让挫折丰富我们的人生课题第二框《挫折面前也从容》主备审核人一、学习目标：1、懂得挫折能够磨练意志，在挫折中增长智慧。2、记住战胜挫折的方法。二、学习重点：寻找应对挫折的方法三、学习难点：运用战胜挫折的方法解决实际中的问题四、自学指导：1、阅读课本65----70页的内容2、把自己认为的重点画出来3、把自己认为是疑难的问题标识出来4、完成导学稿的自主预习题五、自主预习：1、挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生、、、等消极心理。另一方面又有利于人们、增长。2、在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓的。3、就是人们在战胜一次又一次的挫折后赢得的最宝贵的礼物。让我们愉快地接受挫折给我们的馈赠吧。4、人们战胜困难的常用的方法主要有：（1）；（2），采取恰当的解决方法：（3）的热情：（4）。六、合作探究：1、美国康奈尔大学的研究人员曾经做过一次著名的试验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只青蛙拼尽全力箭一般地弹跃出来，安然逃生。然后，试验人员将这只创造了奇迹的青蛙放进盛满同样多冷水的铁桶内，慢慢地以炭火加温，开始，青蛙在温暖的水中，惬意地游者，待其意识到危险临近，欲再度施展绝技时，却因懈怠已久，失去了爆发力，最终未能脱离险境。(QYT120)结合上述材料，回答下列问题：青蛙为什么会逃离煮沸的油锅而死于舒适的水温？你觉得你现在生活的“水温”是什么状态？结合实际情况，谈谈中学生应该怎样培养自己承受挫折的能力？七、课堂检测：1、爱迪生曾说过：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”这句话告诉我们（）2\nA、挫折越多越好B、善于从挫折中吸取教训才能走向成功C、聪明的人一辈子都不会遇到挫折D、人要主动去寻求挫折，经历磨难2、瑞典化学家诺贝尔研制炸药屡遭失败，甚至为此失去了亲人，但他矢志不渝终于获得了成功。这主要说明（）①挫折是一种不幸和灾难②百折不挠的精神来自对理想的追求③挫折的作用具有两重性④有了正确的人生目标就有了努力的方向A、①②B、②③C、②③④D、①②③3、俗话说“自助者天助”，这句话对我们的启示是()①真正的自助者会藐视困难，而最终战胜困难取得成功②勇于克服困难的人，容易得到别人的欣赏，从而得到别人的帮助③有些人运气特别好，命运之神总是垂青他们④自助者在和他助者的互相作用中为自己开辟道路A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、对挫折，正确的态度是（）A、挫折是一种灾难，只能听任摆布B、挫折是人生的常事，我们应该在与挫折的搏击中成长C、挫折专降临倒霉人的头上D、自认倒霉，一蹶不振5、某人对文学充满信心，一部小说即将问世，一场突如其来的火灾使其几年辛苦付诸东流。诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉朝，据西蜀以抗曹魏，虽然他有雄才大略，但限于当时的历史条件，仍不能如愿以偿。以上两个事例各说明了什么？共同说明一个什么问题？6、小平在小学时，学习成绩一直很优秀，同学们很佩服他，也经常受到老师的表扬。进入初中后，由于学习难度加大，竞争对手越来越多，小平的成绩下降了，老师对他的表扬越来越少。小平从来没有过这样的感受，这无疑是一个重大打击，于是他便闷闷不乐，产生了辍学的念头。（1）小平遇到的挫折的主要原因是什么？（2）请你告诉小平应该怎样对待挫折？2