第3-4课一、单项选择题1.下列说法中错误的有（）①意志不是每个人都有的②自觉性贯穿于整个意志行动的始终，是产生坚强意志的精神支柱③在当今时代，没有必要再提倡愚公移山的精神④意志薄弱的人一定是思想品质差的人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2清晨，起床的铃声把佳佳从睡梦中惊醒。暖暖的被窝，佳佳的思想意志和懒惰展开了较量。佳佳应该怎么办？请你帮助选择（）A.该死的闹钟，把它扔一边去B.管它呢，再睡一会儿，偶尔迟到一次也没关系C.这正是锻炼意志的好时机，不要错过D.今天就算了，再睡一会儿，明天一定马上起床3．产生坚强意志的精神支柱是（）A．自觉性B.果断性C.坚忍性D.自制性4.春节联欢晚会一小品中的台词：“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药——冲动是一颗吃不完的后悔药。”这告诫我们在意志品质方面要增强（）A.独立性B.自制力C.果断性D.坚韧5、19世纪丹麦童话作家安徒生，家境贫寒，只有一间简陋的屋子，是一张由棺材改成的床把他迎接到这个世界上来的。他11岁时，父亲就去世了。然而安徒生并没有向困难屈服，以他的不懈努力赢得了自己在世界儿童文学史上的一席之地。这说明（）①坚强意志是事业成功的奠基石②只有艰苦奋斗才能取得成功③坚强意志是行动的强大动力④坚强意志是克服困难、获得成功的全部条件A.①③B.②④C.①③④D.①②③④6.“千里之行，始于足下”这句名言告诉我们：培养和锻炼意志品质要（）A.从细微之处做起，从小事做起B.树立明确的目标C.善于管理自己D.主动在艰苦的环境中锻炼自己7.“锲而不舍，金石可镂”的精神主要体现了（）A.办事果断的意志品质B.明辨是非的意志品质C.善于约束自己的意志品质D.勇于克服困难的意志品质8.下列说法中正确的是（）A.潜能不是人人都有的B.坚强的意志是克服困难、获得成功的惟一条件C.意志对行动的调节具有发动和制止两个方面，这两者是矛盾的D.一个人能否取得事业上的成功在很大程度上取决于是否具有坚强的意志9．两次获得诺贝尔奖的居里夫人曾说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，我用尽了自己所有的力量应付一切……我的毅力终于占了上风。”可见（）A、困难是磨炼坚强意志的磨石刀B、坚强意志是在困难中培养出来的C、坚强的意志和毅力，是成功的可靠保障D、善于自制要以明辨是非、爱憎分明为前提10.坚强的意志有助于坚定正确的人生方向。这告诉我们（）A.没有人生目标的人主要是因为没有坚强的意志B.只要有坚强的意志，人生的方向就是对的C.意志坚强的人能自觉抵制与目标无关的行为，从而坚定人生方向D.意志坚强的人，永远不会改变奋斗目标11.莎士比亚说：“我们的身体就象一座园圃，我们的意志就是这园圃的园丁……让它荒废也好，或者把它辛勤耕耘也好，那权利都在于我们的意志。“这句话强调了A意志的作用　　B要有自控能力　　　C要把握好青春　　　D情绪的作用12．志不强者智不达”“有毅力者成，反者败”说的是（）5\nA.意志是成人、成才、成业、成学的关键B.坚强的意志是克服困难、获得成功的惟一条件C.坚强的意志能充分激发人的潜能D.意志坚强的人一定能成功13“自古雄才多磨难”“千沟万流虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。这些话告诉我们（）A.大家经过努力都能成才B.每个人都有优点和长处C.要自觉培养不怕困难、坚持不懈的精神D.只要有好奇心，就能取得成功14、.雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢，迎着困难前进，这是我们青少年成长的必由之路。”对雷锋的话，理解正确的是（）A.随着年龄的增长，意志会越来越坚强B.现在学习、生活条件都不错，无须意志的帮助C.磨炼意志是过去年代的事，现在没有必要D.坚韧不拔的意志只能在艰难困苦中磨炼出来15.下列对父母的爱，理解正确的是（）①父母对我们所做的一切是理所当然的②父母无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的温暖③父母是孩子生命的缔造者，他们的爱一直陪伴我们度过人生的旅途④父母是我们最亲的人，他们的爱是最无私、最恒久的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16“孟母三迁”说的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。从孟母的身上，我们深深地体会到（）①母爱是最无私的②爷爷奶奶是我们最亲的人，也是我们的第一任老师③父母视我们为掌上明珠，我们需要什么就给什么④我们的健康成长离不开父母的亲情呵护A.①④B.①③C.②③④D.①②③④17、.下列说法中，正确的是（）A.孝敬父母就是在精神上给父母以安慰B.父母之爱的伟大，不仅仅在于养育了子女的身体，还在于塑造了子女的灵魂C.父母最爱我们，我们要一切听从父母的安排D.父母和我们是两代人，无法沟通18.从我们降临的那一刻起，有些我们可以选择，有些不可以选择。下列属于我们可以选择的是（）A.