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山东省无棣县第一实验学校七年级语文上册综合学习写作要有真情实感导学案无答案新人教版

docx 2022-08-25 21:57:23 1页
《说真话，抒真情》学习目标：1、引导学生说真话，抒真情2、引导学生多读优秀的文学文学作品3、理解景物描写、细节描写在作文中的重要作用基础学习：一、问题导入：同学们！在你们的成长过程中，有没有什么事情让你笑过？有没有什么事情让你哭过？有没有什么事情让你感动？有没有什么事情让你尴尬？有没有做过什么上你自豪的事情？有没有做过什么让你后悔的事情。二、专项练习：说真话，抒真情三、说真话，抒真情之方法指导：1、细节刻画美文赏析《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（生）试分析文中的动词的妙用。点拨：细节往往渗透在人物的动作、神态、语言、心理和景物的描写中，要善于抓住动情点。2、景物描写美文欣赏《散步》莫怀戚这南方初春的田野，大块大块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西－－生命。　思考：文中的景物描写有何作用？　点拨：景物描写的作用：抒发感情，情景交融；渲染气氛，衬托人物；突出主题，交代背景。板书作文题目：那一次，我-----------要求：（1、）在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语（2、）要说真话，抒真情（3、）语句通顺，选材围绕中心，字数不少于600字。四、学生作文，教师巡回指导五、教师读范文，要求学生说出范文好在哪里1

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