四川省绵阳市三台县2022-2022学年七年级政治上学期期中学情调研试题题号一二总分总分人2122得分一、单项选择题（以下各题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案序号填在答题框中。每小题3分，共60分）题号1234567891011121314151617181920答案1.江琳是七年级的新生，开学第一天走进新校园，发现学校的教学楼前贴有“诚信高效创新强国”的校训，感受到这是一所自己向往的学校。因为学校的校训①是为了树立良好的校风而制定的②是针对学生而制定的行为准则和规范③集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统④体现了学校的文化追求和精神风貌A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④2.刚刚进入初中的张凡同学是一位性格内向的学生,新学期面对陌生的同学,他很不适应。你认为张凡要走进新同学，就应该①等待别人来与自己交朋友②敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”③把记住他人的名字当成是良好友谊的开端④自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息的特别之处A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.进入中学学习已有一段时间了，你认为中学学习与小学不同的特点有①除了中学课程门类比小学多了以外，其他地方没什么变化②中学阶段学习任务比小学重了，而且难度加大了③老师更多地指导和启发我们自主发现问题、解决问题④中学课程内容逐渐系统化和深化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.“国有国法，校有校规”一个学校会有自己的规则。学校制定校规校纪的目的在于A.维护学校的利益          B.维护老师的利益  C.维护学生的利益          D.维护学校的正常教育教学秩序5.种子的理想是开出最鲜艳的花，结出最丰硕的果；小河的理想是流淌在最广袤的土地上，灌溉最贫瘠的庄稼。我们走向成功的第一步是A.走进中学B.任何理想的实现都离不开脚踏实地的行动C.明确目标，树立理想D.承担起新角色6.小刚中学第一次数学测验就考砸了，老师告诉他要掌握学习数学的方法。下面小刚的理解，正确的是A.我要将班上数学最好的同学的方法都学到手B.我要将以前学习数学的方法统统抛弃4\nC.我要借鉴别人好的方法，找到适合自己的方法D.学好数学关键是勤奋，方法无关紧要7.进入七年级后，小兰为自己制定了一个时间表，将在校和在家的时间进行了合理安排，改变了父母督促、提醒学习的习惯，而且她还打算在完成作业后有目的地看一些课外书。小兰的行为是①自主学习的表现②科学安排时间的表现③完全摆脱对父母的依赖的表现④积极适应中学学习生活的表现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.王某考上大连建筑学院后，在毕业设计和毕业论文上遇到困难。由于在中学时代只注重数理化，忽视了其他学科的学习，没有美术基础，语文成绩一直不好，因此影响了他的毕业论文的撰写。最终他的毕业设计和毕业论文没有通过。这说明A.学习上出现偏科就会一事无成B.偏科不要紧，可以回头再学C.要兼顾全面基础，不能偏科D.偏科也能成才9.中学生小雯决定利用节假日参加社区志愿服务活动，通过这种方式体验生活。这样做有助于小雯①将课堂上学到的理论知识与社会实践联系起来，加深对课堂知识的理解②培养和锻炼实践能力③养成自主学习的习惯，提高学习成绩④加深对社会的了解，培养社会责任感A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.小兰说“我学习非常努力，课间很少出教室玩，可是，学习成绩提高得很慢。而我的同学小奇，篮球场上、合唱团里都有他的身影，学习却比我好。这是为什么呢？”你应该对她说A.每个人的智商是不一样的，小奇的智商比你高B.“忙里偷闲”一定会提高我们大脑的工作效率C.成绩是玩出来的D.文明娱乐，劳逸结合，有利于提高学习效率11.观察右边漫画，下列说法正确的是A.中学生要远离电子游戏，专心学习B.沉迷电子游戏，是一种高雅的娱乐方式C.中学生应当在学习之余好好放松，多玩会儿游戏没有关系D.中学生不可沉迷于网络游戏，要有节制地玩12.孟晓同学从小就树立了“为了祖国的富强努力学习”的远大志向，并为此刻苦学习。