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河北省遵化市小厂乡松棚营中学七年级语文上册 第10课 童稚记趣学案（无答案） 冀教版

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童稚记趣学习目标：1、掌握重点文言实词。2、有感情地朗读课文，理解全文内容及关键句子的含义。3、在朗读过程中培养联想，想象及对文章的感悟能力。4、背诵全文。一、自主学习【基础积累】1、给下列加点的字注音。童稚（）藐小（）鹤唳()怡然()2、解释下列句子中加点的词语。（1）项为之强（2）明察秋毫（3）徐喷以烟（4）果如鹤唳云端（5）怡然称快（6）昂首观之【文学常识】3、本文选自，作者，是代文学家。【整体感知】4、课文记叙了几件趣事？表现了怎样的“趣”？5、第1自然段在全文中起什么作用？二、合作探究【脉络梳理】1、朗读课文，完成下面的脉络图。总：（第自然段）有物外之趣的分：（第—自然段）物外之趣神游山林【文本探究】2、朗读课文第1自然段回答问题。（1）第1自然段中统领全文的一个词语是什么？（2）“我”能得到许多闲情之趣的原因是什么？3、朗读课文第2自然段思考：（1）第2自然段所记之趣源自于（2）第2自然段中点明所写内容属想象的一个词语是：（3）文中“夏蚊成雷”是否言过其实呢？（4）文中“昂首观之”的内容有哪些？（5）“项为之强”写出了观察者怎样的情态？4、研读课文第4自然段，回答下列问题。（1）文中“庞然大物”指的是什么？它是相对什么而言的？2\n（2）“舌一吐而二虫尽为所吞”说明了什么？（3）为什么说是“拔山倒海”而非“排山倒海”？（4）作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”？用自己的话回答。5、文中的三件趣事可否调换位置，为什么？2

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