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18《天下第一楼(节选)》教案

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18 天下第一楼(节选)1.梳理节选部分的剧情,把握主要的戏剧冲突。2.品味人物台词,把握人物形象,理解人物命运。3.把握剧本主旨,对剧本所反映的时代风貌和社会文化生活状况有自己的思考。一、导入新课同学们,如果我们想创办文明班级,但是,今天有人惹是生非,明天有人打架闹事,后天又有人考试作弊,那么,我们还能打造文明班级吗?(不能)这里说明了一个道理,即当一个集体想要有所成就时,要是处处有人拉后腿,便注定了这个集体的失败。今天,我们将走进“福聚德”更加深刻地感受该道理,请同学们翻开课文《天下第一楼》。二、教学新课目标导学一:了解作者,把握文章背景作者简介:何冀平(1951-),中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业,毕业后从事专职戏剧创作,曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年,何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城,演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现实主义经典。背景资料:名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传业至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入不敷出,王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来,以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”,他绞尽了脑汁,在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起,除了靠他本人的精明干练,还得助于与他相好的青楼妓女玉雏儿姑娘,更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒,十年一晃而过,“福聚德”名噪京华。然而,事违人愿,就在福聚德发展正盛时,却又遭到了东家、官府等内外逼压,最终走向没落。目标导学二:梳理主要情节,把握戏剧冲突1.快速阅读全文,梳理出主要情节,并用自己的话概括情节。情节一:唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。情节二:克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出。情节三:卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。情节四:罗大头自恃烤鸭技艺而自大,侮辱卢孟实并撂挑子离开。情节五:唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。2.文章中哪句话最能概括上述情节?结合课文内容,说说你对福聚德的衰落原因的认识。明确:修鼎新的一句话“一个人干,八个人拆”是对上述情节最好的概括。从全文来看,唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖,成心要钱挥霍,且二少爷直接挖走店里的得力助手,这比坐吃山空的后果更加严重;罗大头是烤鸭一把手,克五又知道他藏着烟土,这无疑是罗大头将要出事的信号。且罗大头自恃烤鸭技艺高超而离去,这对于“福聚德”无疑是有打击力的;此外,连小伙计都不成器。种种迹象,几乎都指向“福聚德”即将衰落。究其根 本原因,可以说,这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾,是平民与欺压平民的官僚之间的矛盾。这些矛盾,才是“福聚德”真正衰落的原因。目标导学三:感知语言特征,理解含义深刻语句1.本文语言十分具有方言特色,甚至有些方言运用比较低俗,你如何看待这个问题?请结合文章做简要分析。明确:如王子西说:“要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气”,一个“窝”字将方言特征凸显无疑;又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话!”“下作的东西”,这里不仅方言味十足,且显得比较低俗。但是,呈现出这样的语言特征是比较必要的。首先,作者选取的是北京的“福聚德”,倘若不用方言,便失了京味。其次,话剧所表现的是真实,“福聚德”绝不是一个雅文化的聚集地,文中的语言正是当地真实的语言,还原场景语言最真实的特征,而这也正是以方言表现其真实性,才将话剧中的诸多人物形象刻画得栩栩如生。【教学提示】话剧要通过人物性格反映社会生活,因此,话剧中的对话是经过提炼加工的口语,必须具有个性化,自然,精练,富有表现力,通俗易懂,能为群众所接受。教师宜引导学生关注话剧的这一语言特征。2.文中用语简单明了,符合真实生活,但也有不少语言含义深刻,请你找出几句,并做简要分析。(1)克五:烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?!分析:“烟太多我就闻不出来了”,烟多为什么会闻不出来呢?这明显是个反讽的句子。作者看似在这里只是说克五一人,事实上是讽刺了一大批欺软怕硬的人,他们占着自己有一丁点地位就欺压朴实善良的民众,而面对恶势力,却又谄媚地赔着笑脸。(2)披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。分析:卢孟实骂小伙计,是想伙计们能争口气,即使社会地位低下也要维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子,也是为了维护尊严,体现出了劳动人民的傲骨。目标导学四:分析人物形象本文出场的人物极多,但是许多人都给了我们十分鲜明的印象,这得益于作者对人物的个性化刻画,请你认真阅读文章,挑选出几个你喜欢的人物,分析其人物形象。【卢孟实形象】分析:卢孟实在未出场时就通过王子西等人的评价,“咬牙跺脚地干”,侧面表现出他是一个务实勤劳的人。卢孟实一出场,便不屑于与克五这样的游手好闲之辈打交道,且将事情安排得妥帖,这就说明卢孟实是个精明能干的人。训斥伙计,赏成顺,让成顺体面办喜事,又表现了一个劳动者的自尊,他不仅关心着自己的自尊,同时也关注着伙计们的自尊。而与罗大头的对话中,又体现了他是个不固执的人,对陈腐该改的规矩力图改之。不过,从他对待罗大头过程中,又能见其刚直的性格。这与后来东家二少爷出场时似有所矛盾,对待这位东家二少爷,卢孟实依然要赔笑,这是这个时代阶级背景下朴实劳动人民的悲剧。总结:务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐懂变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境。【罗大头形象】分析:罗大头是福聚德的烤鸭师傅,从“别忘了你们当初怎么把我请回来的”一语中,可以看出罗大头的技艺精湛,是店里的“顶梁柱”之一,但是他固执,不变通,强调不到七十不传徒弟。自恃技艺精湛,心胸狭窄,容不得人,动辄就要撂杆子走人。脾气也十分火爆。不过,他的火爆脾气与他的性格之真是连贯的,他看重自身的价值与名誉,丝毫瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”。 总结:恃才自傲,迂腐固执,心胸狭窄,脾气火爆,同时又一身正气,率真,不屑与小人为伍。【其他人物形象】常贵:同情他人,老实厚道。福子:仗势欺人,谄媚姿态。唐茂盛:势利。【教学提示】教师可结合课本“思考探究”第四题对此进行研究,引导学生关注话剧人物形象。1.请同学们结合分析的人物形象,代入角色进行朗读。2.组织话剧表演活动。三、板书设计可取之处1.从梳理情节入手,引导学生深度解读剧本主旨,思考所揭示的时代风貌和社会文化生活状况。2.注重分析话剧的重要特征。如从体会“京味”语言把握话剧语言的真实性特征;从分析人物形象把握话剧通过语言、动作刻画人物的特征。不足之处  本文为话剧节选部分且涉及人物众多,由于课上补充的资料有限,也没有注重引导学生阅读原著,学生在学习的过程中对人物形象认识不全面,对剧本主旨难以深刻理解。

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