云南省水富县沙梁初级中学八年级语文下册《马说》第一课时学案（无答案）苏教版

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课题(课时)《马说》第一课时课型新授主备序号2班级姓名组名/层次家长签字学习目标(含重难点)1、背诵课文，理解课文大意，积累文言词汇。2、体会作者情感。学法要求诵读法疏通文意法积累法课前预习2、了解文体“说”：说是古代的一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，这就是我们所说的“托物寓意”。3、了解伯乐与千里马的故事。4、阅读课文，第一遍：借助字典及课下注释，流利的朗读课文。第二遍：能够读出节奏。课堂展示一、预习展示二、朗读课文1、自由朗读。要求：读准字音、节奏。2、指名朗读。三、疏通文意要求：四人小组为单位，结合课后注释，小组之间交流重点字词的解释，翻译句子，并画出不理解的词语或句子。四、课堂检测1、找出通假字并解释。（1）才美不外见。。（2）食马者不知其能千里而食也。。反馈批注2\n（3）食之而不能尽其材。。（4）其真无马邪？。（5）祗辱于奴隶人之手。。3、阅读短文回答问题。工之侨献琴刘基工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。”12、解释加点词的意思。①弦而鼓之（）②作断纹焉（）③易之以百金（）④莫不然矣（）13、下面句中的“之”指代什么。①弦而鼓之（）②还之（）③易之以百金（）④工之侨闻之（）14、翻译下面句子的意思。悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。译文：15、这则寓言的寓意是什么？寓意：2