从小学到中学，他的学习成绩一直保持在全校前三。这说明A.孟晓从小就特别聪明B.学习态度与学习兴趣密切相关C.学习目的决定学习态度、学习效果D.学习成绩决定学习态度13.制定学习计划固然重要,但没有执行的计划只能成为“墙上风景”。在执行计划的过程中，最重要的是A.培养良好的学习习惯B.明确学习目的C.培养学习兴趣D.磨练学习意志14.没有麦当劳，肯德基的汉堡不会这么好吃；没有可口可乐，百事也不会这么壮大；没有狮子，羚羊也跑不快。这说明A.竞争能培养进取心并激发其潜能B.竞争的结果必然是优胜劣汰C.合作比竞争更有利于事业的成功D.竞争与合作是相互依存的4\n15.“我很庆幸能在这个班里，同学之间的讨论交流、真诚合作让我学到了很多东西，长了很多的见识，学会好多以前不会做的事，在大家的帮助下，我的各方面都得到了提高……”小芳的感受告诉我们，同学之间的交流能①扩大我们的知识面，提高学习效率②激发我们的思维，提高创造力③能增进同学之间的友谊④促进自身素质的全面发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④16.青春期是我们生长的第二个高峰期，青春期的生理变化包括①身体迅速长高长大、长宽长壮②性器官发育和成熟③产生青春期闭锁心理④运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④17.放学路上,强强对亮亮说:“上中学后,我就不愿意与父母谈心,有了心事我也不愿意向他们倾诉。”亮亮说“我也有同感。”强强和亮亮的这种状况，反映了青少年的什么心理特点A.闭锁心理B.独立意识C.情绪、情感容易冲动D.关注异性、欣赏异性18.九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多，而在“缺点”这一栏内写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明A.同学们的自信心强，相信自己能改正缺点B.同学们的自尊心很强，不愿意承认自己的缺点C.同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己D.同学们都很优秀，许多同学只有优点19.每次语文考试，李娜的作文都要被扣掉好多分数。看到她失落的表情，语文老师对她说：“不要泄气，只要有意识的坚持在课外多读多写，你的作文成绩一定会得到提高。”对此，以下说法正确的是A.老师引导李娜用全面的眼光看待自己B.老师引导李娜用发展的眼光看待自己C.李娜应该认识到通过努力可以消除所有不足D.李娜应该认识到通过他人评价只会看到优点20.一个班几十个学生，在同样的老师的指导下学习，用的是相同的课本，可学习成绩却参差不齐。有的比较优秀，有的比较差，这是为什么呢？有人认为：学习成绩好的同学天生聪明，学习成绩差的同学智力跟不上。但科学实验却证明，决定成绩好坏的主要因素是A.智力因素B.父母的遗传C.环境条件的优劣D.非智力因素二、材料分析题（共40分。21题24分，22题16分）21.（24分）李璐是某校七年级的新生，她的理想是考上重点大学，以后为国家做贡献，为此李璐还制定了一份新学期的学习计划。但她在进入中学的这段时间里，对学习产生了困惑：在上小学时，成绩一直名列前茅。进入中学，随着学习科目的增多和难度加大，李璐感到学习很吃力。结合所学知识，回答问题：(1)为了实现自己的远大理想，李璐现在应该怎么办？(4分)（2）你认为李璐在制定计划时应注意什么问题？（8分）4\n（3）为了适应新的学习，你认为李璐她应该怎么做？（4分）（4）请你帮李璐出主意，她如何才能提高学习成绩?(至少写4个)(8分)22.（16分）下面是七年级学生小美的一段日记：片段一：自从上初中后，我就感到越来越不认识自己了。上午第一节课，英语老师发英语试卷时，说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课，语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用了，还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢？片段二：刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师同学误会我们谈恋爱，这种感觉真难受！阅读材料，结合所学知识回答下列问题：（1）你认为小美应采用哪些方法正确认识自己？（6分）（2）片段二中小美产生青春期烦恼的原因是什么？(2分)请你为小美消除青春期烦恼献计献策。（8分）4