第1节力【学习目标】1．形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。2．知道物体间力的作用是相互的。3．知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。【重点】1．知道物体间力的作用是相互的。2．知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。【难点】知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。【知识链接】力：1、定义：力是一个物体对另一个物体的一种作用；2、对于力的理解：a.力不能脱离物体而独立存在，必须有两个或两个以上的物体；b.力可以发生在直接接触的物体之间，也可以发生在非接触的物体之间；物体间必须有相互作用。相互作用包含：推、拉、提压、摩擦、吸引、排斥等。c.只要发生力的作用，就一定会涉及到两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体；两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。3、力的作用是相互的：①原因：物体给另一个物体施加力的作用时，也必须受到另一个物体的力的作用，因此力的作用是相互的；如：甲推乙，伐船，游泳。②实质：施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体；③力总是成对出现，即作用力和反作用力（也叫相互作用的力），它们同时存在，同时消失；对于任何物体（不管物体大小、形状如何），在任何条件下（不管物体运动状态如何），作用力与反作用力的关系都成立；4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变【预习自测】（自学教材，结合相关资料书完成下面问题）1．在物理学中，力是指________________________。力不能离开__________而单独存在。物体间力的作用是________________。2．用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中__________是施力物体，__________是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_________，受力物体是__________。3．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A、一个巴掌的力太小B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌D、一个物体也能产生力的作用44．人游泳时，使人前进的力是（）A、手臂划动的力B、手臂推水的力C、水对手臂的推力D、手和脚拍打水的力【合作探究】（小组合作讨论完成下面问题）一、认识力1.活动一:体验力（1）请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材）。看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。例手搬桌子手搬桌子1234（2）课本P2图7—1—2观察生产、生活中的力。【体会】要想有力的话，需满足什么条件？2.我的体验:力（force）是_________________________________。二、力的作用是怎样的图7—1—31.活动二：感受力的作用请用手拍桌子，双手互拍，同伴间推手，再结合身边的其它器材来感受力的作用是怎样的？2.我的感受：甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是____________的。在发生力的作用时，施力物体同时也是，反之，受力物体同时也是讨论思考在日常生活中你还知道有哪些地方用到了这一知识吗？并请试着加以解释.三、力的作用效果课本P4图7—1—5观察力的作用效果讨论思考你是怎样知道拉拉力器的同学是否用了力呢?1.活动三：展示力作用的效果请把你认为最好的力作用效果的实例展示给大家。试一试，你能行的！并请仿照着填入下面的表格中。例手拉弹簧弹簧的长度变长1232.我的展示：力可以使物体的____________发生改变（简称形变），力也可以使物体的___________________发生改变。加油站物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做____________发生了改变。4四、小组讨论展示：【预习自测】和课本P5自我评价【方法总结】（下面记下知识、规律、方法总结笔记）【基础训练】一、亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！1.运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体发生__________，二是力的作用是__________的。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的________________发生改变。2.一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力F，这个力的施力物是__________，受力物是__________；书对桌面也会产生压力F′，这个力的施力物是__________，受力物是__________。二、独立思考，组内交流，分享成功！1.不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果，下列说法中错误的是（）A、改变物体运动的快慢B、改变物体的形状C、改变物体运动的方向D、改变物质的状态2．下列关于力的看法，正确的是（）A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用B、相互接触的两个物体，一定有力的作用C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D、施力物体同时也一定是受力物体3．以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A、①②B、②④C、③④D、②③④【能力提升】试试你的身手，你最行！1．人站在小船上用竹竿推岸，船就会离岸而去，这是为什么？2．有下列现象：穿了旱冰鞋的小孩推墙，他由静止向后运动；游泳的人用手向后划水，他会前进。根据以上现象可以得出两个共同的结论：（1）_____________________________________________________。4（2）_____________________________________________________。3．小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果（a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了：；（b）小球沿圆环轨道运动：；（c）两只手用力拉弹簧拉力器：；（d）骑车沿平直的公路加速行驶：。4