江西省会昌县2022-2022学年上学期九年级语文第六单元检测试卷题号一二三四总分得分一、语言知识与运用。（12分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．间令(jiàn)倾颓度德量力(duó)庶竭弩钝B．燕国（yān）躬耕以头抢地(qiǎnɡ)免冠徒跣C．陇亩(mǔ)社稷鸿鹄之志(hú)志犹未已D．崩殂（cú）怫然陟罚臧否（pǐ）揭杆而起2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）。（2分）A．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。B．在2022年5月31日结束的香格里拉对话中，国防部发言人就中国礁岛问题进行了重申，可谓喋喋不休。C．曾经发生的沉船事故至今让师生心有余悸。D．想当年楚庄王韬光养晦，在春秋争霸中，一鸣惊人，成为春秋五霸之一。3.下列句子没有语病的一项是（）。（2分）A.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。B.大爷种植的荔枝刚采摘完毕，就基本全部被抢购一空。C.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。D.要把我们培养成为成为既有丰富的知识又有高尚的品质。4．填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）。（2分）时针是从来不会逆转的。。①于是，光阴岁月，就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。②为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？③倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。④它最终留给你的只有无奈而频生的白发和消耗中日渐衰弱的身躯。A．②①③④B．③①④②C．③②④①D．②①④③5.给空缺处选填语句最恰当的一项是（）。（2分）勇敢是一种怎样的精神呢？勇敢是一种斗争精神，；勇敢是一种创造精神，；勇敢是一种牺牲精神，。A.一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身一个勇敢者必须毫不畏缩地去开拓9一个勇敢者必须毫不畏惧地去拼搏B.一个勇敢者必须毫不畏缩地去开拓一个勇敢者必须毫不畏惧地去拼搏一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身C.一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身一个勇敢者必须毫不畏惧地去拼搏一个勇敢者必须毫不畏缩地去开拓D.一个勇敢者必须毫不畏惧地去拼搏一个勇敢者必须毫不畏缩地去开拓一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身6.对下面语段意思概括最恰当的一项是（）。（2分）阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观，它会在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过：“要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画？”实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。它足可以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。A.文学作品的影响力是巨大而深远的。B.阅读是一种潜移默化的浸润活动。C.喜欢读书才能成为出色的漫画家。D.阅读能创造出一个个奇迹。二、古诗文阅读与积累。（22分）（一）阅读下面诗歌，完成第7、8题。南柯子仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候，在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒，那人家?注释：词人本姓张，名挥，“仲殊”是他出家后的法号，因好食蜜，被东坡称为“蜜殊”，东坡曾说他：“此僧胸中无一毫发事。”7.下面对诗歌运用修辞手法分析正确的一项是（）。(2分)A.对偶设问比喻B.对偶拟人白描C.比喻拟人象征D.对比拟人象征8.下面对诗歌赏析不正确的一项是（）。(2分)A.上片着重从空间方面着笔，首二句便直接铺叙景物，写出了一幅山水映带的风景画面，这画面隐衬出画中人孤旅中的寂寞感。B.“数声啼鸟怨年华”一句是行客在途中听到鸟声，因虚度年华而生的怅恨、慨叹。C.下片主要从时间方面落笔，既表明时令是初春，又形象生动地展示出时间推移的进程。D.最后两句于此情景相生的妙笔中可以见出僧人的性格、风趣，和他那任真自得的飘洒词笔。9（二）阅读下面文言文，完成第9-12题。（10分）金山寺（并序）[宋]梅尧臣昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。山形无地接，寺界与波分。巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。【注释】①谢紫微:谢绛，作者妻兄。②陟：登，上。③上方：佛寺。④山阿（ē）：山岳。⑤萼（è）:花萼。⑥鹘（hú）：一种凶猛的鸟。⑦羽翮（hé）：羽毛。⑧桡（ráo）：船桨。9.下列句中停顿不正确的一项是()(2分)A．昔尝闻/谢紫微言金山之胜B．向使/善工摹画C．穷极/山水之趣D．恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟10.解释文中加点的词语。（2分）（1）初恨未游（）（2）强为之句以应其请（）11.用现代汉语翻译下面句子。（2分）始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。12.《金山寺》诗中，“吴客”指的是；诗句“山形无地接”与诗文中“”一句的内容相呼应。（2分）13.你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析。（2分）1（三）古诗文名句积累。（8分）14.按要求填补古诗文名句。(每空1分)（1），壮士十年归。（北朝民歌《木兰诗》）（2）夕阳西下，　　　　　　　　　　　　。（马致远《天净沙・秋思》）（3）　　　　　　　　　　　　　　　　，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（4）且壮士不死则已，死即举大名耳，？（司马迁《陈涉世家》）9（5）　　　　　　　　　　　　　，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）受任于败军之际，　　　　　　　　　　　　　。（诸葛亮《出师表）（7）与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”。正如《论语》中所说：“　　　　　　　　　　　　，。”三、现代文阅读。（30分）（一）阅读下文，完成第15～18题。（16分）《汉字书法之美》自序蒋勋汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。“上”、“大”、“人”，一些简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格①的练习簿上。我小小的手，笔还拿不稳。父亲端来一把高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手。我记忆很深，父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋，事实上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一划，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。父亲的手非常有力气，非常稳定。我偷偷感觉着父亲手掌心的温度，感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。好像我最初书法课最深的记忆，并不只是写字，而是与父亲如此亲近的身体接触。一直有一个红线框成的界线存在，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。9不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹”？父亲说“蒋”是茭白，是植物，是草本，所以上面有“艹”。“勲”的笔划繁杂（简体字为“勋”），我很羡慕别人姓名字划少、字划简单。当时有个广播名人叫“丁一”，我羡慕了很久。羡慕别人名字的笔划少，自己写“勳”的时候就特别不耐烦，上面写成了“動②”，下面四点就忘了写。老师发卷子，常常笑着指我“蒋动”。老师说：那四点是“火”，没有那四点，怎么“动”起来。我记得了，那四点是“火”，以后没有再忘了写，但是“勋”写得特别大。在格子里写的时候，常常觉得写不下去，笔划要满出来了，那四点就点到格子外去了。长大以后写晋人的“爨宝子③”，原来西南地方还有姓“爨”的，真是庆幸自己只是忘了四点“火”。如果姓“爨”，肯定连“火”带“大”带“林”一起忘了写。写“爨宝子碑”写久了，很佩服书写的人，“爨”笔划这么多，不觉得大，不觉得烦杂；“子”笔划这么少，这么简单，也不觉得空疏。两个笔划差这么多的字，并放在一起，都占一个方格，都饱满，都有一种存在的自信。长大以后写书法，最不敢写的字是“上”、“大”、“人”。因为笔划简单，不能有一点苟且，要从头慎重端正到底。现在知道书法最难的字可能是“一”。弘一④的“一”，简单、安静、素朴，极简到回来安份做“一”，是汉字书法美学最深的领悟吧！大部分的人可能都忘了儿童时书写名字的慎重端正，一丝不苟。随着年龄增长，随着签写自己的名字次数越来越多，越来越熟练，线条熟极而流滑。别人看到赞美说：你的签名好漂亮。但是自己忽然醒悟，原来距离儿童最初书写的谨慎、谦虚、端正，已经太远了。父亲一直不鼓励我写“行”写“草”，强调应该先打好“唐楷”基础。我觉得他太迂腐保守。但是他自己一生写端正的柳公权“玄秘塔”，我看到还是肃然起敬。也许父亲坚持的“端正”，就是童年那最初书写自己名字时的慎重吧！【注释】①九宫格：我国书法史上临帖写仿的一种界格，又叫“九方格”，即在纸上画出若干大方框，再于每个方框内用“井”字分出九个小方格，以便对照法帖范字的笔画部位进行练字。