把握青春珍爱友谊第一部分自主学习(课前预做，15分钟)一、学习目标1.情感、态度、价值观：正确认识男女同学之间应正常交往。2.能力：初步增强与异性同学交往和沟通的能力。3.知识：理解异性同学交往的重要作用。二、自主思考1.今年我岁了!我们带着青春的气息，迈着青春的脚步，走进了人生的花季。青春期是人生的花季，花季中的我们充满灿烂的阳光，充满美好的憧憬；花季中的我们热情 奔放，对友谊有着热切的期望。异性同学的交往与友谊，是我们生活的重要内容。作为花季 中的男孩与女孩，我们应怎样认识异性同学间的交往与友谊?首先，我们做个游戏：你对异性了解多少?游戏的规则：在下列所给出的选项中，选择出你认为正确的填在问题后的横线上。爱哭、勇敢、攻击性强、丢三落四、斯文、爱笑、不拘小节、细致敏感、急躁、顺从；想象 活跃、刺激、想象具体多情、观察敏感细致、观察注重整体、语言运用流畅、语言注重理解 推理、形象思维、逻辑思维；踢足球、写作、玩电脑、做手工、逛街、摄影。女生回答的问题：印象中怎么样的人比较像男子汉?印象中男孩哪些方面比女孩强?印象中大多数男孩喜欢做什么活动?男生回答的问题：印象中怎么样的人比较像女孩?印象中女孩哪些方面比男孩强?印象中大多数女孩喜欢做什么活动?通过刚才的游戏，大家可以看到，男女生之间是存在着差异的，正是这些差异吸引着异性间进行交往。2.①请大家阅读P12材料。然后思考材料后的问题。七年级(3)班男女同学在“一览众山小”之余，其他的收获是：男女生交往，我认为：我们生活在同一个班集体中，必然要进行交往。只有男女同学正常交往，才能建设好班集体 ；才能加强对异性的了解；才能扩大交往的范围，进一步提高交往的能力。②在咱们班，我要好的异性朋友是（），他(她)对我学习的帮助有：3.一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换 5\n，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每一个 人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”男同学在学习方法、思维方式方面的优势是：不足是：女同学在学习方法、思维方式方面的优势是：不足是：男女同学正常交往有利于：4.同学们，请大家议一议，除了我们在前面所说的男女生在心理、智力、兴趣等方面的不同 ，男同学的个性特点有：女同学的个性特点有：男女同学交往对自己的个性特点发展的作用有：我由于异性同学的劝告或影响而改正自己不良的性格和习惯的例子是：通过正常交往，男女同学可以相互影响，相互促进，会优化性格，丰富情感，从各方面完善 自己，促进个性全面发展。5.孔子说：独学而无友，则孤陋而寡闻。培根说：得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者，没有友情的社会将只是一片繁华的沙漠。 我所知道的有关友谊的名言警句是：男女同学交往作用还表现在：第二部分共同探究(课堂教学，45分钟)一、交流与展示1.以学习小组为单位交流个人课前预做情况。2.组长有重点地进行抽检。3.组内组际释疑解惑。 二、检测性深化提升5\n媛媛是个乐于助人的好学生，课余时间向她问问题的同学不少，小辉就是其中一个。不管是 男同学还是女同学，只要有问题媛媛都耐心细致地讲解。小辉觉得媛媛特别优秀，于是给媛 媛写了一封信，信中说他喜欢媛媛，想和媛媛交朋友。媛媛收到信后，为了避免不必要的麻 烦，就再也不与任何男同学交往了。1.媛媛对此事的处理方式恰当吗?请说明理由。2.如果媛媛欣然接受了小辉的“感情”，会对他们产生什么影响?3.如果你是媛媛，你会如何做?三、实话实说四、当堂检测(一)单项选择1.进入初中后，不少男女同学喜欢在一起学习、交流，结伴参加各种社会活动。这 是A.青春期少年对异性产生的爱慕之心B.生活在同一集体中的男女同学必然的交往行为C.出现在一些同学身上的早恋苗头D.特殊年纪里出现的危险信号2.某校七年级一班是一个团结的班集体。当班里男生与其他班级进行体育比赛时， 女生就在场外为男生呐喊助威；当班里女生参加学校文艺活动时，男生就主动帮女生拿道具 、清扫场地。同学之间团结友爱、互帮互助，这个班年年都被评为“和谐班集体”。