尊敬我们的老师一、单项选题题1.学生应该尊重老师。尊重老师应该做到以下几点（）①保质保量地完成老师布置的任务②认真倾听老师的意见和建议③见到老师有礼貌地打招呼④上课认真听讲，遵守纪律A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.我们由衷地感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是（）A.带领我们在知识的海洋中遨游B.教导我们如何做人、如何做事C.是我们成长路上的引路人D.能帮助我们解决任何难题3.下列选项中属于新型民主平等师生关系的行为是（）A.对老师敬而远之B.不注意场合，与老师称兄道弟C.有好的建议不敢告诉老师D.注意与老师沟通、交流4.我们每天都与老师交往，在师生交往中，我们应该（）①礼貌待师，对老师有礼貌②注意场合，在不同的场合选择不同的交往策略③打听老师的隐私④勿失分寸A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.下列有利于构建新型的、良好的师生关系的是（）①尊重②信任③理解④敌视A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.“学高为师，德高为范”，老师的工作不只是传播知识，老师的巨大力量在于（）A.掌握知识的多少B.教学水平的高低C.做好榜样D.专业技能7.我们主动和老师进行思想和感情上的交流，对老师的工作提出建议，这是（）①新型师生关系的体现②尊敬老师的表现③故意跟老师作对④不值得提倡的做法A．①②B．③④C．①③D．②④8.古人云“亲其师，信其道”。这说明（）A.师生之间应该成为亲戚B.良好的师生关系有利于学生的学习和发展C.老师讲的任何道理都是对的D.老师是我们最亲近的人9下面是四位同学与老师交换意见时的言语，比较符合新型师生关系的表达是()①小刚：“老师，你肯定讲错了，压根儿就不是那么回事。”②小丽：“老师，这个问题，我认为是不是应该这样?”③小红：“老师，我说的绝对正确，就是你错了。”④小强：“老师，我认为可能是这样，也许我讲的不对。”A．①③B．②④C．②③D．①④二、辨析题1.有人认为，老师应是权威，学生应是知识的接受者、被管理者，师生之间是不可能成为朋友的。这种观点正确吗？为什么？三、材料分析题1、新的班主任来了，是一位非常年轻的老师，他带来了新的工作方式和思路。在第一天的自我介绍中，又引起了同学们的议论。有的说：“看样子他不会很厉害，我们可以放纵一下了。”有的说：“看他不会比我们大很多，应该会和我们有很多共同点，可能会成为我们的哥们儿。”还有的说：“2\n老师就是老师，不管他的年龄和经验怎样，他都是和我们站在对立面的，都是管我们的。”你觉得他们说的对吗？你有什么不同的想法？为什么？如果你是老师，你觉得师生交往的前提是什么？（3）作为学生，你觉得师生交往应该有什么原则？（4）现代社会变化这么快，师生交往和以前有什么变化？附：参考答案一、单项选择题：1.D2.D3.D4.B5.A6.C7.A8.B9.B二、辨析题1.①这种观点是错误的。②长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。③新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。④所以，老师应是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。三、材料分析题.（1）他们的说法不对。师生之间交往的基础是民主、平等师生交往的前提是主动沟通师生交往的原则是礼貌待师、注意场合、勿失分寸。（4）现代社会的师生更注重民主、平等，师生都要善于进行换位思考。2