当前位置: 首页 > 初中 > 语文 > 河北省遵化市小厂乡松棚营中学七年级语文上册 第15课 两小儿辩日学案(无答案) 冀教版

河北省遵化市小厂乡松棚营中学七年级语文上册 第15课 两小儿辩日学案(无答案) 冀教版

docx 2022-08-25 22:14:16 2页
两小儿辩日学习目标:1、根据课下注释疏通文意。2、流利地朗读课文,创造性地复述课文。3、整体感知课文内容。一、自主学习【资料解读】《列子》相传为战国时代思想家列御寇所著。今本《列子》八篇,据历代学者考证,可能是魏晋人根据古代资料编著的。内容复杂,体裁丰富多样。书中保存了不少先秦时代的民间故事、寓言和神话传说,具有浓厚的文学色彩。【基础积累】1、给下列加点的字注音。盘盂()沧沧()凉凉孰()为汝()多知()乎2、解释加点词语。(1)孔子东游:(2)问其故:(3)我以日始出时去人近:(4)及日中则如盘盂:(5)孰为汝多知乎:(6)此不为远者小而近者大乎:【文学常识】3、《两小儿辩日》选自。据说是时所作。【整体感知】4、两小儿到底在辩论什么?他们各自的观点是什么?5、两小儿为什么会得出不同的结论?二、合作探究【脉络梳理】1、熟读全文,完成下面的脉络图。第一部分(第1-3节):交代人物、事情来由。第二部分(第节):第三部分(第节):【文本探究】2、精读课文第二部分,思考下列问题。(1)两小儿所持的依据有道理吗?该如何理解这一现象?(2)早晨较中午太阳看起来大些,是不是早晨太阳离我们近而中午离我们远些呢?(3)中午较早晨时热,是不是因为中2\n午时太阳离我们较早晨时离我们近呢?请说明原因。(4)两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么?2

相关推荐