江苏省大丰市万盈二中七年级语文上册《第六单元》期末复习教学案（六）第一部分：预先梳理1、本单元字词；《读本》最后四个名句。2、复习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。3、复习文言文《狼》。第二部分：知识点梳理一、第六单元字词，抄写三遍，并在括号中给加点字注音。和煦（）肺腑（）酬唱（）咫尺（）称职（）陛下（）爵士（）御聘（）纤细（）机杼（）顷刻（）干涸（）唾沫（）颤栗（）璧玉（）附和（）头衔（）滑稽（）缥缈（）（）骇人听闻：（）（使人听了非常吃惊。）二、默写1、《天上的街市》2、《读本》名句海内存知己，。借问酒家何处有，。沾衣欲湿杏花雨，。有意栽花花不发，。，天涯若比邻。，牧童遥指杏花村。，吹面不寒杨柳风。，无心插柳柳成阴。三、古诗赏析：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐朝李白（重点）⒈表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：，。⒉本诗渲染悲凉气氛的句子：。5\n3.正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情诗句是：，。4.第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？答： 5.第二句用了什么手法，表达了诗人怎样的思想感情？答：6.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?７．人们对这首诗后两句尤为赞赏，请你说说其妙处。答：答案：1、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2、杨花落尽子规啼3、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。4、写景同时点明时令，选取两种富有地方特征的事物——杨花、子规，描绘了南国暮春的景象，烘托出一种悲伤哀愁的气氛，暗含漂泊之感（杨花漂泊不定）和离别之恨（子规悲哀的啼叫）。5、第二句运用拟人的修辞，把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。6、因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。7、诗人运用拟人手法将月亮人格化，以寄托自己的离愁。意境新颖，令人回味无穷。四、名著《汤姆·索亚历险记》问题集锦1、汤姆冒险的经历的部分精彩片断：如：当“海盗”去、“海盗”生活、洞中历险、目睹坟地惨案、法庭指证凶手2、汤姆·索亚人物形象参考例子：汤姆是一个天真活泼而又调皮孩子。在姨妈眼里，他是个捣蛋将军；在主日学校里，他是顽皮，惹老师头疼的问题儿童。周末被罚刷墙，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。但他勇敢、正直、聪明。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。人物形象的塑造意义：汤姆索亚是一个调皮活泼、热爱自由的孩子，作者塑造这个人，创作这部小说是要唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗、虚伪和贪婪的社会风气以及死板的教育制度的注意。3、《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？请简要回答。答题要点：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。五、阅读蒲松龄的《狼》，完成练习。5\n一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1、解释下列加点字止有剩骨（）缀行甚远（）而两狼之并驱如故（）屠大窘（）恐前后受其敌（）顾野有麦场（）苫蔽成丘（）弛担持刀（）眈眈相向（）屠暴起（）一狼洞其中（）意将隧入以攻其后也（）止露尻尾（）屠自后断其股（）乃悟前狼假寐（）禽兽之变诈几何哉（）盖以诱敌（）（）其一犬坐于前（）久之，目似瞑，意暇甚（）（）2、填空：（1）蒲松龄，字山东淄川人，他的文言短篇小说集是（2）这篇文言短篇小说告诉我们。3、翻译下列句子：（1）途中两狼，缀行甚远。（2）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （3）久之，目似瞑，意暇甚（4）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。4、选出对课文内容理解正确的一项（）A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。　B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。　C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。　D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。5、选出下列说法不正确的一项（）　A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。　B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。　C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。　D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。5\n六、课外连接《狼三则》其一：有屠人，货肉归，日已暮。忽一狼来，瞰担上肉，似甚涎垂，随屠尾行数里。屠惧，示之以刀，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止，屠即径归。昧爽往取肉，（①）树上悬巨物，似人缢死状，大骇，逡巡（②），则死狼也。仰首（③），见口中含肉，肉钩刺狼鄂，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之。亦可笑也！1、将“细审、遥望、近视”分别填入①、②、③三处，正确的顺序是：a.b.c.2、解释下烈加点词语及句子。①有屠人，货肉归。②既走，又从之。③不如姑悬诸树而蚤取之。④直十余金，屠小裕也。3、翻译下列句子。①屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。②时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。4、作者认为狼“可笑”的原因是什么？附：参考译文很久很久以前，有个屠夫卖肉回来，天色已经晚了。在他回家的路上，突然出现了一匹狼。狼不断的窥视着屠夫担子中的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃，想要把狼吓跑。狼看见了屠刀，一开始被吓了一下，往后退了几步，但是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。于是屠夫就想，狼想要的是担子里的肉,不如把肉挂在树上,等明天早上再来取肉。于是屠夫就把肉挂在钩子上，然后把空担子拿给狼看了看。就这样，狼就停下来不再跟着屠夫了。屠夫就回家了。第二天黎明，屠夫前去取肉，远远的就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在树上的人，于是感到非常害怕。焦虑地在四周徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来是一只死狼。（屠夫）抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的上颚，那个形状就好像鱼儿咬住了鱼钩。当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两银子呢，于是屠夫发了一笔小财。爬上树去找鱼钩,狼的遭遇也不免太可笑了!七、应用文改错。（一）校“百灵鸟”合唱团准备9月9日下午4时在大礼堂进行节目彩排，需要通知合唱团的成员准时参加，请阅读下列通知，找出格式及内容上的的两处错误。通知校“百灵鸟”合唱团定于9日下午4时进行节目彩排，希望合唱团全体成员准时参加。2022年9月8日音乐教研组格式上的错误是：内容上的错误是：5\n5