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山东省青岛胶南市黄山中学九年级语文下册《曹刿论战》教学案(无答案) 新人教版

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课题曹刿论战主备人备注栏课型新授课备课时间序号1学习目标1.把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。2.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力,理解课文的主旨。学法指导朗读、讨论、交流自主预习正音刿()鄙()孚()间()循()靡()轼()辙(   )彼竭()我盈(     )2、找出句中的通假字并解释小惠未徧,民弗从也。通4、、解释下列加点词在不同句子中的意义。故公问其故()之故克之()故逐之()忠之属也()肉食者谋之()从民弗从也()请曹刿请见()战则请从()战则请从()5、解释加点字①小惠未徧(    )②小信未孚(    )③小大之狱(    )④公将鼓之(    )⑥望其旗靡(   )⑤又何间焉()⑥何以战()⑦彼竭我盈()6、翻译句子(1)“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”(2)衣食所安,弗敢专也,必以分人(3)小惠未徧,民弗从也。(4)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(5)小信未孚,神弗福也。(6)小大之狱,虽不能察,必以情。(7)忠之属也。可以一战。战则请从。2\n(8)公与之乘,战于长勺。”(9)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。(10)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。8、成语一鼓作气再衰三竭9、简答题1、曹刿认为战争取胜的先决条件是?2、鲁国获胜给你的启示是什么?课后记2

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