如何做到对自己的行为负责第一部分自主学习(课前预做，15分钟)一、学习目标情态、态度、价值观：增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。能力：1.培养判断和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果2.学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。知识：1.知道如何做一个对自己行为负责的人。2.理解行为不同后果不同的道理。二、自主指导1.人在社会中，要工作、要生活，总会做出各种各样的行为。我们每个人都应对自己的行为负责，做一个勇于对自己行为负责的人。如何对自己行为的后果做出正确的判断呢?看课本P92页的案例，完成下列问题：①小华和小强预见自己行为的后果是什么了吗?结果如何?(独立思考后同桌交流)②小华和小强如果能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局?假如是你，你会如何做?③在日常生活中，在做某件事之前，自己都能对行为可能产生的后果做出判断吗?④我从这个案例中得到的启示是：_____________________________。2.对自己行为做出已确的判断，在生活中我们都扮演着不同的角色，做许多的事情，我们每一个人都应做到我做事我负责。(1)看P93页案例(晓琳)，思考下列问题①晓琳在家中(填如何做)，在学校中(填填她的做法)②晓琳是一个有强烈责任感的人吗?为什么?③晓琳为什么能这样做?④想一想，在日常生活中，自己有哪些该做的事?做好了吗?家庭生活中学校生活中社会公共生活中⑤填一填“我”今天扮演的角色和可能扮演的角色：；我的责任。“我”明天扮演的角色和可能扮演的角色：；我的责任。⑥从案例分析及自我反思中得出的启示是(2)联系自己生活的实际，谈一谈自己今后在生活中如何做自己应该做的事呢?(3)读教材P94页的“读一读”“喀喇昆仑女神”，写出自己的体会：我的体会：3.生活中，我们经常遇到胜情难却的事，面对这些事情，我们应怎么做呢?看P94页的案例：思考①我来帮高明，他应该。②假如是自己遇到类似事情自己打算怎么做?4.由于各种原因，每个人做事情不可能保证都不出差错。出了差错应该如何做?如何承担自己应担的责任呢?(1)看教材P95页的小周案例，思考下列问题①小周出差错是，他的做法是。②评议一下小周的做法。③我从中得到的启示是。(2)自己有过做错事的经历吗?采取了一种什么态度?对自己造成了怎样的影响?5.自我反思：结合所学的知识与自己的实际情况和要求相对照，找出自己存在的薄弱环节是，在今后的生活中加以弥补的是，4\n我打算做一个的人。6.让我们动手将本课时学到的道理归纳整理下来吧。对自己的行为负责对自己行为的后果做出原因：我做事我负责①阅读课文后思考填充完整图示②理解并书空该图表③根据图表线索提示，试着对课本内容作小结。④你还有更好的知识结构图表吗?第二部分共同探究(课堂教学，45分钟)一、交流与展示1.以学习小组为单位交流个人课前预做情况。2.组长有重点地进行抽检。二、检测性深化提升(一)1.请你简要评析漫画中人物的言行。2.假如你是他们的朋友，你想对他们说些什么?(二)小飞无意中知道了同桌李平的QQ密码，在家上网时试登陆成功了。他眼球一转，在对话框中发布了一个希望结交女朋友的信息，想看看这位平时不敢与女同学说话的书呆子的窘态。小飞的做法正确吗?你想对他说点什么?三、实话实说四、当堂检测(一)单项选择1.小红早晨起床晚了，上学要迟到，她埋怨妈妈没有叫她，她才迟到的，小明考试没考好，说是老师出的考试题太难了。你的观点是()①部分中学生缺乏责任意识②学会对自己负责，就要把自己该做好的事做好③不应该做的事坚决不做④为自己辨解，该推脱的责任就不要主动承担。〖ZK)〗A.①②③④B.②③C.①②③D.③④2.李明和刘松是好朋友，但是由于上体育课时，两人因踢足球，发生争执，双方互不谦让，不顾同学劝阻，动起手来。在对打的过程中，李明失手打伤了刘松的头部，李明的父母承担了医药费，李明和刘松二人都受到了校纪处分。你的看法是()A.他俩没有预见到自己行为的后果，没有对自己行为的后果做出正确的判断。B.矛盾激化时，都不会顾及后果C.无所谓，这种事经常发生D.我也像他俩那样做每个人在社会生活中，都扮演着各种不同的角色，承担着各处不同的责任，不同角色就要承担不同的责任。使自己成为一个对自己行为负责的人，应做到()A.扮演好角色就行了B.增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事C.长大了自然会知道自己应承担的责任D.自己的事情自己做4.