词五首学习内容词五首师：教学设计生：学习疑惑《江城子密州出猎》作者，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家我们在初二学过他的一文一词，分别是。《破阵子》选自《》，作者，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。我们初一时学过他的一首词是。二、小组学习（团结就是力量！）1、《望江南》中前八个字写了女子什么心态？全词的主旨句是?2、《武陵春》上片中“，”句，表达了作者对丈夫无限思念的情感。评论认为“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是一个“创意出奇”的句子，请说说他奇在何处？（或问：如何理解鉴赏“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”？）3、《渔家傲秋思》全词的主旨句是：，。“，”抒发了守边将士壮志难酬、思念家乡的情感。请找出使用典故的句子，并说说典故表现了作者怎样的思想情感？4、《江城子密州出猎》这首词用了哪三个典故？请写出来。在表达上有什么好处？5、《破阵子》“，。”用修辞手法，从觉和觉两个方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。“了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生”与上阕“，”遥相呼应，又回到现实，与中间的梦境形成对比，表达了词人渴望建功立业的愿望和的悲愤。“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？结尾一句“可怜白发生”抒发了作者怎样的感情？三、展示反馈（会探究能讲清才是真懂！）展示小组学习内容，比比谁是学习的主人，谁能做大家的老师。2\n四、拓展延伸比一比，赛一赛，看同学们谁能把这5首词背诵的又快又准！学习目标积累文学常识，了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家作表作品；重点1、准确背诵词作，理解词的思想内容。2、归纳比较不同词作的区别，感悟婉约和豪放派的词风。难点准确默写，理解运用。一、自主学习1、文学常识：婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、温庭筠、李清照等。豪放派，宋词风格流派之一，其前驱是范仲淹。北宋时期，以苏轼为首的一批文革新派诗人打破传统柳词的词风，以“豪放”评词写诗，其特点是不拘守音律、气象恢弘雄，词风豪迈奔放。古有代表词人有苏轼、陆游、辛弃疾、今有毛泽东。要注意的是，苏轼、苏轼、陆游、辛弃疾也有婉约词的佳篇。常见的１２个词牌：忆江南、浣溪沙、菩萨蛮、卜算子、西江月、鹧鸪天、临江仙、蝶恋花、满江红、水调歌头、念奴娇 、沁园春 词谱.：每一词牌的格式，叫做词谱.依照词谱所规定的字数、平仄以及其它格式来写词，叫做“填词”。“填”，就是依谱填写的意思。古人所谓词谱，乃是摆出一件样品，让大家照样去填。2、作者介绍《望江南》，选自《》，《望江南》是。作者，是（朝代）词人，诗词兼工，是词派的重要作家之一。《武陵春》选自《》，作者，号易安居士，宋代著名女词人。初一课本中，我们学过她的作品：。《渔家傲秋思》作者，字希文，北宋著名的政治家，文学家。我们在初二下学期学过他的名篇《》，其中名句“”，表达了他以天下为己任的远大抱负。师：教学设计生：学习疑惑2