第一单元笑迎新生活题号一二三四总分得分本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。考试时间80分钟，满分75分，全开卷Ⅰ（客观卷）36分一、单项选择题（每小题3分，共36分）（请将正确答案序号填入下表空格内）题号1234567891021世纪教育网1112答案1．面对新的环境中的学习和生活，下面几种心态中可取的是　　A、看到新的学校，我感觉非常陌生　　B、看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手　　C、看到新的同学和老师，我非常想念小学的师友，心情很不好　　D、看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫2．良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在　　①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识②有利于形成良好的组织纪律性③有利于培养奋发向上的精神④可以满足我们的一切需求　　A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③3．彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话不能说明的是　　A、良好的集体需要每个人的智慧和热情　　B、每个人在班级中的位置是可以代替的　　C、个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”　　D、只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章4．“学习有法，而无定法，贵在得法。”对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，掌握正确的学习方法和策略显得尤为重要。在学习过程中要特别注意　　①学会自主学习②把握好每个环节的质量，提高学习效率③科学安排时间④套用他人好的学习方法和策略　　A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④5．心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明　　①每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点②只要能让我们学习起来更愉快，效果更好，就是好方法③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式④学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定　　A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③6．老师的教学方式各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢。对此，正确的做法是　　A、找老师交换意见，请他进行指导　　B、从此以后拒绝再听该老师讲课，以示抗议C、勉强听着，反正能听多少是多少D、抓住各个时机与老师唱对台戏7．6\n从传说中的嫦娥奔月、龙宫探宝到现实中的“神十”飞天、“蛟龙”入海，都反映了中华民族　　①对世界奥秘的强烈好奇心②孜孜以求的探索精神③是最善于学习的民族④在不断实现新的自我超越A、①②④B、②③④C、①②③④D、①③④8．莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们①只要坚持学习，就一定能实现人生价值②要学会学习，掌握科学的学习方法③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④9．世界因生命而精彩，以下看法不正确的是A、各种生命相互依存，息息相关B、人的生命具有独特性，人是自然界的主宰C、每一种生命都有其存在的意义和价值D、人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处10．你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”是相违背的　　①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物A、①②B、①④C、①③D、③④11．关于人的生命独特性问题，以下观点正确的是　　①人的生命的独特性是说每一个人都具有自己的独特的风格②人的生命独特性是指人和其他的生命有许多不同的地方③与其他生命相比，人的生命独特性突出表现在人更具有智慧④人的生命的独特性更多地表现有，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性　　A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④12．人的生命具有独特性，每个人都可以在科学方法的指导下，根据自己的特点，选择适合自己的成才之路。