②動：“动”的繁体字。③爨宝子：人名。后文的“爨宝子碑”是东晋碑刻。④弘一：人名。15.文章回忆童年汉字书法练习，主要写了哪两方面内容？“我”从中悟出了哪些道理？请分别概括。（6分）916.赏析文中画线句子。（3分）很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。17.结合文章内容，具体分析父亲的形象。（3分）18.阅读文章后，你体会到了作者怎样的情感？你对汉字书法之美有了哪些认识？请概述。（4分）（二）阅读下面文章，完成第19-22题。（14分）你了解空气清新剂吗近日，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11人死亡24人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。　　在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2022年9月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现，绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性的每日重复吸入，结果引起慢性中毒。因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。19.请分点概括空气清新剂的危害。（3分）920.心理句子中加点的词语能否删去？为什么？（4分）①它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。②其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。21.请结合文章，简要分析尤其在春夏季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。（4分）22.张阿姨每天使用空气清新剂去去除卫生间异味，请根据本文内容，给她提两点建议。（3分）四、综合性学习与写作。（56分）23.综合性学习。（6分）学校要举办以“逐梦·跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书卡片。（1）书名：《》（2）人物：（3）选择理由：24.写作。（50分）毛毛虫问蝴蝶：“怎么才能成为一只蝴蝶？”“首先要有飞行的渴望，其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的茧。”“那不是死亡吗？”“表面上是死亡，实际上是新生。”有些时候我们不是因为难就不敢做，而是不敢做才变得难了。这就是勇气。请以“（勇气、自信、坚强……）让我走出困境”为题写一篇文章。要求:请把题目补充完整后再作文；文中不得出现真实的地名、人名；卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。参考答案1.C2.B3.A4.B5.D6.B97.B8.C时令应该为盛夏9.（2分）D10.遗憾勉强11（2分）才看见之前听说的金山，与谢公所说的没有不同。12.（2分）作者（梅尧臣）峰壑攒水上（每空1分）13.（2分）示例：此句写得好。写巢鹘不取近山之物，赞扬了它的“义”。以物喻人，肯定了士人不贪外物，不同流合污的高洁品质。14.（1）将军百战死（2）断肠人在天涯（3）大漠孤烟直（4）王侯将相宁有种乎？（5）醉里挑灯看剑（6）奉命于危难之间（7）择其善者而从之，其不善者而改之15.内容：父亲教“我”写毛笔字；“我”写自己名字的经历。（4分）道理：做人处事要“规矩”；做人处事要谨慎端正、一丝不苟。（2分）16.示例：划线句运用了细节描写（或“动作描写和神态描写”）的手法，通过“一笔一画”、“凝神屏息”等细节，生动形象地表达出“我”书写自己名字时的慎重和一丝不苟。（3分）17.示例：①文章通过记叙父爱教“我”写毛笔字这件事，体现了父亲是一个关爱孩子、懂得教育的人。（3分）②文章通过记叙父亲终生写端正的毛笔字这件事，体现了父亲是一个具有正值、慎重、执着等优秀品质的人。（3分）18.情感：①对中华文化的热爱（或“对汉字书法之美的赞叹”）；②对父亲的敬爱（或“怀念”）。（2分）认识：略。（能从汉字的形式美与内在美两方面谈自己的认识，言之成理，语句通顺即可）（1分）19.空气清新剂在生产、运输和使用过程中，有可能发生爆炸；会造成二次污染；可能会使人产生精神依赖，引起慢性中毒。（3分，每点1分）20.①不能删去，“真正”强调了空气清新剂没有从根本上改变空气质量。②不能删去，“或许”表示可能，准确地说明即使是较为知名的品牌，也不是绝对安全的。（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）21.夏秋季节日照强烈，二空气清新剂属于易燃易爆品，在高温下容易爆炸，夏秋季节容易产生臭氧，它会与空气清新剂中的化学物反应，造成环境污染。（4分，每点2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）22.建议一：少用或慎用空气清新剂，最好不用。建议二：不要长期使用同一品牌，以免产生精神依赖。建议三：选择成分提取自自然植物的较为有名的品牌。99