河南湿封市开封县朱仙镇第一初级中学八年级语文上册第22课短文两篇第1课时学案无答案新版新人教版

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第22课短文两篇第一课时陋室铭学习目标1、能准确识记重点文言实词，背诵并翻译课文；2、能正确掌握托物言志的写法并尝试在写作中使用；3、理解作者那高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，确立自己的人生志趣追求。预习导学1、积累文中的生字2、关于作者本文选自《全唐文》。作者________（772—842），____代诗人，哲学家。字______，洛阳人。曾中进士，宫接监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。3、关于“铭”（结合课下注释）铭是古代________________________________的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。4、疏通文意合作探究1、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？3\n2、“斯是陋堂，惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用？深刻含义是什么？3、“苔痕上阶绿，草色入帘青”是写什么？“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是写什么？“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这几句写什么？4、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这两句写什么？5、“孔子云：何陋之有？”是写什么？当堂检测1、解释文中加粗的字词。有仙则名　名：有龙则灵灵：斯是陋室　斯：惟吾德馨馨：谈笑有鸿儒　鸿：　　　　儒：　往来无白丁　　白丁：　　可以调素琴　调：素琴无丝竹之乱耳丝竹：无案牍之劳形　　劳：　　　　　形：2、解释下列各句中的加点字。①无丝竹之乱耳　　之：②何陋之有　　　　之：③无丝竹之乱耳　乱：④自云先世避秦时乱　　　乱：3、⑴《陋室铭》的作者是，代家。“陋室”意为，“铭”指。⑵用原文回答①本文的主旨句是。②本文描写陋室环境的句子是。③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是。⑶指出“龙”、“仙”比喻什么？3\n⑷《陋室铭》是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己的愿望和生活情趣。4、下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（　）。A.山/不在高，有仙/则名　　B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青　　C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁　　D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形　　5、翻译下列句子。（4分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（3）孔子云：何陋之有？（4）苔痕上阶绿，草色人帘青。3