山东省日照经济开发区第一初级中学八年级语文下册《短文两篇》学案（无答案）新人教版学习目标：1、了解骈体文特点；2、掌握文言文的阅读方法----借助注释学文言；3、把握文章思路，整体感知文意，背诵课文；4、理解本文“托物言志”的写法，体会作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情怀。阅读链接本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字梦得，河南洛阳人，任太子宾客，世称“刘宾客”，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。一读课文，扫障碍（预习）1、试读课文，给下列字注音陋铭鸿儒馨牍2、找出课文中押韵的字（韵脚），并指出韵尾。名-------------------韵尾是二读课文，整体感知，尝试背诵1、读课文，读注释，结合注释回答问题：A、文章开头作者以“”和“”自喻，进而引出“”，与“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙”句意相近的句子是“，。”B、文中点名主旨的句子是“”，其中“”二字是本文的文眼。C、文章从四个方面介绍了“陋室”，即陋室环境清幽（句子）室内交往之人（句子）高雅情趣（句子）清静生活（句子）D、引典（引用典故）自喻的句子是，文章最终以孔子的话“”作结，画龙点睛，该句使用的修辞方法是。三读课文，品味语言（诵读）这是一篇骈体文，南北朝是骈体文的全盛时期。骈文是与散文相对而言的。其主要特点是讲究对仗，韵律和谐，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故称骈体。A、韵脚和韵尾：B、找出文中的对偶句：四读课文，悟道理解托物言志的写作手法：　五读课文，创新　对于作者的陋室以及他的生活方式你有什么看法？达标练习-----中考试题回放　一．填空。2\n　1．《陋室铭》的作者是___，字__，是__朝人。（2022.山东）　　　2．（1）水不在深，__________________.（2022.　　（3）_____________，草色入帘青。（2022.广州）　二．下列句中“之”的用法分别是（2022.河南新密毕业）　　之的用法：A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志　　A．何陋之有？（）　　B．忘路之远近（）　　C．渔人甚异之（）　　D．具答之（）　　E．牡丹，花之富贵者也（）　　F．君之病在肌肤（）　　G．中间力拉崩倒之声（）(三)阅读下面的选文，完成文后9--12题。(15分)（2022.重庆）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀予云亭。孔子云：何陋之有?9．解释下面句中加点词的意义。(4分)(1)山不在高，有仙则名()(2)谈笑有鸿儒()(3)可以调素琴，阅金经()(4)无丝竹之乱耳（）10．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)斯是陋室；惟吾德馨___________________________________________________________________________(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。___________________________________________________________________________11．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()(3分)A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’，就不陋。12．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?(4分)2