父母的社会地位B.父母的经济收入C.选择孝心、报恩D.父母的性格、外貌19.下列不能体现父母爱子之心的是（）A.小明父母将小明满月的照片保存得完好无损B.小红父亲打麻将时，会让小红去给他买烟C.天凉了，小芳妈妈叮嘱她多穿衣D.小华感冒了，妈妈赶忙送他上医院20.漫画“如此‘孝心’”反映的是()A．子女对父母抚育之恩的回报B．子女没有真正尽到孝敬父母的义务C．父母应承担监护子女的责任D．父母没有尽到对子女的抚育义务二、材料分析题1.阅读材料，回答问题。小李在小学时是班干部，学习成绩是全班最好的。被推荐到重点中学后，他满怀希望准备“大干一场”，可没想到自己不仅没有被选为班干部，而且第一名也与自己无缘。他觉得所有人都看不起自己，听见上课铃声就紧张，甚至到了不想读书的地步。5\n（1）小李的表现说明了什么？（2）你会怎样帮助小李？2.阅读材料，回答问题。一个著名的体育教练到一所业余体校选拔队员，他觉得几个孩子身体条件都很好，技术上各有特长，实在难分高下，于是这位教练要孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了，时间就这样一分钟、一分钟地过去了……请回答：（1）教练这样做的目的是什么？（2）教练会选中具有什么意志品质的队员？为什么要挑选这样的孩子？3.材料一我国的体操运动员李小双因体形不好、基本技术差和动作姿态不美，曾两次遭受退出国家队的重大挫折。但他不为挫折所压倒，而是愈挫愈勇，努力克服自己的不足之处，终于取得多枚奥运金牌，成为世界著名的体操运动员。材料二某地的一名中学生，因学习成绩一时下降，承受不了来自社会、学校和家庭的压力，竟跳楼自杀。（1）材料一和材料二共同说明了什么问题？（2）根据上述材料，运用所学知识对第（1）问的结论进行简要说明。4.早晨上学，小明因贪睡迟到了两分钟，班主任批评了他。他极不服气，认为才迟到了两分钟，就挨了批评，老师真是小题大做！（1）小明的行为和想法对他意志的培养会造成什么样的影响？（2）针对小明的错误，谈谈你准备怎样培养坚强的意志？5.归有光（明）《项脊轩志》：……家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也……妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”吾未毕，余泣，妪也泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”（1）归有光的母亲爱子女的言行集体表现在哪里？5\n　　（2）归有光收到母爱的信息后，回报母亲的方式有哪些？　　（3）你打算以哪些实际行动来回报你的父母？附：参考答案：一、单项选择题1-10BCABBADDCC11-20BACDDABCBB二、材料分析题1、（1）小李缺乏战胜挫折的勇气和信心，不能正确面对挫折。（2）“我”会告诉小李：挫折既可激发乐观者战胜挫折的信心，也可使悲观者丧失斗志。你要积极地面对挫折，不畏挫折，并冷静地分析自己为什么没有当选，为什么没得第一名，然后有针对性地努力。经过努力后，即使不能达到自己的目标，也不要气馁，付出了努力后总会有收获的，而放弃的结果只能是失败。心态调整好后，消极情绪就可能转化为战胜挫折的积极情绪。2、.（1）看哪些孩子坚持的时间长，哪些孩子坚持的时间短。分辨哪些孩子意志坚强，哪些孩子意志相对薄弱。（2）教练会选中具有坚强意志的队员。因为坚强的意志能充分激发人的潜能；坚强的意志是行动的强大推动力；坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。只有具有坚强意志的孩子，才能适应今后艰苦的训练，坚韧不拔，百折不挠，取得成功。（只要学生言之有理且符合题意即可）3、（1）说明了是否具有坚强的意志，是人们能否战胜困难和挫折的重要条件。（坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件亦正确）（2）①意志坚强的人，不为困难和挫折所压倒，而是挫而不折，愈挫愈勇，最后必将取得成功。李小双正因为有着坚强的意志，勇于战胜困难和挫折，所以取得了成功。②意志薄弱的人，被困难和挫折所压倒，必将失去生活的信心和勇气，最后一事无成。材料二中的中学生因意志薄弱，经不住困难和挫折的打击，失去了生活的信心和勇气，以致走上了绝路。4、（1）小明的想法行为不利于他坚强意志品质的培养。因为世界上的大事都是由小事积累而成的，意志品质的培养也是如此。那种借口“事小”5\n而不重视在日常学习、生活中磨砺自己意志的行为，对培养坚强意志是非常有害的。（2）磨砺坚强的意志要从小事做起。我们身边每天都有许多小事需要去做，如早睡早起、不迟到、上课认真听讲等，通过这些小事，特别是从最容易被自己忽视而又能暴露自己弱点的小事做起，更能锻炼自己的意志品质。5、（1）在日常生活中的小事中，如：“儿寒乎？欲食乎？”、“吾儿，久不见若影，何……大类女郎也？”等（2）①发奋读书(余自束发读书轩中)②安分守己（何竟日默默在此，大类女郎也）（3）①努力学习，取得优异的成绩让父母高兴；②遵纪守法，不违法乱纪；③帮助父母作一些力所能及的家务；④多与父母谈心，关心、尊重父母；⑤在与父母发生矛盾或分歧时，主动沟通，尽量达成共识，求同存异，不顶撞父母。5