与朱元思书学习目标：1、熟读课文，掌握重点文言实词的意义。2、学习本文抓住奇山异水特点进行描写的方法。3、品味文章的语言特点。4、背诵全文。一、自主学习【走近作者】吴均，南朝梁文学家。【写作背景】魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封信。本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见，描绘了这一路的水光山色，创造了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。【基础积累】1、给下列加点的字注音。缥碧（）轩邈（）泠泠()戾天()横柯（）鸢飞（）2、指出下列句中的通假字并释义。（1）蝉则千转不穷通，（2）窥谷忘反通，【文学常识】3、本文选自，作者，（时期）文学家。【整体感知】4、读了此文，你认为这篇文章从应用范围及标题形式看，它属于，从文章内容上看，又属于。（文体）5、本文的结构有特点。二、合作探究【脉络梳理】1、熟读课文，完成下面的脉络图。第1层：总写第2层：分写第3层：分写【文本探究】2、朗读课文第一层，找出总领全文的句子是3、研读课文第二层，回答问题。（1）写“异水”的句子：4\n（2）写水时使用了修辞手法。（3）作者抓住了水的、特点来写，分别找出写水不同特点的句子。（4）写异水的句子在写法上有什么不同？【课堂总结】作者描写了从富阳至桐庐一百多里富春江沿岸的奇山异水，在对山水景物描写中表达了热爱美好自然、淡泊名利、避世退隐的高洁志趣。三、达标检测1、下列加点词语的解释有误的一项是（）A、风烟俱净（都）B、一百许里（许多）C、皆生寒树（都）D、窥谷忘反（返回）2、下列句中加点词的含义相同的一项是（）A、天下独绝猿则百叫无绝B、一百许里猿则百叫无绝C、风烟俱净皆生寒树D、在昼犹昏有时见日3、翻译句子。（1）鸢飞戾天者，望峰息心。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。4\n（3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（4）争高直指，千百成峰。（5）疏条交映，有时见日。4、解释下面加点词语。（1）负势竞上（）（2）水皆缥碧（）（3）望峰息心（）（4）经纶世务者（）（5）风烟俱净（）（6）猛浪若奔（）（7）互相轩邈（）（8）鸢飞戾天（）5、填空。（1）《与朱元思书》中总说的句子是：，。（2）侧面表现水清澈的句子：，。（3）写出水流湍急的句子：，。（4）既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙视名利的思想的句子：，；，。6、阅读第一段，说说富阳到桐庐间的山水特点是，。7、本文作者善于抓住自然景物的特征来写。“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”写出江水的特征，“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了江水的的特征。8、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量，其言外之意是：。9、下列各句中有通假字的一项是（）A、风烟俱净，天山共色。B、奇山异水，天下独绝C、经纶世务者，窥谷忘反D、疏条交映，有时见日4\n4