辽宁省丹东七中2022七年级语文下册第一单元第5课《伤仲永》（第1课时）研学案（无答案）（新版）新人教版

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第5课《伤仲永》（第1课时）学海拾贝：1.文学常识积累（1）本文选自《__________》，作者王安石，字_____，号_____，江西临川人，北宋政治家、文学家、思想家。唐宋八大家之一。（2）本文是一篇随笔，叙事部分采用了见闻录的方式，然后进行议论，揭示道理。本文叙事采用了_________的写作手法。（3）唐宋八大家是指唐韩愈、_______，宋欧阳修、王安石、_____、______、_______、曾巩。2.字词积累对照课下注解正确朗读课文，然后不看书完成下列注音。世隶耕（）日扳仲永（）环谒于邑人（）不能称前时之闻（）泯然众人矣（）卒之为众人（）今夫不受之天（）而已邪（）有的放矢整体感知，研读课文（学生为主）结合课下注解及相关参考，疏通文意，小组组员间或请教老师解决疑难，然后合上书完成下列课堂任务：1.初通课文复述情节质疑讨论2.重点词语点拨（教师为主）（1）.通假字。日扳仲永环谒于邑人（“扳”通“”：）贤于材人远矣（“材”同“”：）（2）.词类活用形容词作意动词“邑人奇之”之中的“奇”，是“以……为奇”的意思“父异焉”之中的“异”，是“对……感到惊异”的意思名词作意动词“父利其然”之中的“利”，是“以……为利”的意思“宾客其父”之中的“宾客”，是“把……当作宾客”的意思名词作状语“日扳仲永环谒于邑人”中的“日”名词作状语，是“每天”的意思动词用作状语“忽啼求之”中的“啼”，原是动词“出声哭”的意思，这里作状语“哭着”2的意思扬帆起航1.翻译下列句子：①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。④其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。2.下列句中停顿有误的一项是（）A．借旁近／与之，即／书诗四句B．其诗以养父母、收族／为意C．父/利其然也D．余闻之也／久3.一词多义：忽啼求之：它，指书具，代词。借旁近与之：他，指仲永，代词。之余闻之也久：这事，指仲永父“不使学”、“环谒于邑人”，代词。不能称前时之闻：的，助词。卒之为众人：语气助词，不译。环谒于邑人：到，介词。于舅家见之：在，介词。贤于材人远矣：比，介词。受于人者不至：从，介词。4.熟读课文（为背诵打好基础）2