1新闻两则预习题目（课前请独立完成，允许出错，允许修改，不允许抄袭。）1给下列检点的字注音芜湖荻港溃退歼灭杜聿明锐不可当要塞星宿绥靖阌乡2.根据拼音写汉字。阻è欢dù春节对zhìkuì退xiè气yīn切3.解释词语意思锐不可当：击溃：督战：要塞：阻遏：绥靖：业已：4.朗读课文，理清记叙的六要素，试着分别用一两句话或一段话来概括两则新闻的主要内容。作者介绍毛泽东，字润之，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、书法家、诗人，中华人民共和国第一任国家主席，写了《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》，主要作品都收集在《毛泽东选集》中。我的收获我的疑问课后巩固1．一则消息通常不可少的三部分是2.下列词语加点字的注音全部正确的一项是()4\nA.横渡(hénɡ)歼灭(qiān)B.锐不可当(dānɡ)要塞(sài)C.阻遏(jié)鄂(è)D.绥靖(suǐjīnɡ)3．解释加点词语的含义，体会新闻语言准确的特点。①“西起九江（不含）”能不能去掉“不含”一词？为什么？②“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好？为什么？③“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”为什么要连用“歼灭”、“击溃”两个动词？④“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这些词语内涵分别是什么？体现语言特点是什么？阅读下列文字，完成后面的问题。（新华社郑州1948年11月5日电）①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。④在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑤上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目的。……4．电头交代了哪些内容？电头的价值是什么？5．用“”画出文中导语部分，它的作用是什么？6．找出文中属于插叙的内容是，其作用是什么？八年级上册语文课中导学1新闻两则学习目标：1.了解新闻的特点，把握新闻的六要素和结构。2.把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易。4\n3.了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。学习过程（一）导入新课从《七律·人民解放军占领南京》朗读体会入题。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。　宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。（二）自主学习反馈，展示交流预习成果。(三）整体感知。1．学生朗读课文，了解课文内容。（要求读准字音，并努力读出文章的感情和气势。）2．根据新闻的结构特点，理清文章的层次及新闻的要素。标题：人民解放军百万大军横渡长江。导语：到主体：，到课文最后。⑴请各用一句话概括两则新闻的主要内容。（想一想，新闻结构的五部分中，哪部分是对新闻整体的概述）（四）合作探究：（1）分别将西路军．中路军．东路军已占领的地方用红色标线，先让学生完成下面表格，然后试着用自己的话复述，理清新闻的六个要素。时间兵力渡过兵力中路军   西路军   东路军   （2）课文是从哪几个方面来报道渡江情况的？按什么顺序报道，为什么？(3)运用所学的新闻知识学习第二则新闻，并比较两则新闻在写法上有哪些不同之处。当堂达标1.常识填空：新闻，又叫，它的结构通常包括、、、、五部分，其中必不可少的三部分是、、。新闻写作必须注意记叙的六要素：、、、、、。2.下列词语书写不完全正确的一项（）A．抵抗顽强痛恨气势磅礴B．拒绝据点消耗高屋建瓴C．泄气惨败稳固英勇善战D．阻遏逃窜微弱锐不可挡3.对下列各句表达方式判断有误的一项（）4\nA．在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。（记叙）B．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。（议论）C．南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。（记叙）D．炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数大小战船。它们立即散布江面，像箭似地向南飞驶而去。（描写）阅读下列文字，完成问题。阅读从“二十一日下午五时起————不起丝毫作用。”4．与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些？这些词语表达了作者怎样的思想感情？5．文中“此种情况“是指________________________________。作者在分析造成“此种情况”的原因时，前一个略写，后一个详写，这样安排材料有什么作用？6．选文主要运用的表达方式是()A．记叙说明B．记叙议论C．议论抒情D．说明议论4