八年级语文上册第17课萤火虫学案1无答案冀教版

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萤火虫学习目标：1．理清课文思路。2．了解萤火虫的发光原理。3．把握说明文的写作方法，体会说明文的写作语言。学习重点：理清课文思路。学习难点：萤火虫的发光原理。作者介绍贾祖璋1901年9月24日出生在浙江海宁。从1931年《鸟与文学》问世，到临终前出版的《花与文学》为止，60年间创作及译作近300万字的作品。自1934年，陈望道主编的《太白》杂志，开辟“科学小品”专栏起，贾祖璋与周建人、顾均正等人就为这个栏目撰写科学小品：同时编写了多种动植物学课本。艰辛地做着拓荒与启蒙的工作。教学过程：一、读课文，解决生字词。1、给带点字注音摇曳（　　）黑魆魆（　　）大抵（　　）干涸（　　）纳凉（　　）戳穿（）乱窜（）蛋壳（）车胤（）孵化（）霓虹灯（）荧光（）2、根据下列词义找出在课文中相对应的词语①但芦苇在风中（摇荡）的姿态，却隐约可以辨认。（　　）②看了这一个简单的生活史，腐草为萤的传说，可以（城池不用一兵一卒就拿下了。这里指腐草为萤的传说不是真的）了。（　　）③没有再把他的实验发表过，（大概）罗博士已被他们戳穿西洋镜了。（　　）④那么往时所见的一池水，当然已经（（河道、池塘等）没有水了）。（　　　　）二、合作探究1.理思路第一部分1-3段第二部分4-7段第三部分8-9段2．识顺序本文的说明顺序是什么顺序？具体的认知规律是？3．辨方法举例说明本课都用了什么说明方法？及作用？4．析语言说明文的语言要准确、简洁。请你说说下面句子中哪些词语体现了这一特点。①原来萤有许多种数，全世界能够发光的萤有二千种，形态相象而不能发光的也有二千种。2\n①幼虫和蛹大抵相似；在成虫位于尾端的腹面，表面是一层淡黄色透明质硬的薄膜……③故乡的萤火虫更是一年，二年，几乎十年没有见过了，最近家中来信说：三月没有雨，田里的稻都已枯死，桑树也有许多枯萎了。三、当堂训练：1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文中括号内。　最近家中来信说：三月没有雨，田里的稻都已经枯死，桑树也有许多枯wěi（　　）了。往时所见的一池水，当然已经干hé（　　），一片稻田，看去一定像一片jiāo（　　）土，那黑魆魆的树影，也必定很稀shū（　　）。2、指出下列句子所用的说明方法。（1）在成虫位于尾端的腹面……叫做“萤火体”。（　　）（2）好似一面镜子，能够把光反射到外方。（　　）（3）在历史上有晋代的车胤……（　　）3、“这卵也能发一些微光，经过二十七八天，就孵化为幼虫，幼虫的身体有13个环节，长纺锤形，略扁平；头和尾是黑色的，体节的两旁也有黑点。”运用了什么说明方法？4、“最令人感到兴趣的萤火，是从哪里来的呢？”和下文构成_______关系。在文章结构中的作用是______。2