第四单元测试题一、语言积累与运用1．下列加点注音有误的一项是（）A、静谧（mi）篡夺（cuan）溅落（jian）蜃楼（shen）B、一霎间（cha）预兆（zhao）弥漫（mi）连亘（yuan）C、劫（jie）惊骸（hai）骨窗扉（fei）畅谈（chang）D、喧嚣（xiao）喑哑（yinya）蟋蟀（xishuai）悄然（qiao）2．根据括号中的意思写出相应的词语：⑴耳朵灵敏的人，能听到（动物中弱者被强者吃掉）处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。（）⑵……迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事）。（）⑶它们对这道菜吃得（形容非常有滋味），以至于两三个星期间，这个笼子里到处是蝉的头骨和胸骨。（）⑷我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的（安静）气氛再适合不过了。（）3．看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）：4．有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例任选一小题造句。示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……造句：⑴夜幕四合，周围的群山，……⑵远处的霓虹灯亮了，……5．下面各项中，两句话所表达意思完全相同的一项是（）A、｛路挺滑，我差点没摔倒。路挺滑，我差点摔倒了。B、｛饭馆卖的饭，四两和二两一样多。饭馆卖的饭，二两和四两一样多。C、｛办完事，我花了一个小时才到家。办完事，我到家才花了一个小时。D、｛这段路，一般不发生重大交通事故。重大交通事故，一般不发生在这段路上。6．下列划线的句子，有两处语病，请用修改符号在原句错误处改正。鱼类，作为地球上最古老的脊椎动物一个类群，其漫长的演化历史一直是众多的生物学家感兴趣的问题。鱼类的出现，标志着从低等、原始的无脊椎动物向脊椎动物进货的一个质的提高；鱼类的演化、发展又提出了无脊椎动物进货的明显谱系。57、下列句子排序正确的一项是（）①这时候，它假如听到某部分有低浊的声音，知道内部潜伏着害虫，就用嘴在树干上啄一个洞，通到害虫蛰居的隧道内。②啄木鸟的捕食方法，先止于树干上，用嘴敲击树干，柝柝作声，侦察树干内有没有害虫潜伏着。③然后用舌头伸进去，钩取害虫做它的食物。④犹如内科医生诊察病人的时候用手敲击患部，听取声音辨认病状。⑤有时钩不到虫，随即到树干的背面去敲击几下，大概它以为虫子已逃到背面，这样可以使虫子跑到前面来被它捕住。A、②④①③⑤　　B、②③①④⑤　　C、②④⑤①③　D、①③②④⑤8．读下面一则材料，然后做题：日本一家四星级饭店，客房里除各种用品外，两张床上还各摆了一个叠得整整齐齐的浴衣，上有电脑打印的小纸条一张：尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想带上一个回去留作纪念，请到二楼购物中心去买，价格为2800日元。谢谢！这个纸条一共告诉客人五条信息，其中最主要的信息是委婉地暗示给客人的，并没有在纸条中明说。请你列出纸条中传递出的五条信息：⑴⑵⑶⑷⑸二、阅读下列文段，按要求做题。（一）⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。⑵这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。⑶卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。⑸卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。⑹还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周围散发出金黄的光辉。⑺积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。⑻在晴天，我们还会遇见一种高积云。⑼这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷积云、积云和卷积云，都是很美丽的。1．下列语段的第一层（用“／”表示）第二层（用“//”表示）划分准确的一项是（　　）Ａ．⑴／⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽　　Ｂ．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼／⑽Ｃ．⑴⑵⑶／⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽　　Ｄ．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼／⑽2．四个小层的说明对象分别是：⑴⑵⑶⑷3．本段的中心句是：4．这段文字主要运用了哪种表达方式？主要运用了哪两种说明方法？5．本段文字的结构方式是（　　）5Ａ．总分式　　Ｂ．分总式　　Ｃ．总分总式6．这段文字采用了从现象到本质的说明顺序，说明是现象，说明是本质。7．这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，各举一个例子。平实说明：生动说明：8．文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确，简要说明这两个词在句中的表达作用。（二）⑴古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。⑵化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。⑶例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离开现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明“第四纪”冰河时期的来临。⑷自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……⑸瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开帷幕的一角而已。1．第一段中画线的句子起的作用。2．第一段的最后一句中“所有这些”包括哪些？3．“化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程”一句的作用是，为了说明这个问题，作者用的说明方法。4．根据课文内容，说说寒武纪、石炭纪、第四纪的特点。5．如果化石上有裂开的缝隙，可以推断那个时期的特点是。6．化石有什么作用？7．末段中加点的“这里”指的是。（三）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被学家称之为“5吞水吐雨器”。说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引起热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。1．阅读全文，简洁地回答森林的两大功劳。2．阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。3．将“森林”说成“地球绿色之肺”，这是使用了打比方的说明方法，这样写在效果上由什么好处？4．第三段划线句中的“近200年间”强调了，“三分之一以上”强调了。5．森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化？请举出两例。6．过度砍伐、无节制使用森林资源遭到破坏的重要原因，某年武汉市政府在全体市民中民起了“禁止使用一次性木筷”的活动，得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。5参考答案一、1．B2．弱肉强食；里程碑；津津有味；静谧　3．天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。　4．如：⑴夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇，……⑵远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，……5．A6．②处“提高”改为“飞跃”③处“演化、发展”改为“发展、演化”7．A8．⑴用途：这是供你洗浴后穿的衣服⑵要求：这件衣服你不能带走⑶建议：你若想要这种衣服得自己去买⑷地点：二楼购物中心有卖⑸价格：每件价格为2800日元二、（一）1．Ｄ　2．卷云、卷积云、积云、高积云　3．第⑽句：卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。　4．说明、描写；分类别、打比方　5．Ｂ　6．云的形态；云和天气变化的关系　7．第五句；第九句　8．这两个词在句中都有限制作用，表明“一般”和“经常”是这样，排除了特殊情况，表达得很严密。　（二）1．总领全段　2．和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的动物遗体、北极冻土中的长毛象、琥珀中的昆虫。　3．过渡；举事例　4．寒武纪：地球上海洋宽广；石炭纪：地球上温暖而潮湿；第四纪：天气寒冷，冰期来临　5．天气干旱　6．帮助人们认识地球的发展过程。　7．这篇文章　（三）1．第一：雨水多时，森林贮水；雨水少时，人们可利用森林涵养水源。第二：森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜空气。　2．地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉；地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。3．形象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和在维护生态环境中的作用。　4．时间之短；破坏范围之大或数量之多　5．如：水土流失；动物家园遭受破坏等。　6．要求有一定的可行性，用语简明、得体，有一定的警示性。5