第六单元复习讲学稿2模块一：自主学习（独立进行）（预时25分钟）学习目标与要求：背诵本单元古诗词和文言文，完成文言字词的识记！学习内容随堂笔记各小组自由背诵诗词、读课文，完成问题。1.《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：、2.《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：(用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：，。表现莲花正直、美名远播的句子是，。《爱莲说》揭示全文中心的一句是（文中最能概括莲的高贵品质的句子）。与“近朱者赤，近墨者黑”或“常在河边走，哪有不湿鞋”意思相反的一句是：，。3.《黔之驴》的作者，唐代著名文学家，与共同倡导“古文运动”，被后人同列入“唐宋八大家”。这篇寓言的寓意可以从两方面来理解：从驴被虎吃掉的角度，寓言告诉我们，从虎吃掉驴的角度，寓言又告诉我们。写出一个出自本文的成语：。4.《爱莲说》的体裁是，类似于今天的杂文。作者周敦颐是宋代著名的家。文章从、、等三方面说明自己喜爱莲花的原因，借赞美莲花的可爱来歌颂的坚贞气节，表示了对、的世态的批评，表现了作者、的生活态度。5.《口技》作者，朝人，节选自《虞初新志》，该书是清代编写的笔记小说集。《口技》以时间为序，正面描写，又侧面描写，二者相辅相成，巧妙地突出了“文眼”——一个“”字。6.《天净沙·秋思》被誉为“”，它的体裁是，其中“天净沙”是，“秋思”是。7.唐朝诗人李白世称“诗仙”，世称“诗圣',世称“诗魔”，刘禹锡世称“诗豪”，世称“诗鬼”。8.有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是 ，。9.李贺的《雁门太守行》中从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是“ ，”。对：小组长检查完成情况并负责核对答案，对完答案后，总结一下本单元有哪些自已没有掌握的知识，在讲学稿随堂笔记上做记录。模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）（预时35分钟）学习目标与要求：通过分析典型例题，把握文言字词的解释及句子的翻译，巩固本单元课文内容。研讨内容3\n随堂笔记阅读《陋室铭》，《口技》完成1——8题。学法指导：1、对子合作完成文章阅读。2、小组合作讨论，得出最佳答案。3本文重点的文言文知识点及写法和主题写在随堂笔记内。（一）1．下面句中加点的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是（）（2分）A．何陋之有B．公与之乘，战于长勺C．予独爱莲之出淤泥而不染D．醉翁之意不在酒2．翻译下面句子（3分）苔痕上阶绿，草色入帘青。斯是陋室，惟吾德馨。3．写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。（2分）答：4．本文在对陋室进行描写时，从、、三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种的节操和的情趣。（5分）5．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么？（2分）答：（二）6．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）  虽人有百手，手有百指，不能指其一端。译文：展示内容：文言知识的总结，本文的写法及主题。展示建议：在展示本文文言知识、写法、和主题，可以联系相似文体、同类文章、同一作者的文章进行比较总结，这样能形成知识体系！模块三：练习训练（10分钟）学习目标与要求：熟悉中考题型，把握中考考点，提高解题能力！训练内容随堂笔记（二）阅读《陋室铭》和《爱莲说》两篇文言文，完成题目。（10分）1．解释下列句子中加点词语的意思（2分）（1）淡笑有鸿儒（）（2）花之隐逸者也（）2．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（）（2分）A．何陋之有水陆草木之花B．有仙则名名之者谁C．濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉D．陶后鲜有闻芳草鲜美3．把下面句子翻译成现代汉语（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形4．文章的写法是为表情达意服务的甲、乙两文都采用了3\n的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过表达自已的节操，两文都写得较含蓄5．两篇名文，文字优美，意味深远请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感（2分）3