下列观点属于正确认识的是A、我喜欢运动，所以从现在开始增强体质，加强体育技能训练，争取做一名优秀运动员B、我喜欢交流，整天说个不停，所以我一定能成为演说家C、我家房子装修得特别漂亮，引起了我的兴趣，一时冲动我就要成为建筑师D、我天性不喜欢停留在一个地方，所以我一定要成为马可·波罗式的旅游家Ⅱ（主观卷）39分二、简答题（共16分）13．（5分）一个中学生在日记中写道：我升入了中学，既兴奋又紧张，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我只敢站在一旁，也插不上嘴，感觉孤单、失落。我为什么就不能融入他们之中呢？　　（1）面对新校园、新同学、新老师，你是怎么做的？（4分）6\n　　（2）写一句话送给这位同学，激励他走好中学的第一步。（1分）14．（5分）在新的学校里，小刚分到了初一（3）班一个新的班级。但是他发现新的班级不如以前的班级好。同学们没有共同的目标像一盘散沙，大家都各干各的，各顾各的，没有一点班级责任感。为此，小刚很伤心。结合材料请回答：　　（1）你希望生活在怎样的班集体中？（2分）（至少写两点）　　（2）你认为一个班级怎样才能成为优秀的班集体？请你为小刚及其同学指明努力的方向。（3分）15．随着地球环境的日益恶化，目前，热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失；有380种鸟类、250种兽类处于濒危状态，平均每天有1至3个生物灭绝；由于二氧化碳排放造成的“温室效应”使全球海平面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没；全球被沙漠吞没的土地约有600万公顷，而土地荒漠化造成的直接经济损失每年有420多亿美元。（6分）　　（1）这段材料反映了什么问题？（2分）　　（2）你如何看待这个问题？（4分）三、分析说明题（共13分）16．（7分）七年级2班的小华在新的班集体中遇到了烦恼：他不知道怎样交朋友了！妈妈说：“你应该只和学习成绩好的同学交往，正所谓‘近朱者赤，近墨者黑’。”小学同学说：6\n“你要结交一些‘厉害’人物，这样就没人敢欺负你了。”刚认识的同学说：“朋友一定要多，‘多一个朋友，多一条路’。”最要好的朋友说：“朋友一定要‘少而精’，真心实意的好朋友，一个就够了。”……小华一时陷入迷惑之中，甚至不敢交朋友了。　　（1）小华不敢交朋友，打算放弃交友。他的想法是否正确？为什么？（5分）　　（2）请你写几条名言警句帮助小华认识交友的重要性。（2分）17．（6分）“见缝插针、乱穿马路”的行人、“随意变道、鲜有礼让”的司机，这是很多城市交通现状的真实写照。“凑够一撮人就走，与红绿灯无关”——这概括了司空见惯的不文明现象，更直戳我国交通现状之痛。近期，各地对行人闯红灯的行为进行了处罚，但少数人不以为然，认为闯红灯、违反禁令标志等都是小事。[令行禁止]（1）试写出下列两种警示图的含义。（2分）A、B、[明辨是非]（2）你认为行人闯红灯的行为是小事吗？为什么？（4分）6\n四、实践探究题（共10分）18．某校思想品德老师在上《做学习的管理者》活动课之前，要求同学们对七年级同学的学习方式进行调查。下面是张笑同学的调查报告表。调查课题七年级学生的学习方式调查时间2022年9月15至19日调查对象某中学七年级学生调查方法（1）调查人张笑存在的问题1、15%的学生没有做到课前预习；2、20%的学生抄袭作业；3、10%的学生在老师的监督下学习；4、5%的学生认为只有早起晚睡，埋头苦干才能取得好成绩。假如你是该班同学，请你参与其中完成下列任务：　　（1）请你完成表格中的填空，写出三种社会调查的具体方式。（3分）　　（2）以上调查结果反映了什么问题？（2分）　　（3）请你针对上述问题给刚刚进入初中的同学提一些合理化建议。（2分）　　（4）通过提建议，你从中受到了什么启示？（3分）6\n七年级思想品德答案：人教一、1、B2、D3、B4、B5、A6、A7、A8、D9、B10、A11、D12、A二、13、（1）①主动适应环境变化，珍惜新起点，体验中学的快乐。②积极与同学、老师交流，结识新同学认识新朋友，分享学习和成长的快乐。（2）示例：适应变化，走好第一步；战胜自我，融入集体；等等。14、（1）如：团结友爱、互帮互助、秩序井然、患难与共等。（2）树立共同目标；各尽所能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。15、（1）人类不尊重、关爱大自然及生活在其中的生命，给地球生态环境带来严重危害。（2）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而生动精彩。生命是顽强的也是脆弱的。每种生命都有其存在的意义和价值。要树立人与自然和谐相处的理念保护自然环境，珍惜共同的生存环境等参见教材25—26页三、16、（1）不正确。因为结交更多的朋友，可以彼此交流，享受友谊，共同进步，分享成长的快乐。（言之有理即可）（2）略。17、（1）A、禁止泊车B、禁止行人通行（2）不是小事。因为行人闯红灯的行为是不道德的行为，有损一个城市的文明形象；是违法行为，违反了道路交通安全法，扰乱了公共交通秩序；是一种漠视生命安全的行为，影响了自己和他人的生命安全；是不负责任的行为；等等。（两对两点即可）四、18、答：（1）略。（2）以上调查结果反映出：一部分初中生还没有学会做学习的管理者，还没有找到或掌握适合自己的学习方式。（3）建议：寻找适合自己的学习方式，提高学习效率。（4）启示：制订严密的学习计划、科学安排时间、养成良好的学习习惯对提高学习成绩很有帮助。6