河北省遵化市小厂乡松棚营中学七年级语文上册第12课我的母亲学案（无答案）冀教版

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我的母亲学习目标：1、熟读课文，积累字词。2、品味本文细腻、真挚、深沉的语言。3、学习运用细节描写刻画人物性格的方法。4、感受母爱的至高无上，产生对妇女被旧社会压抑和埋没命运的深切同情。一、自主学习【基础积累】1、给下列加点的字注音。人影憧憧（）循循善诱（）蹑手蹑脚()万籁俱寂()娓娓动听（）歉疚（）2、解释下列词语。娓娓动听：辗转反侧：饮泣吞声：万籁俱寂：【文学常识】3、本文选自。本文作者，江西余江人，新闻记者、家，家。【整体感知】4、文章写了母亲的哪几件事情？寄托了作者怎样的感情？5、在作者的心中，母亲是一个怎样的人？二、合作探究【脉络梳理】1、熟读全文，完成下面脉络图。第一部分（第1自然段）：交代母亲的姓氏。元宵节“巡阅”第二部分（第2-6自然段）：回忆关于母亲的四件事情。母亲的辛劳第三部分（第7-8自然段）：概括母亲的良好品质。【文本探究】2、朗读课文第2自然段，回答问题。找出一句感动你的话语，并加以分析。（标注在课本上）3、朗读课文第4自然段，找出一处感人的细节加以赏析。（课本上标注）4、朗读课文第5自然段回答：（1）揣摩母亲说“打得好”时的心情。（2）理解句子：母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。5、研读课文第6自然段回答：怎么理解作者在母亲为自己做鞋时的那种不敢说出的心理状态？6、理解作者在最后一个自然段里所生发的感慨。2\n【课堂总结】本文深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。三、达标检测1、下面词语中加点字的注音不正确的一项是（）A、人影憧憧（chong）瞥见（pie）B、欷欷歔歔（xu）呜咽（yan）C、万籁俱寂（lai）歉疚（jiu）D、娓娓动听（wei）含冤（yuan）2、对下列词语解释有误的一项是（）A、欷欷歔歔：哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声。B、娓娓动听：形容说话的速度很慢，说话的声音好听。C、循循善诱：善于有步骤地引导、教育人，也泛指教导有方。D、万籁俱寂：形容一点儿声音也没有。重读课文“我现在所能记得的最初对于母亲的印象……虽则在当时的幼稚脑袋里当然不知道什么叫做母爱”这部分文字，回答问题。2