由于各种原因，每个人做事情不可能保证都不出差错。当出了差错时，正确的做法是()①如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正②即使是与同伴一起做了错事，也不要推卸逃避责任③出了差错找理由推脱④勇于承担责任A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④5.下列同学做到对自己行为负责的有4\n①小琪弄丢同学的书后，主动买了一本还给对方②小花为了取得好成绩而在考试中作弊，被老师发现后还不承认③小明认识到乱扔垃圾是破坏环境的行为，决心改正④小雨踢球弄碎了教室的窗玻璃后，悄悄溜走A.②③④B.①③C.①②D.①②③④6.七年级学生小明和小军放学回家，途经一网吧，小明出钱让小军进去玩游戏。这时，小军应采取的正确做法及理由是A.不去，因为这是一种犯罪行为B.去，因为小明是自己的好朋友，不能因此得罪朋友C.不去，因为这是一种不良行为，会对自己造成不良影响D.去，因为只玩这一次不会给自己带来伤害(二)简要回答7.中午放学路上，七年级学生小敏看见前面有两个外班的同学进了一家网吧，忍不住想跟进去。同伴小佳劝阻他时，他还振振有词地说：“又不是我带头进去的，他们能进去玩，为什么我不能?”(1)如果你是小佳，会怎样说服小敏?(2)我们青少年应该怎样做到对自己的行为负责?五、课堂小结第三部分拓展展伸(课后训练，15分钟)心灵导航1.名言赏析一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心——托尔斯泰应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特行动并不来自思想，而是来自愿意承担责任——邦赫费尔强有力的理由产生强有力的行动。——莎士比亚2.智慧之窗(1)我懂得了什么叫责任1920年，有位11岁的美国男孩踢足球时不小心踢碎了邻居家的东西，人家索赔12.5美元。闯了大祸的美国男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责，他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“这12.5美元先借给你，一年后还我。”从此，这位美国男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工。经过半年努力，他终于挣足了12.5美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”(2)安南淡责任2022年，联合国秘书长安南双喜临门。6月，安南在一致赞扬声中获得连任；10月，获得2022年诺贝尔和平奖。2022年1月22日，正在中国访问的安南安排了一场与中国青年的对话，安南在回答了清华大学的同学的提问后，语重心长的对同学们说：“不论今后你们选择什么的职业，都要有高度的责任感，努力工作，并要学会与人合作。”这是他40年外交经验的总结。(3)马克思的回答由于马克思积极参加和领导国际共产主义运动和专心写作《资本论》，又没有固定的收入，所以他的生活经常处在极端困难的境地。就在马克思处境十分困难之际，普鲁士官方几次收买利诱他，要他背叛共产主义。马克思坚决拒绝了这种“合作”，并宣布：“我必须不惜任何代价走向自己的目标，因为我知道什么是对的，什么是错的，什么是正义，什么是邪恶。我不允许资产阶级把我变成造钱的机器。”这充分表现了马克思贫贱不能移的气概。3.启迪与感悟一位年轻的护士第一次担任责任护士，而且是为一名赫赫有名的外科专家做助手。有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天。那位责任护士，从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将最后缝合伤口时，女护士突然严肃地盯着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您只取出11块。”“不会的，我已经随时取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口!”“不，不行!”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了12块纱布。”专家并不理睬她，命4\n令道：“你不要管了，准备缝合!”女护士毫不示弱，她几乎哭着大声喊叫起来：“您是医生，您不能这样做!”直到这时，专家冷漠的脸上才泛起一阵欣慰的笑容。他举起左手握着的第12块纱布，向在场的所有人宣布：“她是我合格的助手!”〖HTSS〗我受到的启迪和感悟是：4