这表明 男女生正常交往①有利于营造和谐融洽的班级气氛②有利于扩大交往范围③有利于增 进同学之间的友谊④一定能提高同学们的学习成绩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列关于与异性同学交往的说法正确的是A.中学生的主要任务是学习，不能与异性交往B.异性交往不能过于亲密C.与异性交往会分散注意力，一定会影响学习成绩D.坏学生才与异性交往4.小兰和晓刚是邻居又是同学。小兰喜欢和晓刚单独在一起写作业，走在路上还经 常牵起晓刚的手。小兰这样做①属于正常交往，能增进她与晓刚之间纯洁、健康的友谊②会妨碍两人的学习进步③不 利于彼此的身心健康④符合男女生正常交往的原则，可以促进自身全面发展A.①②B.③④C.②③D.①④5.小莉活泼开朗，与班上男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而她的同桌小洁 却一和男生说话就脸红，每次需要向男生借东西，她都要请小莉帮忙。小洁的这种做法A.是正确的，男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理5\nB.是错误的，萌发对异性的好感或爱慕之情是正常、美好的事情C.是错误的，与异性同学的正常交往有利于发展同学间的友情D.是正确的，在与异性同学交往时，要时刻注意保护自己 (二)简答6.小微和小丽是一对好朋友，她们一同升入了初中。小微的妈妈对小微说：“你长 大了，以后就不要和男同学来往了。”小丽的妈妈却对小丽说：“你长大了，以后要适当和 男同学多交流，但是……”(1)你赞成哪位妈妈的观点?为什么?(2)请你将小丽妈妈的话补允完整。五、课堂小结第三部分拓展延伸(课后训练，15分钟)一、常规性作业二、心灵导航1.名言欣赏独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子鸟需巢，蛛需网，人需友情。——布莱克近朱者赤，近墨者黑。——傅玄人之相知，贵相知心。——李陵与朋友交，言而有信。——子夏深挚的友情是最足感人的。——邹韬奋最能保人性之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根难得是诤友，当面敢批评。——陈毅世间最美好的东西，莫过于有几个头脑的心地都很正直、严正的朋友。——爱因斯坦2.智慧之窗你为什么没有朋友?你并不是难以与人相处，但是容易引起同性朋友的反感，别人为什么不喜欢与你交朋友呢?你的个性有什么问题呢?请在你觉得与你相似的答案前打“√”。A.()做出错的时候也不会认错()拍照的时候不会微笑，即使笑也不自然()不喜欢和比你漂亮的女生一起出去玩()喜欢戴着太阳眼镜散步()要买车的话，会买漂亮的B.()跟脾气不好的人说话时会非常小心()被人指责自己缺点时，会有后悔的感觉()跟新的异性/同性同学打招呼时，会非常客气5\n()有信心可以永远独立生活()只要自己不想做，就会立即拒绝朋友的请求C.()做错事的时候，首先想的是怎么隐瞒别人()曾经在考试的进候作弊()曾经试过离开住所，将灯找开，让人以为家里有人()接受委找之后经常后悔()有自信即使一脚踏两船也不会被识破哪个()里钩最多，就是你属于的类型。快来看看你为什么没有朋友的原因吧!A型：自我为中心型你很自以为是。不时候，所有的人都对你很好，你永远是主角。所以 长大后想要受人注意而且事情以自我为中心。无论你是否自觉，做事的时候总是非常任性。 同性朋友对你不满。你必须多为别人着想。忠告：用心聆听别人的话以自我为中心的人只顾自己说话，都忽略了别人。记住，要忍住 ，只听别人说话，半年之后，你自然就会有许多朋友了。B型：对人严格型你父母对你的要求太高，虽然你成绩相当好，但是父母依然将你视为没 有用的人。因为小时候经常受到父母的责备，成长之后性情刚烈太多怨言，喜欢以言语开罪 朋友。应该少批评别人哦。忠告：批评别人进要慎重你跟朋友说话时，经常语带侮辱，朋友对你相当反感。当你想批 评别人的时候，最好深呼吸一次，想不个侮辱对方的方法说出来对人际关系的改善会有很大 的帮助。C型：经常说谎型小时候经常被人高声责备，产生强烈的恐惧感。由于害怕受到责备，你 会在做错事之后编造借口甚至推卸责任。例如，迟到时，其实你只要简单的说对不起就可以 ，但是你却编造故事，说塞车等。朋友对你的诚信有疑问，难以和你交往。忠告：不要再说谎话为借口想感谢别人就说“谢谢”，道歉的时候就说“对不起”，有不 喜欢的事情就说出来。太多借口和谎话不利于人际关系。说话时要给人有诚意的感觉。5