注入酒精的深度　　（１７）　0.1米（选填“大于”、“等于”或7\n“小于”），此时塑料片受到水的压力　（１８）　管中酒精的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。1５.如图７甲、乙所示，同一木块分别以两种方式漂浮在水面上。两次木块受到的浮力F浮甲　（１９）　F浮乙，木块浸在水中的体积V甲　（２０）　V乙，木块底部受到的压强P甲　（２１）　p乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。图８VSR2R1A1６．在图８所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S电路正常工作，一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好。①用一个完好的小灯替换R2后，小灯　（２２）　（选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”）。②在原故障电路中，将电流表A与R1位置互换后，电压表V的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是　（２３）　　　　。１７.探究串联电路电流特点实验中，用四节新的干电池串联作为电源，每次都用两个电阻（阻值已知）连成串联电路，并用电流表测出通过它们的电流大小，图９中(a)、(b)、(c)所示。（1）分析图９中(a)或(b)或(c)，从现象及相关条件可知：（２４）　　　　。（2）分析图９中(a)和(b)和(c)，从现象及相关条件可知：（２５）。（a）（b）（c）S5ΩSS图９三、作图题（共９分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。1８．一个气球被细绳牵引着处于静止状态，如图１０示，已知气球在空气中受到的0.06牛大小的浮力，请用力的图示法作出该浮力F浮。1９．在图１１中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求电键S闭合后：（a）电流方向如图所示；（b）移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，电压表的示数变大。LRPS图１０　　　　　　　图１１　　　　　　　　　　　图１２-315V２０．在图１２中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求电键S闭合后：（a）电流方向如图所示；（b）移动滑动变阻器的滑片P，小灯L7\n变亮时，电压表的示数变大。四、计算题（共26分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。２１．水平桌面上放有两个完全相同的薄壁轻质柱形容器A和B，底面积为2×10-3米2，容器足够高，A中盛深度0.2米的水，B中盛深度0.3米的酒精。（ρ酒精=0.8×103千克/米3）（1）求B中距容器底部0.2米处的液体压强；（2）若在A容器中放入一个质量为120克，体积为300厘米3的实心物块，求物块静止时所受浮力？（3）若在A中放入木块（ρ木=0.5×103千克/米3），当水和酒精对容器底部的压强相等时，求木块的体积。2２．在图1３所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R1上标有“40W2A”字样，电流表A、A2的表盘相同，如图1４所示。闭合电键后，当滑动变阻器的滑片P在中点位置时，电流表A的示数为0.6安，电流表A2的示数为0.4安。求：（1）电源电压。（2）电阻R2的阻值。（3）移动滑动变阻器的滑片，当滑片P在某一位置时，两个电流表指针偏离零刻度线后的角度正好相同，求此时滑动变阻器R1接入电路的阻值。图1３R2R1PA2AS7\n图1４2３．在图1５所示的电路中，电源电压为12伏且不变，电阻R1的阻值为22欧，滑动变阻器R2上标有“10W1A”字样。闭合电键S，电流表的示数为0.5安。求：图1５AR1PVR2S（1）电阻R1两端的电压。（2）滑动变阻器R2接入电路的阻值。（3）现设想用定值电阻R0来替换电阻R1，要求：在移动滑动变阻器滑片P的过程中，两电表的指针分别能达到满刻度处，且电路能正常工作。现有阻值为16欧的定值电阻，若用它替换电阻R1，请判断：________满足题目要求（选填“能”或“不能”）。若能满足题目要求，通过计算求出替换后滑动变阻器的使用范围；若不能满足题目要求，通过计算说明理由。五、实验题(共1９分)RA（a）（b）（a）R1R2SA1A3A2S2４．“探究电流与电压关系”实验和“伏安法测电阻”实验相比较，实验目的（1），需要测量的物理量（2）（均选填“相同”或“不同”）。“测电阻”实验原理（3）。图1６7\n2５．某小组用图１６（a）（b）所示的电路来探究并联电路的电阻特性，用2节干电池串联作为电源。其实验过程如下：表一A1示数（A）A2示数（A）A3示数（A）R1（Ω）R2（Ω）第一次测量0.30.20.51015第二次测量/////第三次测量/////①将电路按如图１６（a）所示连接，将电阻、电流表示数记录在表一中。②将电路安如图１６（b）所是连接，电阻R若要实现等效替代R1和R2并联的结果，则应在电源电压相同的条件下，A表示数与（４）（选填“A1”、“A2”或“A3”）相同。根据题目已知条件，替换的R的阻值应为（５）欧,理由是（６）。③请根据欧姆定律和并联电路特点，推算得出并联电路总电阻与分电阻的关系。（７）。2６．“用电流表、电压表测电阻”是物理教科书中唯一在两个教学单元均安排的学生实验。①教科书在第二次实验时，要求的实验电路图是图1７中的（８）。（填写字母）②小明用电源、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω2A”字样）等器材，测定电阻Rx的值。闭合电键S，在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表示数增大，电流表示数减小，当他观察到如图1８（a）（b）所示时，停止实验。小明经过思考，分析，重新开始正确做实验，刚闭合电键，电压表、电流表示数分别为3伏和0.15安。在移动滑动变阻器滑片的过程中，电流表示数的最大值为0.3安。请将下列表格填写完整，并计算出被测电阻的阻值（计算电阻时，精确到0.1欧）③小明在第一次实验出现电压表示数增大，电流表示数减小的原因是（９）实验序号电压（伏）电流（安）电阻（欧）（1３）130.15（1０）（1４）2（11）（11）（11）3（1２）0.3（1２）（a）（b）RxVAPRxVA图1７（a）图1８（b）7\n２７．小华和小海同学为了探究导体中电流和电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在表一、表二中。表一表二导体实验序号电压(伏)电流(安)A11.20.0822.40.1633.60.24导体实验序号电压(伏)电流(安)B41.80.1853.60.3665.40.54①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：（１５）。②分析比较实验序号3、5的数据，他们提出了猜想：（１６）　。小海修改的数据0.280.42表三导体实验序号电压(伏)电流(安)B71.40.1482.80.2694.20.40I为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值。小海分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，他未测量便修改了数据，如表三所示。你认为小海修改数据的做法（１７），理由（１８）。II为了达到验证上述猜想的目的，请结合表一、表二的实验数据，分析表三设计的不足之处：（１９）。7