小石潭记学习目标：1、了解作者、作品常识；熟练的诵读课文，初步背诵课文。2、结合描写顺序，整体把握文意；掌握重点字词解释和重点句的翻译。3、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色4、体会课文简洁、丰富而又有节奏感的语言特点。学习重点：1、了解作者、作品常识；熟练的诵读课文，初步背诵课文。2、结合描写顺序，整体把握文意；掌握重点字词解释和重点句的翻译。3、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色学习过程：一、预习导学1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。悄怆（）（）为坻（）为屿（）翕（）忽为嵁（）差（）互蒙络摇缀（）（）huáng（）竹清liè（）寂liáo（）幽suì（）yǐ然（）2、查找有关资料（如课文注解等其他语文资料），整理出你认为重要的与作者有关的常识内容。1）从小丘西行：2）斗折蛇行：3）明灭可见：4）犬牙：差互：5）日光下彻：6）影布石上：7）隶而从者：8）以其境过清：3、结合文下注释，翻译下列句子。（尤其注意加点字的翻译）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。以其境过清，不可久居，乃记之而去。二、学习研讨1、导入。2、检查预习。3、研读课文，思考下列问题：1）课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。4\n2）作者在文中重点写了哪些景？是如何描绘这些景物的？3）通过这些景物的描绘表达了作者怎样的情感？三、巩固延伸1、文言实词与虚词归纳（1） 古今异义。    去：（古）  （今） 怡然：（古）（今）   小生：（古）  （今）（2） 一词多义 以：①全石以为底：为：①全石以为底：    ②卷石底以出：②为坻，为屿，为堪，为岩。    ③以其境过清 ：清：①下见小潭，水尤清冽 ：可：①潭中鱼可百许头：      ②以其境过清： ②不可知其源：差：①参差披拂：②其岸势犬牙差互：2、重点句翻译 ①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②斗折蛇行，明灭可见。 ③凄神寒骨，悄怆幽邃。 3、判断。“若”“似”“如”可以用来打比喻，但有时不一定是打比喻。试分辨下列句子哪些是比喻，哪些不是？ ①闻水声，如鸣佩环。（    ）   ②皆若空游无所依。（    ） ③似与游者相乐。（     ）    ④天涯若比邻。（    ） 4\n4、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是(       )A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C、文章抓住小石潭的景物，从各方面烘托“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。D、本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。5、“凄神寒骨，悄怆幽邃”在全文有何作用？6、按提示写出相应语句并加以积累。（1）文中写水声清脆悦耳的语句：（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：（4）描写溪流曲折悠远的语句：（5）文中与《与朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的句子：7、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了________的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为________的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用________辞格，摹形状貌，形象逼真。8、文中描写小石潭的________等景物，突出了小石潭________的特点，全文寓情于景，抒发了作者在寂寞处境中________的情感。9、阅读柳宗元之《钴鉧潭记》思考文后问题。钴鉧潭在西山西，其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行，其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。其上有居者，以予之亟游也，一旦款门来告曰：“不胜官租私券之委积，既芟山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。”予乐而如其言。则崇其台，延其槛，行其泉，于高者而坠之潭，有声不然。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也欤？1、解释下列加点的字故旁广而中深（）有树环焉（）芟山而更居（）尤与中秋观月为宜（）2、写出下列加点词所指代的内容。其始盖冉水自南奔注（）其颠委势峻（）予乐而如其言（）行其泉（）3、翻译下列句子。其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。4\n不胜官租私券之委积，既芟山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。4、《小石潭记》和本文都出自柳宗元的手笔，都是《永州八记》中的作品，内容也都是写潭的，但两文的写法有所不同：前文着重写________，后文着重写________；前文主要突出景物________的特点，后文着重写________；前文主要突出景物________的特点，后文主要突出景物________的特点；前文抒发了作者________的内心情感，后文透露了当地农民________的生活境况。4