12桥之美一、给加点字注音：纤细　驻足　　险峻 审视销魂孕育　颐和园　　煞风景 谱出二、解释词语。 驻足：_____________________感：________________________________ 晓风残月：____________________________ 煞它风景：____________________________ 失之毫厘，差之千里：_____________________________ 三、文学常识：本文是一篇文，其作者是现代著名的、，因而本文除了以_________为主外，还恰当地兼用了___________________的方式。四、读课文，理解课文。1.默读课文两遍，出示默读要求：（1）集中注意力默读，尽量做到不指读，不回读，不出声读。（2）学会在关键的地方作记号。2.思考全文可以分为几部分，用简洁的语言概括每部分的内容？看全文采用了什么顺序来写的？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.思考并试着回答：（1）作者说：“美术工作者大都喜欢桥”，但作者与其他的人有些不同之处，他对桥的喜爱的独特视角是在哪里呢？（用课文中的话回答）（2）为了更好地阐释“桥之美”，作者主要举了哪几个例子？（ 请用“桥之美，美在”的句式概述） （3）第四、五段中的说明方法有：_____、________、_________。四、存在的疑惑：疑惑：收获：课下巩固练习（20分）一、按下列句中注音写出汉字（3分）1．其身段的纵横与桥下的水波（xiétóng）________谱出形与色的乐曲。2．方、圆之间相处（héxié）________、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。4\n3．“小桥流水人家”，固然具（shījìng）________之美，其实更偏于绘画的形式美。二、下列说法不正确的一项是（）（3分）A、《清明上河图》是北宋末期画家张择端的作品。B、史诗是叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。C、说明文是客观地说明事物，阐明事理的一种文体，所以只能用说明这种表达方式。D、说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。三、根据课文内容填空：（4分）⑴　虽然绿水依旧绕人家，但彻底(摧毁　摧残　毁坏)了画家眼中的结构美。⑵　每当其间(呈现　显现　出现)一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。⑶　无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同(奏出　唱出　谱出)形于色的乐曲。⑷　虽然滨江多垂柳，满山开桃花，但脂粉颜色哪能(左右　控制　制约)结构之美呢!四、认真阅读课文，做以下题目。1．从全文来看，作者认为“桥”美在何处?(用文中语句来回答)（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________2．第2自然段中，“如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美”一句的作用是什么?（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________3．本文是一篇小品文，其语言风格与《中国石拱桥》有什么明显不同?（3分）_____________________________________________________________八年级语文（上）导学案12桥之美【学习目标】1．积累词语，流利、有感情的朗诵课文。2．把握作者喜爱桥的原因，掌握文中的事例。 3．品味本文优美而又富有意蕴的语言。精彩导入------预习检查--------解决字词合作探究，精彩展示：（1）吴冠中先生在文中说“美术工作者大都喜欢桥，”4\n他自己对桥当然也是情有独钟，他对桥的喜爱是否有其独特的视角呢？（请同学们集中注意力，快速浏览全文，并从中找出作者喜爱桥的原因。）（2）在作者的眼中桥美在何处?（3）为了说明桥之美作者主要举了哪些例子?（4）“凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！”这是文章最末一句话，作用是什么？品味语言（1）茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛作了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。为什么说“发闷的”苇丛作了一次“深呼吸”？（2）早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晚风残月，也令画家销魂！作者为什么单选早春天气和石桥？拓展延伸，升华情感：1.同是写桥的文章，和《中国石拱桥》相比，两篇文章有什么异同之处呢？（温馨提示：可从说明对象、说明顺序及方法、文章结构、语言等方面进行比较。）2.古诗文中有许多写桥的诗句，在下面写出两句，并注明出处、作者。诗句：__________________    出处：__________________作者：  ____________  诗句：_________________    出处：______________      作者：____________当堂达标15分一、给加点字注音(2分)点缀强劲纤细煞风景二、根据意思写词语(3分)①停止脚步不②破坏人的兴致的意思③形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。也作消魂。④相差虽小，而造成的误差或错误极大。⑤对于美的感受或体会。⑥叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。三、阅读理解，回答问题。(10分)4\n茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师必然要在此展开一番搏斗。1．选文内容与下面的语句相照应的一项是（   ）A．石拱桥不仅历史悠久，形式优美，而且结构坚固。B．桥更具有绘画美。C．桥在不同环境中有着多种多样的形式作用。D．桥作为大件艺术品来欣赏。2．选文共举了四个例子来说明画家眼中桥之美。第一个例子是写________与________的搭配给人带来了特别的感受；第二例子是写出________与________的搭配，令画家销魂；第三个例子写了________之美；第四个例子写了________桥，它与其他桥不同之处是________________。3．体会下列画线语句的表达作用：（1）颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。______________________________________________________________________________________________________________________________________（2）因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师必然要在此展开一番搏斗。______________________________________________________________________________________________________________________________________4．概括本段段意：___________________                       ____。5、本文段的语言特点4