河南湿封市开封县朱仙镇第一初级中学八年级语文上册第11课中国石拱桥第2课时学案无答案新版新人教版
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2022-08-25 22:14:46
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第11课中国石拱桥第二课时知识回顾《中国石拱桥》采用了__________的结构,整体上按照_______顺序,主要抓住了中国石拱桥的__________、__________、__________三个主要特征,并以________桥和________桥为例进行说明。合作探究1、文章是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥特点的?(1)“这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。”体现了___________、___________的特点。(2)“初月出云,长虹饮涧。”“拱上加拱,桥身也更美观。”体现了_________的特点。2、对卢沟桥的说明又是怎样体现中国石拱桥的共同特点的?请举例说明。体现历史悠久特点的句子:体现形式优美特点的句子:体现结构坚固特点的句子:3、文中选的两个例子都能反映中国石拱桥的特点,为什么不选用一个例子?它们之间有什么不同之处呢?卢沟桥是________石桥,而赵州桥是_________石桥。卢沟桥侧重说明它的______价值和______价值,赵州桥侧重说明它的结构。由此可见,选择例子既要典型又要全面。4、学习说明方法。(1)为了说明中国石拱桥的特点,列举了_______桥和_______桥。这种说明方法就是__________。(2)为了说明赵州桥非常雄伟,说它“全长______米,两端宽___米,中部略窄,宽___米”。这种以数字说明的方法就是___________。(3)为了说明石拱桥形式优美,说“石拱桥的桥洞成________,就像____。”这种运用比喻进行说明的方法就是___________。(4)为了说明赵州桥上的石栏石板雕刻得古朴美观,引用唐朝张鷟文学家的话“___________,__________”这种引用名人名言进行说明的方法就是________。(5)为了说明赵州桥的特点,从“(一)(二)(三)(四)”四个方面介绍,这种说明方法就是___________。能力提升3\n阅读下面的短文,回答问题。侗家风雨桥①世界上有许许多多著名的桥,有的以它们的悠久历史闻名于世,有的以它们的高超建筑技巧而留芳史册。就它们的作用来说,皆是方便交通,使“天堑”变成通途。②那么,世界上有没有既方便交通,又可供人休息娱乐的桥?有,独具一格的侗家“风雨桥”就是这样一种桥。③侗族擅长于建筑,特别是桥梁建筑尤为突出。凡有侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有桥,有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。它们结构别致,具有独特的民族风格。其中一种长廊式的“风雨桥”,以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧而久负盛名。④风雨桥,不仅连接交通,而且可避风雨,因而得名,它是一种木石结构的桥。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥,是国家重点保护的文物。桥长一百六十五米,桥面宽十米,桥高十五至二十米。桥墩以青石砌成,桥面铺设成排的杉木,上面建有长廊,覆以瓦顶,还建有楼亭五座。楼亭呈方形,多角重檐,共有房檐五层,层层而上,形似宝塔,气势宏伟,桥面通道两侧有栏杆。长廊两旁设有长凳,宛如游廊,供行人观赏和休息。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画,龙凤花草,秀丽玲珑,蔚为壮观。⑤风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼,以榫(sǔn,竹、木、石制器物或构件上利用凹凸方式相接处凸出的部分)衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。其坚固程度,不亚于铁、石桥,可延二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特色,也是侗族人民劳动智慧的结晶。1、为什么称侗家风雨桥“独具一格”?2、《中国石拱桥》中以赵州桥和卢沟桥为例来说明中国石拱桥的特征。本文举程阳风雨桥为例说明了侗家风雨桥的造型艺术。这种说明方法在文中起什么作用?3、侗族桥梁建筑的特点是什么?侗家风雨桥在建筑结构上的特点是什么?4、为了使说明对象的特征更鲜明突出,可以在说明文中运用多种表达方式。第四段画波浪线部分运用了 的表达方式。3\n5、第四段中加横线词语体现出说明文语言 的特点。6、为什么在介绍侗家风雨桥时先提到“世界上有许许多多著名的桥”?当堂检测1、《中国石拱桥》作者是__________,江苏镇江人。我国著名的_________家、________家。本文从体裁上说是一篇_______文。2、指出下列句子使用的说明方法。(1)石拱桥的桥洞呈弧形,就像虹。()(2)桥(卢沟桥)长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。()(3)永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。()(4)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。()(5)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。()3